大学生职业生涯规划书(计算机)

1、大学生职业生涯规划书学院:年级:专业: 姓名:日 期：年月日大学生职业生涯规划书转眼之间，大一即将过去，进入大学的校门已经一年了。但我却总是不明 白自己在干什么，也不清楚自己以后要干什么。我需要一个目标，我应该为自 己制定一个规划。一、自我探索与认知根据我自己的分析和在职业测评系统上的测评结果，我做了以下几点总 结：职业性格： 博爱型特点 : 有计划、有条理，喜欢遵照固有的模式处理问题，乐于探求独特的 方式以获得有意义的成长和发展。喜欢独处，性格复杂，有深度，是独立的思 考者。忠诚、有责任心，喜欢解决问题，通常在认真思考之后行动。有坚定的 原则，就算被别人怀疑，也相信自己的想法和决定，依靠坚韧

2、不拔取得成功。学习风格： 反省型反省型学习者在下列活动中学习效果最佳：事前有时间准备，比如在行动前思考，在发表观点前综合别人的意见，有机会事先阅读介绍背景情况的简要资料等等。 有机会能复习和回顾经过和所学到的东西。 平等地与他人交流，没有事先约定和没有结构化学习经验的束缚。 在没有压力及紧张期限的情况下思考，得出结论。职业兴趣： 现实型，研究型 特点是：既有现实性，又富于想象，喜欢创造性活动。喜欢实体的对象， 喜欢做出自己的东西来，爱好用各种材料或电脑操作来展现创意才华与和谐之 美，比如手工艺、雕塑、篆刻、行为艺术、制作多媒体效果等。职业价值观： 崇尚独立我是一个期望在工作中能够独立工作、独立

3、决策，而且能够表现出自己的 创新，发挥自己的责任感、自主性的人。而且我能够以自我监督的形式使自己 的工作按照自己的计划顺利进行职业技能：我最擅长的 5 项技能：积极倾听 : 注意倾听他人说话，充分理解要点，适当提问，不随意打断工具选择 : 确定某项工作中所需的工具或设备的种类时间管理 : 有效安排并管理自己的时间和他人的时间物资管理与分配 : 合理分配某项活动中所需的设备、工具、材料等物资， 并且确保恰当使用批判性思考 : 解决问题时，运用逻辑分析和推理，鉴别不同解决方案、结 论或方法的优劣、环境探索与认知目标职业探索:目标职业：嵌入式软件工程师嵌入式系统是以应用为中心，以计算机技术为基础，并

4、且软硬件可裁剪， 适用于应用系统对功能、可靠性、成本、体积、功耗有严格要求的专用计算机 系统。它一般由嵌入式微处理器、外围硬件设备、嵌入式操作系统以及用户的 应用程序等四个部分组成，用于实现对其他设备的控制、监视或管理等功能。嵌入式软件工程师就是编写嵌入式系统的工程师。职业要求：1. 最重要的是C语言编程,以及C+,这个与读程,应用,开发项目,做系统移 植息息相关；2. 操作系统：LINUX,WINCE等,至少学习过一种,并且还需要对些基础知识 有蛮多的了解；3. 对ARM,FPGA,DS等这些硬件比较了解。社会环境：目前高校毕业生的就业形势不容乐观，毕业生数量连年创出新高，社会总 体就业形势

5、严峻。结构性矛盾依然存在，东部需求旺盛、西部需求不足的现象 依然存在。而在目前社会的环境下，计算机专业还是比较热门的，各行各业许多企业 单位都需要计算机人才。现在社会发展很快，计算机行业发展迅速，当今是信 息时代，软件行业紧缺人才，就业前景还是比较好的。现在国家软件行业急需 人才，每年大约几十万人。但随着每年毕业生人数的增加，社会竞争也越来越激烈，行业内的政策也 比较紧，难度也比较大家庭环境:我是一个农村的孩子，我的父母都是普普通通的农民。虽然家庭条件并不 是很优越，但家庭环境却很温馨。父母的文化程度不是很高，所以在专业选择 和学习方面并不能给我提供直接有效的帮助和建议，但父母一路以来的支持，

