幼儿园小班美术课题研究计划与幼儿园小班老师评语汇编

1、幼儿园小班美术课题研究计划与幼儿园小班老师评语汇编幼儿园小班美术课题研究计划一、课题名称：幼儿运用色彩绘画初探二、问题的提出：本班幼儿都是刚入园的新生，他们对于色彩的认识仅仅是表面的认识，许多幼儿连色彩的名称都不知道，只知道他们好看。幼儿具有好奇的天性，他们对于不知道、不认识的事物都很感兴趣，小小的一盒油画棒里蕴藏了无穷的乐趣，吸引他们想要去认识、寻找与发现。幼儿园美术活动很大一部分都与如何运用色彩有关，而此时又是本班幼儿认识色彩的关键时刻，基础打好了他们今后将收益无穷。所以我们选择了幼儿喜欢的色彩，将幼儿运用色彩绘画初探列为本班的美术课题研究。三、研究对象：小二班全体幼儿四、研究时间： XX

2、年 9 月-XX 年 6 月五、研究方法：以实验研究法为主，观察法、操作法、调查法、谈话法、文献法等方法为辅。六、研究的目的：（一）让幼儿认识各种常见的色彩，学习正确的涂色方法，对多种色彩感兴趣。（二）通过幼儿对周围环境和美术作品的感知，诱发幼儿兴趣，陶冶幼儿情操，开启智力，在获得美感和喜悦的同时激发幼儿的创新精神。第1页共8页（三）通过“观察体验发现想象表现创造”来开展活动，让幼儿观察、游戏、创作等具体实践活动来进行，学习色彩的运用。七、课题研究步骤：（一）准备阶段： XX年 9 月1、认真学习纲要精神，学习有关美术教育方面的文章，进一步更新教育观念，改变传统教育模式，以幼儿为主体，贴近幼儿

3、实际，注重活动的操作性和启发性，循序渐进、由潜入深，促进幼儿运用色彩能力的发展。2、对小二班幼儿进行认识色彩、运用色彩水平的测试，为开展幼儿运用色彩绘画初探课题做准备。3、根据幼儿的实际情况制定研究计划。（二）实施阶段： XX年 10 月 XX年 6 月第一阶段（ XX年 9 月 XX年 1 月）1、收集有关作品，组织幼儿共同欣赏，以激发幼儿对色彩的兴趣。2、根据幼儿的实际情况，选择相关内容进行运用色彩绘画的教学，初步培养幼儿对色彩的兴趣。3、收集相关材料，阶段小结。第二阶段（ XX年 2 月 XX年 6 月）1、调整策略，选择适合小班幼儿运用色彩绘画的教学内容进行指导，提高幼儿运用色彩绘画的

4、水平。2、启发引导幼儿、为幼儿创设一个宽松、和谐的环境，选择各种内容，运用各种手段，开运用色彩绘画教学，让幼儿在美术活动中感第2页共8页受和体验，引导幼儿发挥想象，富有个性的表现自己，在活动中展示出天真稚拙的美、大胆的创造，增强幼儿的兴趣和自信心。3、对幼儿进行后测，并收集相关材料。（三）总结阶段： XX年 5 月 XX年 6 月1、做好总结工作，整理资料，撰写研究总结。2、收集幼儿的作品，布置作品展。第3页共8页幼儿园小班老师评语幼儿园小班老师评语1. 你是个乖巧能干的女孩，上课时，老师总能看到你那专注的目光，在每次的活动中，你的表现都很出色，相信你升入中班后，表现会好。2. 你是个聪明、有

5、主见、能说会道的小姑娘，不管老师让你做什么- 唱歌、讲故事、回答问题 ，你都能大方地、笑嘻嘻地做好它，老师喜欢你这样，如果你能与小朋友团结友爱，一定会更出色。3. 你是个聪明又有点淘气的小男孩，最爱听你讲的故事，但看你上课时心不在焉的样子，老师真着急，愿你今后能严格要求自己，让大家都对你翘起大拇指。4. 你聪明能干、争强好胜，凡事都喜欢抢在前面，这是个优点，可如果因这个优点伤了你和小朋友之间的和气，那就不好了，老师希望你能和小朋友们共同进步。5. 爱害羞的小姑娘，做事总是认认真真的，你的歌声真动听，你的舞姿也很优美，快升中班了，老师送你一份礼物：自信。相信自己，你是最棒的。6. 你那灵巧的小手

6、总能 变 出各种各样有趣的东西，你那大大的眼睛里总藏着一个个小问好，小班一年的生活即将过去，看到你的进步，老师真高兴，加油吧，相信你会更出色。7. 丹丹，你真是个乖巧可爱的孩子，富有爱心，乐于助人。爱学习、爱动脑，可你遇到困难时就哭鼻子，这不太好，老师希望你成为一个勇敢的小女孩。第4页共8页8. 洋洋是个充满爱心的孩子，当小朋友有困难时，你总能伸出援助之手，愿你永远拥有一颗善良的心，老师希望你升入中班后在学习上有更棒的表现。9. 活泼可爱的小女孩，一年来你的进步真大，会自己穿衣服了，还会唱好听的歌 ，只要你能每天吃饭时多吃一点，不挑食，一定会是个聪明健康的好孩子。10. 菲菲是个聪明、能干的小

