《长度、时间及其测量》课时1复习学案_第1页
《长度、时间及其测量》课时1复习学案_第2页
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文档简介

1、长度、时间及其测量课时 1 复习学案 长度、时间及其测量课时 1 复习学案 学习目标： （1）知道测量的意义，知道长度的基本单位和常用 单位及其换算； （2）熟悉刻度尺的刻度和测量范围，学会正确使用 刻度尺，学会记录长度测量结果； （3）学会选择不同的测量仪器或方法去测量各种物 体的长度； （4）能通过日常经验或物品粗略估测物体的长度。 自我学习： 1 、看书 P17- P20 2 、所谓测量，是指用实验的方法，将被测量（未知 量）与公认的标准量进行比较，以得到被测量大小的过程。 这个公认的测量标准叫做 _ 3 、 1 960 年，国际上通过了一套统一的测量标准叫 做 4 、长度的测量： （

2、1 ）复习长度的单位、长度单位的符号及单位间进 率。 国际单位制中长度的基本单位是， 符号为， 比米大 的单位有： ，比米小的单位依次是： (2) _ 进率：dy m= 单位换算过程 0.56m=0.56X 102X 10 -3m=0.0 (4)练习： 2 _ X 10 (5)常用的长度测量工具(看书 P19) 观察你的三角板、塑料尺的量程 _、分 度值 _ 、零刻度线。 ( 6)刻度尺的使用过程： 使用前： 选：根据被测物体长度及测量需要的精确程度，选 择适当量程、分度值的刻度尺。 认：观察刻度尺的零刻度线是否磨损，认清量程、 分度值。 使用时： 放：刻度尺要放正，如果尺较厚 (如：木制直尺

3、) 应 让尺的刻度线紧贴被测物体，与被测物体对齐；如果零 刻度线磨损的，应以某一刻度线为“零点”，读数时要 注意减去“零点”前的数字。 看：视线与尺面垂直 读：估读到分度值的下一位。例如 : 用分度值是 1mm 的刻度尺测量物体的长度，读数时要读为 _._mm， 或者读为 _ . _ cm。女口 25.38cm，其中 25.3cm 是 精确值， 0.08cm 是估读值。 记：记录时要有数值和单位。 算：多次测量求平均值，以减小误差。 应做到：刻度尺要放正，要紧贴被测物体；读数时 视线要与尺面垂直；要估读到分度值的下一位；多次测 量取平均值。 用刻度尺测量课本的长和宽并填写在课本上。 (7)阅读 P21 “迷你实验室”，了解如何估测一些 物体的长度，将你估测的结果填在课本上。 在你身上找到长度等于 1m 1dm 1cm 1mmB勺不同 部位，今后在没有刻度尺的时候，你就可以有这些身体 上勺刻度进行粗略勺测量了。 (8) 基础练习： 1 、给下列各物体勺长度填上合适勺单位： (1) 中学生勺身高 1700； (2) 一个墨水瓶勺高为 0.65 ； (3) 一课桌勺高为 0.82 ； (4) 物理课本勺宽为 1.85 。 2 、使用刻度尺测长度时，下面做法不正确勺是 () A 、放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，必须 从 0 刻度线量起 A 、看刻度尺时，视线

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