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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园小班第三周教育活动方案(周四至周五)撰写人: _部门: _时间: _1 / 8(周四)晨间活动:1、桌面游戏:折手帕、插花片2、推小车、滚圈晨间谈话:教育幼儿学会安静吃饭,养成良好的进餐习惯。整合活动:自己吃饭香喷喷活动一:吃饭(儿歌)活动目标: 1、指导正确的进餐方法,习惯与同伴一起吃饭。2、初步学会念儿歌。活动重点:学习念儿歌,知道正确的进餐方法。活动难点:能边朗诵儿歌边表演。活动过程: 1、幼儿看表演宁引导讨论:幼儿向幼儿介绍小猫和小兔,并相互问候。幼儿观看情景表演一:这是小猫的家,小猫正在吃饭,一边吃一边喊:“喵!喵!喵!菜不要吃,饭不要吃。”小猫东张西望,手不扶

2、碗,一不小心,饭打翻了。幼儿观看情景表演二:这是小兔的家,小兔坐的端端正正,一手扶着碗一手拿调羹,一大口,一大口,一会儿饭菜吃完啦。教师提问:“打翻了?为什么?”“小兔时怎样吃饭的?”2 / 8引导幼儿一起模仿小兔吃饭,学说:“吃饭时坐端正,一手扶着碗,一手拿调羹,一口一口往下咽。”2、幼儿学习儿歌:教师朗诵儿歌,幼儿完整欣赏。“听听儿歌里说了些什么?”师生共同边朗诵边表演。活动二:给瓶娃娃喂食活动目标: 1、认识正方形。2、学习正确点数。活动重点:能根据形状送相应的图形。活动难点:学会摆放活动准备:瓶娃娃、饼干若干活动过程: 1、瓶娃娃导入:“今天我们班来了许多爱的瓶娃娃,它们在和小朋友打呼

3、呢!”引导幼儿观察瓶娃娃的嘴(圆形、三角形)2、给娃娃准备饼干:“娃娃的肚子饿了,小朋友快给它们吃些饼干吧!看看有些什么饼干?“(圆形、三角形)引导幼儿根据瓶娃娃的嘴, 喂相同形状的饼干 ( 圆形、三角形 )( 出示方形嘴的瓶娃娃 ) “这些瓶娃娃也饿了,它们吃什么呢?”引导幼儿找到方形的饼干。(认识方形)3、给瓶娃娃喂食:3 / 8“有那么多瓶娃娃,我们一起来个给它们吃饼干吧!先请小朋友把饼干放到盘子里去,好吗?”引导幼儿根据饼干形状和盘子的形状对应摆放。分好饼干后在给瓶娃娃喂饼干。活动三:数学游戏:找正方形,帮助幼儿巩固对正方形的认识。下午活动一:层层高(安全教育)活动目标:1、知道上下楼

4、梯人多时不能拥挤。2、能够排队靠右一个接着一个上下楼梯。活动准备:请大班孩子扮演兔姐姐。活动过程:1、通过尝试,教师和幼儿一起讨论上楼的方法。师:“今天兔姐姐要过生日,我们一起去她家做客吧!”教师和幼儿讨论,怎样上楼梯安全?小结:上楼梯不要害怕,不着急,眼睛要看好楼梯,一步一步向上走。带幼儿上楼去兔姐姐家做客。2 、通过尝试,教师和幼儿一起讨论下楼的方法。师:“谢谢兔姐姐的招待,我们该回家了!”讨论下楼的方法:手扶栏杆,一步一步往下走。请一幼儿示范,再一组一组请幼儿走。3 、教师小结:4 / 8师幼共同讨论小结:上下楼的人很多时要一个跟着一个走,还要顺着右边走。活动二:组织幼儿到图书室看书,巩

5、固翻书的技能。周五晨间活动:1、桌面游戏:搭积木、插花2、玩圈、推小车晨间谈话:教育幼儿高高兴兴上幼儿园,做个爱笑的乖宝宝。整合活动:快乐的宝宝活动一:做个笑宝宝(社会、语言)活动目标: 1、通过照镜子活动,初步分辨笑与哭的表情。2、懂得上幼儿园时不哭,应该高高兴兴地上幼儿园。活动重点:激发幼儿热爱老师、喜爱幼儿园的情感。活动准备: 1、大镜子一个、五角星若干2、笑娃娃与哭娃娃头像各一个活动过程: 1、听录音机里的笑声与哭声。“你们喜欢哪种声音?为什么”2、感知理解:幼儿对着镜子笑。“说说你为什么笑?”幼儿对着镜子装哭。“说说你为什么哭?”“你认为笑好还是哭好?为什么”3、拓展话题:出示哭娃娃

6、与笑娃娃头像。5 / 8“谁是笑娃娃?谁是哭娃娃?你喜欢谁?为什么?”“你愿意做一个什么样的娃娃?”“早晨上幼儿园时我们应该做笑娃娃还是哭娃娃?”4、表演巩固:老师扮演妈妈,幼儿分别扮演早上来园时高高兴兴和妈妈说再见、和老师问好的宝宝。将自己照片贴在笑娃娃的面具上,告诉娃娃“我是高高兴兴上幼儿园的”。给每个幼儿一朵小红花,鼓励他们要作个快乐的笑娃娃。活动二:光头弟弟、辫子妹妹活动目标: 1、了解男孩和女孩的主要特征,知道自己的性别。2、具有与性别角色相应的行为。活动重点:知道自己的性别,了解男、女小朋友的主要特征。活动难点:能根据自己的性别参与具体活动。活动准备: 1、男、女小朋友图片一幅。2

7、、大班男孩、女孩个一个。活动过程: 1、游戏情景导入“大班的小朋友来和我们做游戏,看看他们是谁?”“这两个小朋友有什么不一样的地方?”“你喜欢男孩还是女孩?”2、和哥哥姐姐做游戏:大班幼儿背向全体幼儿,两人分别念一首儿歌。听一听,猜一猜:哪一句是男孩念的。哪一句是女孩念的?看图片,说一说,哪个是男孩?哪个是女孩?从哪儿看出来?6 / 8说区别(头发、服装、身体等方面)3、哥哥姐姐当领队,男孩、女孩比本领:哥哥姐姐各站一处,幼儿根据自己的性别站队。在领队的带领下,进行节目比赛。教师做评委。活动三:草坪组织幼儿到草坪上做游戏。下午活动一:许多饼干(绘画)活动目标:1、尝试用封闭的线条画饼干。2、体验绘画活动的乐趣。活动准备:图画纸、蜡笔。活动过程:1、吃饼干(各种形状):“你们吃了什么?好吃吗?”2、说

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