7、姑娘，你那纯真、善良的心灵，就像你的笑容一样美，你的想象丰富，思维活跃，理解能力、表达能力强，愿你今后有更好的表现。11. 阳阳真能干 ! 阳阳真能干 ! 小伙伴又在表扬你了 ! 你真得很能干耶 ! 爱动脑筋，自己的事情能够自己做，还会帮助有困难的小朋友，小伙伴们都说喜欢跟你玩。阳阳老师希望你能安静倾听别人说话，一起努力好吗 ?1 钰钰，你是一个漂亮、聪明、伶俐的小女孩。你在幼儿园已经学会了自己吃饭，真是棒极了。幼儿园是你的家，幼儿园里有爱你的老师妈妈和小朋友，大家想对你说在新的一年里把身体养得棒棒的每天都来上幼儿园好吗 ?13. 凌宇，你是一个内向、秀气的小男孩，在幼儿园你学会了自己吃饭，你

8、有一双能干灵巧的手，正是你有了这双灵巧的手，你学会了自己穿裤子，学会了画画，真是棒极了。老师跟你商量件事，上课回答问题的声音高一点行吗?老师相信你一定能做到的。14. 文宇，你是一个可爱的小女孩。每天早上老师都能看到你笑眯眯的对老师说 早上好 ! 你能和小伙伴相处融洽，有良好的进餐习惯。文宇，上课回答问题的声音高一点行吗 ?老师相信你一定能做到的第5页共8页15. 你是一个特别有礼貌的女孩作能力和语言表达能力都很强，在幼儿园你已经学会了和小朋友分享快乐。老师是你的朋友，在你遇到困难的时候老师非常愿意帮助你，来吧 ! 老师等着你呢 ?16. 超超 ! 你聪明，有主见，思维活跃，能说会道，是老师的

9、小助手。你乐意参加集体活动，体育活动中总能看见你生龙活虎的身影，课堂上也总能看见你踊跃的举手发言。在新的一年里老师希望你的情商和智商一样出色。17. 可可，你是个聪明、活泼、大方的小女孩。你舞姿优美，歌声动听，能够自己的事情自己做，还会帮助小朋友脱衣服，大家都非常喜欢你。老师希望你再接再厉，相信你以后会更加出色 !阳阳，你的性格跟你的名字一样响亮。你聪明，活泼，对体育活动感兴趣，每次体育活动都能积极参加，并能把这种热情也传递给别的小朋友，让他们也积极的参加到活动中去。老师希望你能在新的一年里养成良好的卫生习惯，18. 亮羽，你是一个听话乖巧的女孩。别看你长得小小的，其实你可能干了，课堂上总能听

10、到你大声的发言。亮羽，幼儿园里、家里每天都有好 吃的饭菜，鲜美可口的汤，它们都非常有营养。新的学期，你又长大了一岁，老师相信你会吃的又快又好的19. 文静和开朗都是你浩浩的的真实写照 . 记得你刚入园时总是一个人坐在小椅子上，而现在的你和在家一样的活泼、热情、有礼貌 . 动手能力也有了很大的提高，大家都在夸你 浩浩真棒 ! 浩浩 , 如果你能在课堂上大声回答老师提出的问题那就更棒了 !第6页共8页20. 海翔，你是一个诚实、稳重、内向的小男孩 . 和班上的小朋友相处融洽，能够自己吃饭，乐意参加集体活动 . 要是你能在集体活动中大胆表述自己想法和意愿，那就更好了。21. 妞妞，你是我们班的小巧手

11、耶 ! 你小巧手画出来画总是那么有创意，你还有一张能说会道的小嘴巴，经常把老师惹的哈哈大笑 . 老师希望你在新的一年里养成良好的午睡习惯2 小点点，你是一个活泼、开朗、聪明的小男孩. 和小朋友相处的十分融洽，老师想对你说：幼儿园是你的家，有那么多小朋友和你一起玩，都开心呀 ! 老师希望你以后在应该上学的日子每天都坚持按时入园。 老师相信你一定能够做到的，好吗 ?23. 谁吃饭时吃得最干净 ?又是谁做操的时候最认真 ?当然就是你喽，聪明、可爱的好好 ! 你的进步可大了，动手能力和交往能力都有了明显提高。如果你能在集体中大胆表述自己的意愿那就更棒了，老师相信你一定能够做到的 !24. 星星，你知道

12、吗 ?你可能干了，你能够把饭吃得干干净净，会自己脱裤子，在幼儿园里会做一些自己力所能及的事，老师和小朋友都非常喜欢你。希望你在新的一年里再接再厉争取更大的进步25. 纯羽，你是个善解人意的孩子，每天都能愉快入园，能和小朋友友好相处，动手能力较强，做事耐心、细心，在园吃饭、午睡习惯好。上课能认真听讲，有时也能举手发言。老师希望你继续努力，争取更大的进步。26. 彤彤，你是个非常乖巧的孩子，对人有礼貌，小朋友都很喜欢你。你的小手也较能干，做事非常细心。这学期，你的进步可大了：第7页共8页不再为一点儿小事哭鼻子，上课不但能认真听讲，有时还能大胆的举手发言。如果再大胆自信一点，多与小朋友交往，那就更，

13、好了。27. 士桀，你善解人意，有爱心，小朋友都喜欢你。集体荣誉感强，愿意为集体做事，会帮助小朋友，你的小手也很能干，会画画。学习习惯好：上课能认，真听讲，如果经常听到你响亮、自信的发言，那就更好了。28. 含含，你聪明、能干，生活自理能力很强，会自己的事自己做，课间和小朋友一起游戏 ; 上课能认真听讲，积极举手发言 ; 你念的儿歌很好听，画的画也很美，老师希望你每天能高高兴兴来上幼儿园，取得更大进步。29. 山钦，你对人，有礼貌，不和小朋友争抢玩具，课间能和小朋友一起游戏。你的小手变能干了，会穿脱鞋子，会自己吃饭。做操做得好。如果上课能认真听讲，大胆举手发言，那就更好了。30. 朝靖，你是一