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文档简介

1、化学导学案课题：第四章第4节 第1课时： 氨气的性质 讲课人：李丽依靠相互间的信赖和帮助，能够完成伟大的事业，并能有伟大的发现！-荷马学习目标理解氨的物理性质及用途；掌握氨气的化学性质；通过对比的方法，区别液氨和氨水，从而培养学习知识的能力。学习重点氨气的化学性质学习难点氨气的化学性质；氨水的组成及其碱性学习过程学生活动自【来.源：全,品中&高*考*网】【来.源：全,品中&高*考*网】主【来.源：全,品中&高*考*网】研【来.源：全,品中&高*考*网】讨目标导入 在1847年，德国发生了农业危机，首都柏林爆发了抢夺粮食的“土豆革命”，引起了政府重视如何提高粮食产

2、量。因此肥料的来源成为首要问题。今天我们来认识并学习化学肥料中的主角-氨气【提问】氮是动植物生长不可缺少的元素，是蛋白质的重要成分，而空气是氮最丰富的来源，但是多数生物不能直接从空气重吸收氮气，只能吸收氮的化合物。如何将氮气转化为氮的化合物？转化过程叫什么？实验探究一、氨的制法1、工业制法：2、实验室制法：用铵盐NH4Cl，(NH4)2SO4与消石灰混和加热来制取氨气。【铵盐不能用硝铵、碳铵，因为加热过程中NH4NO3可能发生爆炸性分解发生危险；而碳铵受热易分解产生CO2，使生成的氨气中有较多的CO2杂质。消石灰不能用NaOH、KOH代替，原因是： NaOH、KOH具有吸湿性，易结块，不利于产

3、生NH3，且它们在高温下均能腐蚀试 管。】反应原理： 。反应原理： ；发生装置： ；（发生装置与制取 相似）收集方法： ；(棉花的作用：防止氨气与空气对流。)检验方法：（1） ；（2） ；尾气处理： 。【同学们认真观察两个实验，并总结氨气有哪些物理性质和化学性质？】3、P97演示实验4-8：氨气的喷泉实验：（城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述的原理相似） 【思考与交流】（1）氨气为什么会形成喷泉，原理是什么？（2）溶液为什么变为红色？合 作互动精讲与点拨二、氨水1、氨水的酸碱性判断？2、氨水为什么显碱性？3、氨水中含有哪些微粒？4、氨水与液氨有何区别？【判断正误】氨水是弱碱（ ）液氨是

4、弱碱（ ）NH3·H2O是弱碱（ ）氨水呈弱碱性（ ）氨水是弱电解质（ ） 互动与展示 三、氨的性质【知识汇总】1、物理性质： 2、化学性质：4、 氨气的用途性质决定用途，归纳氨气的用途有哪些？ 检 测 与 评 价 达标检测题反思评价1、 下列反应起了固氮作用的是（ ）A、氨经催化氧化生成NO B、NO与O2反应生成NO2C、N2在一定条件下与Mg反应生成Mg3N2D、NH3与HNO3反应生成NH4NO32、可以做喷泉实验，这是利用氨气（ ）A、很容易液化 B、比空气轻 C、极易溶于水 D、能跟水起反应3、某同学在实验室中发现了一瓶有刺激性气味的气体，根据气体的判断可能是氨气，但不知是否确实是氨气，下列提供的方法中，你认为能帮他检验是否为氨气的方法是（ ）A、将湿润的红色石蕊试纸放在瓶口B、将干燥的红色石蕊试纸放

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