幼儿园创编儿歌《春天来了》大班教案_第1页
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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园创编儿歌春天来了大班教案撰写人： _部门： _时间： _1 / 3语言创编儿歌春天来了目标：1. 通过观察、谈话、远足等活动，知道春天来了。并能从树、花、草中找出春天来时的特征。2. 根据动植物的特征，学习并创编儿歌。3. 拓展幼儿的思维，发展幼儿的想象力和创造力。准备：已经观察过春天的景色，春天的背景图、柳树、小草、花儿、燕子、青蛙等图片，文字条、录音带。过程：1. 语言导人课题：小朋友，你们知道现在是什么季节吗？（春天）你们喜欢春天吗？（喜欢）今天我们就学一首关于春天的儿歌，好吗？1. 出示春天的背景图，贴柳树的图片后，教师示范说儿歌：春天来了，柳树发芽了，对着我们招

2、招手。2. 幼儿看图片跟老师学说儿歌第一句。3. 在背景图上贴小草的图片，教师示范说儿歌：春天来了，小草长高了，对着我们点点头。4. 看着图片学说儿歌第二句后 , 连说儿歌 23 遍。5. 出示文字条：春天来了，（1） ，对着我们（2） 。2 / 3教师讲解创编的方法，贴图片示范，如出示花儿的图片，把它贴在（ 1）处 , 在（ 2）处说出花的动作：春天来了，花儿开放了，对着我们咪咪笑。6. 依次出示燕子、青蛙等图片，让幼儿根据图片进行创编，教师给予指导，幼儿创编时可播放春天的音乐，激发幼儿创编的情绪。7. 鼓励幼儿发挥想象力创编生活中的内容。8. 教师记录创编的儿歌，幼儿和教师一同说儿歌。9. 教师小结：小朋友把春天编的真美，

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