2020实习生实习班主任工作计划范文

1、2020 实习生实习班主任工作计划范文一、班级基本情况：6（3）班本学期全班有男生23人，女生25人，共 48人。全班所有学生均为借读生，且绝绝大部分来自原志华学校。学生的学习基础、生活习惯、行为规范等方面都存有一定的不足。二、本学期工作重点：1. 大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。增强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。2. 组织学生实行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛展开爱校、爱班等活动；学习“校规”、“校纪”，切实落实中学生守则和中学生日常行为规范实施细则。3. 严格实施德育，制

2、定值日生安排、班干部值日安排等班规并严格实行。利用班会课或课余时间展开形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。三、采取的具体措施：1. 抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等。2. 对学生认真负责，经常深入班级，严格课上、课间的纪律要求，仔细检查班级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视学生的思想工作。对于个别学习不积极或学习不专心的学生，即时找学生谈心，即时发现问题、即时解决问题。3. 增强后进生的转化工作和管理：面向全体学生，分类施教，增强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。多与学生和家长交流即时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上 的发展情况，争取使后进生在学习和纪

3、律方面都有进步。4. 培养学生良好的学习习惯和生活习惯良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。所以，在班级实行良好品德的养成教育是十分必要的。同时也要增强学习方法的指导， 提升学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生 准确的学习方法，课前预习，认真上课，课后即时复习，反复复习， 适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指 导 . 织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提升其集体自力 更生的水平，同时也让小组的同学在提升自身的同时让自已

4、的水平也 上一个新台阶。5. 对于个别学习态度不端正的学生，与家长即时联系，要注重班 主任与家长的交流，注重学校教育与家庭教育的结合。重视与家长的 沟通，坦诚相待，才能使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态 度，只有经常与家长沟通交流，针对学生学习、生活中存有的问题， 同家长达成共识，才能充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子6. 即时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重 点难点上下工夫，以促动全班成绩的平稳、扎实地上升7. 培养班级干部：即时召开班干部会议，针对他们在工作中出现 的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优 缺点和今后努力工作的方向。尤其是班

5、级的示范员，更要要求他们即 时协助班干部作好班级的日常管理工作。同时，还要求他们注意班干 部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他 们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的水平。8. 家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头、促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。9. 重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。10. 抓好团队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学

6、生个性的有效途径。本学期将积极配合学校，结合实际搞好各项活动。我在八（4）班作班主任，管理班级各项事务，我要感谢学校给我们新教师提供了这样好的一个学习的机会。按照学校本学期的班主任工作计划，我自己也列出了一份计划。一、班级基本情况：八（4）班本学期全班有男生24 人，女生16 人，共 40 人。全班学生都是外地生，所以多数的学生学习的自觉性、上进心，自制水平都不高，上课时爱讲话，学习的氛围比较的沉闷，课后作业虽能按时的完成，但有抄作业的现象存有，学习习惯有所欠缺。二、指导思想：以泰日学校教育工作计划为指导，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。深化“两纲”教育与课程改革的融合，

7、提升课堂教学的质量。教育学生弘扬奥运精神，争做身心和谐的健康人、知书达理的文明人、开拓创新的现代人、堂堂正正的中国人，努力提升科学素养和人文素养，促动学生素质的全面发展，努力使每一位学生成为德智体全面发展的好学生。三、本学期工作重点：1. 大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好 的班风、学风。增强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成 功教育”等科学手段，引导、转化后进生。2. 组织学生实行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛展开爱校、爱班等活动；学习“校规”、“校纪”，切实落实中学生守则和中学生日常行为规范实施细则。3. 鼓舞学生信心4. 严格

8、实施德育，制定值日生安排、班干部值日安排等班规并严格实行。利用班会课或课余时间展开形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。5. 培养学生准确的学习方法6. 协助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”四、工作措施1. 根据小干部实际情况，建设小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作，提升办事效率，促动班级发展。2、推动“两纲”教育，重视人文素养的培养。在日常教育中，注重潜移默化，注重全方位教育。突出学科作用，突出学生体验，促动学生素质的全面提升。积极推动班级文化建设，认真布置好班级环境，创设温馨教室。创设学生自主管理、自主发展的教育机制，让班级文化陶冶学生性情，提升他们的情操

9、。3、增强班级小干部队伍建设。根据小干部实际情况，建设小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作，提升办事效率，促动班级发展。5、对于个别学习态度不端正的学生，与家长即时联系，要注重班 主任与家长的交流，注重学校教育与家庭教育的结合。重视与家长的 沟通，坦诚相待，才能使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态 度，只有经常与家长沟通交流，针对学生学习、生活中存有的问题， 同家长达成共识，才能充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子4、增强后进生的转化工作和管理：面向全体学生，分类施教，增 强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。多与学生和家长交流即时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上 的发展情况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。6、培养学生良好的学习习惯和生活习惯良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。所以，在班级实行良好品德的养成教育是十分必要的。同时也要增强学习方法的指导，提升学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生准确的学习方法，课