高中生物第5章第3节人类遗传病教案新人教版必修2

1、陕西省兴平市秦岭中学高中生物第5章 第3节 人类遗传病教案 新人教版必修21.识记人类常见遗传病的类型并且会判断3. 了解人类基因组计划【预习案】一、遗传病的概念1.人类遗传病通常是指由于 二、人类常见遗传病的类型2.知道遗传病监测和预防的手段改变而引起的人类疾病。1单基因遗传病控制的遗传病。(1)概念：是指受 (2)类型及实例:常染色体隐性遗传病:常染色体显性遗传病:伴X隐性遗传病: 色盲、血友病等。伴X显性遗传病:抗维生素D佝偻病等。2、多基因遗传病(1)概念：是指受控制的人类遗传病。实例:等。特征：家庭聚集现象；易受环境影响;3、染色体异常遗传病(1)概念：由引起的遗传病。(2)类型及实

2、例染色体结构变异，例如:染色体数目变异，例如：_三、遗传病的监测和预防1. 手段：主要包括2. 意义：在一定程度上能够 3. 遗传咨询的内容和步骤(1) 医生对咨询对象进行身体检查，了解作出诊断。(2) 分析遗传病的 ，推算出后代的 向咨询对象提出防治对策和建议，如 、进行4产前诊断：指在胎儿出生前，医生用专门的检测手段，如以及等手段，确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。四、人类基因组计划1.内容：绘制2意义：可以清晰地认识到人类基因的和遗传病的，对是否患有的地图。及其相互关系，对人类疾病的诊治和预防具有重要意义。3. r目的：测定 ，解读其中包含的遗传信息。4. 结果：人类基因组大约有3

3、1.6亿个碱基对，已发现的基因约为 【探究案】探究一：调查人群中的遗传病1. 遗传病的发病率怎么计算？2. 调查时最好选取什么样的遗传病?3. 调查时只对有遗传病的家族调查，还是随机调查?探究二：根据下图，尝试总结单基因遗传病的判定方法及特点cmT睦性探究三：基因诊断和人类基因组计划1. 什么是基因诊断?2. 人类基因组计划有没有负面效应？如果有的话你认为是什么?【训练案】1.下列选项属于遗传病的是（）A. 孕妇缺碘，导致生出的婴儿患先天性呆小症B. 由于缺少维生素A,父亲和儿子均得了夜盲症C. 一男子40岁发现自己开始秃发，据了解他的父亲40岁左右也开始秃发D. 家三口由于不注意卫生，同一时

4、间均患了甲”型肝炎2,-A.C.3、人类遗传病#类较多，下列进项中属于染色体异常引起的是（）- 雌生素D询B.苯臨同尿症和 獄W综合征D.多指遥修咨润主要包括（）QD医生对咨询对象fi行身体检查，芥详细了解家庭病史 分析、判断還停病的传a方式=推算后代患病的风险率向咨询对象提出防治这种遗传病的对策、方法和建议，如终止妊娠、进行产前诊断等，并且解答咨询对象提出的各种问A. B . C .D.4.右图是一个血友病遗传系谱图，从图可以看出患者A.1题7的致病基因来自（ ）B. 4C. 1 和 3D. 1 和 4OtC5. 男性患病机会多于女性的隐性遗传病，致病基因最可能在（A.常染色体上B. Y染色

5、体上C. X染色体上6. 下列关于人类基因组计划的说法中不正确的是A.）D.线粒体中B.C.D.人类.基因组计划测定的是人类 DNA核苷酸序列 人类基因组计划是科学史”上最伟大的工程计划 对于人类疾病的预防、诊断和治疗都会有全新的改变 测序工作完成于1990年，”至此人类了解基因的历程已结束7.下图是某家庭的遗传图谱，该病不可能的遗传方式是（A.常染色体显性遗传B.常染色体隐性遗传C.X染色体显性遗传D.X染色体隐性遗传"L"FjT% 为女吐者&下图为甲种遗传病（基因型为 种遗传病基因位于常染色体上，A、a）和乙种遗传病（基因型为X染色体上。B、b）的家系图。其中一 请回答下列问题（概率用分数表示）141II另一种位于U1I©QEIS . O正常塢IT女性总甲林遗怖鋼女性岡时思甲、，厶閒种遏铃嘴男忡(1)(2)(3)甲种遗传病的遗传方式为 乙种遗传病的遗传方式为 川