2020年毕节市小学一年级数学上期末试卷带答案

1、2020年毕节市小学一年级数学上期末试卷带答案一、选择题1 .小红送给小明8张邮票后，两人邮票的枚数同样多。原来小红比小明多多少枚？A. 4枚B.8n C.儆嫦 W2 .小明家养了 6只，5只，一共养了 只鸡.（）A. 1B. 12C. 11D. 33 .停车场原来停了 9辆汽车，后来又开来了 5辆，停车场现在停了 （）A. 4B. 5C. 14D. 134 .小红有6张邮票，小华有9张邮票，两人一共有多少张邮票？正确的列式计算是（）A. 6+9=15（张）B. 9- 6=3（张）C. 6- 9=16（张）D. 9- 3=6（张）5 . 9后面第3个数是（）。A. 6B. 12C. 96 .草

2、地上原来有8只羊，跑走了 6只，现在有多少只？列式计算正确的是（）A. 146=8（只）B. 8+6=14（只）7 .（）最难堆起来.A.球体B.长方体8 . 356再加3个十是（）A.359B. 3869 .小狗在小老鼠的（）面。C. 8- 6=2（只）D. 14- 8=6（只）C.圆柱体“D.正方体C. 656A.上B.下10.羽毛球和羽毛球拍哪一个数量少？（）C.前D.后A.B.）时整。C. 1211 .当钟面上的时针与分针重合时，应该是（A. 3B. 6二、填空题12 .看图列式计算。8只 <«13 .在括号了填上合适的数8+=138+=168+=12+6=14+7=1

3、5+8=1114.与10相邻的两个数是和19.时开54=152=331=441=318.请在左手的下面画 外”，右手的下面画16.数一数，填一填。17.在横线上填上“或-”。2小时，则他们是15. 8比5多,5比7少，比3多2的数是43=131=232=541=520.下边是同学们参观博物馆结束的时间，已知参观用了始参观的。前面有只小动物,22.根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线。5;309;0 06;对1 ;0012;00午睡 放学 吃饭起床踢球23. 一共有16只小鸡，草丛里有几只小鸡？25.现在有多少辆汽车?口0口0口 = 口（辆）26.把4个分成两份，有几种分法？写一写。【参考答

4、案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1. . C解析：C【解析】【解答】8+8=16 （枚）故答案为：Co【分析】根据题意可知，已知小红送给小明8张邮票后，两人邮票的枚数同样多，要求原来小红比小明多几枚，就是小红送给小明张数的2倍，据此解答。2. C解析：C【解析】【解答把小明家养的6只蜀，和养的5只艘合起来就是一共养了鸡的只数，列式是6十5二11（只）,选C_3. C解析：C【解析】把停车场原来停了的 9辆汽车，和后来又开来了的5辆合起来，就是停车场现在停了汽车的辆数.正确的列式是9+5=14（辆），选C.4. A解析： A【解析】 【解答】把小红有的 6 张邮票，和小华有的 9 张邮票

5、合起来,就是两人一共有邮票的张数.正确的列式是6+9=15（张）,选 A.5. B解析：B【解析】【解答】解：9后面的数有10、11、12、13；第3个数是12。故答案为： B。【分析】依次数出 9 后面的几个数，确定第三个数是几即可。6. C解析： C【解析】7. A解析： A【解析】 【解答】球体最难堆起来选 A.【分析】球是圆圆的,它没有平面,放在地上可以任意滚动 ,而且用力越大滚动越快.8. B解析： B【解析】 【解答】加3 个十，在十位上增加3 ，所以选 B 386【分析】考查对不同数位表示意义不同的认识。9. C解析： C【解析】 【解答】根据小狗与小老鼠关系的相对性，小狗位于小

6、老鼠的前方。【分析】根据前后关系的相对性。小狗相对于老鼠位于前边。故答案为： C。10. A解析： A【解析】 【解答】把一个羽毛球和一个羽毛球拍一一对应起来,最后羽毛球有剩余,多余 2 个羽毛球，就是羽毛球拍比羽毛球少， 6 个8个,羽毛球拍数量少.所以选A.【分析】比较物体的多少，用一一对应的方法.比较时 ,一个对着一个比,谁有多余的部分,谁就是多的,相反,另一物体就是少的 .11. C解析： C【解析】 【解答】 当钟面上的时针与分针重合时，应该是12 时整 .故答案为： C.【分析】根据对钟面的认识可知，当钟面上的时针与分针重合时，应该是12 时整，据此解答 .二、填空题12. 8+6

7、=14; 8+3=11; 7+4=11; 6+5=11【解析】【解答】(1) ; ( 2);(3) ; (4)故答案为：(1) 8+6=14; (2) 8+3=11; (3) 7+4=11; (4)6+5=11【分析】(解析：8+6=14; 8+3=11; 7+4=11; 6+5=11(3)(2)(4)故答案为：(1) 8+6=14; (2) 8+3=11; (3) 7+4=11; (4) 6+5=11.【分析】(1)观察图可知，左边房子里有8只松鼠，右边有6只松鼠，要求一共有几只松鼠，用加法计算；(2)观察图可知，左边有 8朵花，右边有3朵花，要求一共有几朵花，用加法计算；(3)观察图可知，