6、 宽容，也给了我很大的帮助。父母不会强求我必须做什么，在许多方面都很支 持我的选择。他们都对我的学习非常关心。从小就教育我要好好学习，认真踏 实做人。学校环境：我们学校的校园环境很好，学校里学习的气氛也是比较好的。我的专业是计算机科学与技术（嵌入式系统方向），这在我们学校是比较 好的专业，我们学院的师资力量也是很强的，所以我们也比较有优势。同时， 计算机目前也是很热门的专业，就业形势也比较好。而我们学校也和很多公司 有合作，每年都会举办招聘会，到时候会有很多公司来我们学校招聘人才。这 也为我们提供了很多就业的机会。三、目标制定与决策职业目标：嵌入式软件工程师在未来的学习中要想着这个目标努力，在

7、平时要了解与这个职业相关知 识，关注这个职业的相关信息，了解各公司对此职业的要求。大学目标：不知不觉中大一马上就要过去了，下面我来说一下在大学未来的三年里我 的计划大学二年级：努力学习英语，要通过大学英语四级考试；刻苦学习本专业 的专业基础知识，努力做到融会贯通；不但要熟悉，而且还要能熟练运用；拓 展自己的知识面，开阔自己的视野。大学三年级：着重提高自己的交际能力、动手能力和环境适应能力，同时 锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性；尽量多体验兼职，多参与社会实 践活动，积累经验。大学四年级：积极参加实习，在实践中积累工作和生活经验，积极利用学 校提供的条件，进行模拟面试训练，参加招聘活动。认

8、真撰写毕业论文，最后拿 到毕业证和学位证。四、规划路径与实施大学生涯各阶段目标的实施路径：为了我的目标能够实现，我分阶段制定了如下的计划：大二：为了通过四级英语考试，我计划每天做一些英语习题或做一篇阅读理解， 每天背一些单词（每天早上要早起），积累词汇量，每天还要练习听力（听力 练习时间暂时定在每天晚上）。在每周末做一套英语四级真题或模拟试题。充分利用和分配时间，努力学习和掌握专业知识，在空闲时间多去上自习。还要拓展自己的知识面，平时多去图书馆，博览群书，开阔视野。为了锻炼我的能力，大二的暑假、寒假，或周未时做一些有利于提升我能 力的工作，同时体验工作的感觉，也体会赚钱的艰辛。大三：加强专业知

9、识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地 通过职业技能鉴定。时刻关注社会上的最新动向，加强人际关系，拓展人脉， 多向别人学习，不断完善自己。多参加兼职、社会实践等，达到理论与实践的真正结合。最好能在课余时 间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受 挫能力，并从不断的总结分析中得到职业的经验。假期里尽可能去一些大公司 参加实习，在实习中学习和锻炼，提高自己的能力，培养自信与坦然的心态， 抓住每一次表现的机会，在大家面前展现自己。大四：首先，对前三年的准备做一个总结；检验自己已确立的职业目标是否明 确，前三年的准备是否已充实；然后，确定实习的目标，在实践中

10、检验自己的 积累和准备。提高就业技能，搜索就业信息。要重视实习机会，通过实习从宏观上了解 单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要 求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，向老师和同 校学长了解求职经历。争取在毕业前得到工作申请，积极参加各种招聘活动， 了解面试知识，以及将要就业单位的信息。最后，进行预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中 心提供的用人公司资料信息，强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地 在做好较为充分的准备的情况下进行施展演练。五、评估反馈与调整由于社会环境、家庭环境、组

11、织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可 预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。应根据条件的 变化适时评估、调整职业目标、职业路径与行动计划。职业生涯规则是一个动 态的过程，必须是根据实施结果的情况以及应因变化而进行及时的评估与修 正。我知道，理想与现实的差距很大，所以，我无法保证这个目标一定能够实 现，但我愿意为之奋斗，为之努力拼搏。未来的职业生涯道路或许会有很多坎坷，但我相信我能一直坚信自己的目标，坚持不懈、脚踏实地，一步一步地走 下去。如果我在实施职业具体路径时，如果有些目标并没能实现，那么我将调整为 另一条适合我发展的路径去实现那个目标。如果我用规划上的策略实现目标， 可目标并没有实现，这时我就需要调整我的策略和方法。规划并不是制定之后就不能改变的，有时候需要根据实际情况做出一些必 要的改变。所以，我将每半年做一次评估，对即定规划方案进行总结和分析， 如果发现有不合适的地方，就要做出相应的调整。当有什么特殊或者突发事件 出现，我也将立即进行相应的调整。六、结束语任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定 出的目标计划随时都可能遭遇问题，所以我们要坚持也要及时的改变。一