8、左边的书包里有 7本书，右边有 4本书，要求一共有几本书，用加法 计算；(4)观察图可知，树上有 6只鸟，又飞来了 5只鸟，要求一共有几只鸟，用加法计算.13. 5; 8; 4; 8; 8; 3【解析】【解答】因为 13-8=5所以8+5=13;因为16-8=8所以8+8=16;因为12-8=4所以8+4=12;因为14-6=8所以8+6=14;因为 15-7=8 所以 8+解析：5; 8; 4; 8; 8; 3【解析】【解答】因为13-8=5,所以8+5=13;因为 16-8=8,所以 8+8=16;因为 12-8=4,所以 8+4=12;因为 14-6=8,所以 8+6=14;因为 15-

9、7=8,所以 8+7=15;因为 11-8=3,所以 3+8=11.故答案为：5; 8; 4; 8; 8; 3.【分析】根据题意可知，已知和与其中一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数，据此列式解答.14. 9； 11【解析】【解答】与10相邻的两个数是10-1=9和10+1=11故答案 为：9; 11【分析】此题主要考查了 20以内数的排序相邻的两个自然数相差 1 据此列式解答解析：9; 11【解析】 【解答】 与10相邻的两个数是10-1=9和10+1=11。故答案为：9; 11。【分析】此题主要考查了 20以内数的排序，相邻的两个自然数相差1,据此列式解答。15. 3; 2;

10、 5【解析】【解答】解：8比5多：8-5=3; 5比7少：7-5=2;比3 多2的数是：3+2=5故答案为：3; 2; 5【分析】求一个数比另一个数多（少） 几都用减法计算；求比一个数多几的数是多少用加 解析：3; 2；5【解析】 【解答】解：8比5多：8-5=3; 5比7少：7-5=2;比3多2的数是：3+2=5。故答案为：3; 2; 5。【分析】求一个数比另一个数多（少）几都用减法计算；求比一个数多几的数是多少，用 加法计算。16. 1； 4； 4； 3【解析】【解答】数一数可得：有 1个；有4个；有4个；有 3个故答案为：1； 4; 4; 3【分析】此题主要考查了立体图形的认识根据图形

11、的特征按顺序数一数各种图形的个数即可解析：1；4; 4; 3【解析】【解答】数一数可得:有1个;有4个;有4个;故答案为：1； 4; 4; 3。【分析】此题主要考查了立体图形的认识，根据图形的特征，按顺序数一数各种图形的个 数即可。17. 【解析】【解答】4-3=1; 3-1=2;3+2=5; 4+1=5; 5-4=1; 5-2=3; 3+1=4; 4-1=3 故答案为:-;-;+; +; -; -; +; -【分析】此题主要考解析： ；+；+；+； 【解析】【解答】4-3=1; 3-1=2; 3+2=5; 4+1=5;5-4=1; 5-2=3; 3+1=4; 4-1=3。故答案为：-；-；+

12、； +； -； -； +；-。【分析】此题主要考查了 5以内的加减法，根据数据大小，选择合适的运算。18. 【解析】【分析】左手手心朝自己时大拇指在最左边手指朝着自己弯曲； 右手手心朝自己时大拇指在最右边手指朝着自己弯曲；左手手背朝自己时大拇 指在最右边手指背着自己弯曲；右手手背朝自己时大拇指在最左边手指背着解析【解析】【分析】左手手心朝自己时，大拇指在最左边，手指朝着自己弯曲;右手手心朝自己时，大拇指在最右边，手指朝着自己弯曲; 左手手背朝自己时，大拇指在最右边，手指背着自己弯曲; 右手手背朝自己时，大拇指在最左边，手指背着自己弯曲。19. 4;后【解析】【解答】解：此题中乌龟的前面是左面从

13、左边开始数乌龟是第5只小动物所以乌龟前面有 4只小动物；先数山羊后数的兔子所以兔子在山羊的后面故答案为：4;后【分析】先确定前面是哪面再从那面开始数一解析：4；后【解析】【解答】解：此题中乌龟的前面是左面，从左边开始数乌龟是第5只小动物，所以乌龟前面有4只小动物；先数山羊后数的兔子，所以兔子在山羊的后面。故答案为：4;后。【分析】先确定前面是哪面，再从那面开始数，一个图对应一个数，按照1、2、3、4、5、6、7的顺序，乌龟前面的数就表示它前面有几只小动物；兔子和山羊，先数到谁谁就 在前面，另一个就在后面。20. 【解析】【解答】6时-2小时=4时故答案为：4【分析】已知参观结束的 时刻与参观用时要求参观开始的时刻用参观结束的时刻 -参观用时=参观开始的 时刻据此解答解析：【解析】【解答】6时-2小时=4时。故答案为：4。【分析】已知参观结束的时刻与参观用时，要求参观开始的时刻，用参观结束的时刻-参观用时=参观开始的时刻，据此解答。三、解答题21. 8+8=16 （朵）答：一共有16朵花。【解析】【分析】观察图可知，一班有 8朵花，二班与一班的数量相等，要求两个班花朵 的总数量，用加法计算，据此列式解答。【解析】【分析】5: 30不是表示早上5: 30,是表示下午5: 30,所以这个时间是放学时 间；6: