学查纠活动总结

1、精品word文档值得下载值得拥有精品word文档值得下载值得拥有学、查、纠活动实施方案、指导思想: 为进一步提高教育教学质量，规范教学行为，提高管理效益，更好地解决教学管 理和教学实施中存在的问题，最大限度地调动广大教职工的积极性， 按照山亭区 及北庄镇教委员会关于继续开展 学、查、纠”活动的意见的部署和要求，结 合我校实际，着眼于 提升质量，规范过程，促进师生共同发展”的整改目标，着 重抓好三学”三查” 一纠”活动。、目标任务: 1、加强学校中层干部队伍建设 2、规范教学行为，提高管理质量。3、加强教师队伍建设，提升教师素质。三、工作思路及措施: 本次教学管理 学、查、纠”活动的主要内容是：

2、围绕提高教学质量这一中心，进严、细、实、恒”步强化教学管理制度的落实和各项教学常规的落实，实现 的管理目标。具体措施与思路如下:、加强学校中层干部的队伍建设，为落实学查纠准备条件。学校一直以教学为中心，逐步形成了教师倾力于教学，总体服务于教学”工作理 念，形成了校长规划领导教学，教研组长各学科教学、教研的管理格局，各级管理职能明确，分工具体，运转高效。学校对各位教师提出了六个过硬”的要求:（1）教学业务过硬，精通一科以上教学业务。（2）创新能力过硬，有个性化的 工作思路。（3）教育理论水平过硬，能够发现问题、解决问题，系统性地总结经 验。（4）班级管理业务过硬。（5）工作作风过硬讲课、听课、评

3、课样样争先.（6）人格魅力过硬，在教师中享有较高威信。实行期未考核”制度，干的好不好，大 家说了算。六个过硬”和期未考核”制度，把教师精力都吸引到工作中来，形成 了比奉献、比正气、比业绩、比创新的崭新面貌.二、多措并举落实三学”树立全新的教育教学观念。为了进一步增强教师的学习意识和职业意识， 促使广大教师不断反思自己的教学 实践，提高教学技艺，培养和造就一大批专业化和研究型教师， 我们结合学校实 际，着重进行了 三学”活动。即学习现代教育教学理论，更新教学观念，树立新 的教学观和质量观；学习各项教育教学规范，学习山东省中小学教学工作常规；学习先进单位的典型经验和本学校优秀教师的有效做法，深入分

4、析和反思自身的 教学和管理工作，寻找差距、不足和漏洞，创造性地加以借鉴、改进和提高。具 体措施与思路: 1、制定详细的校本培训计划，不惜投入大量资金和精力，开展课改通识培训和 学科培训，利用听取专家讲座、观摩名师课堂等多种方式，让教师扩大知识视野、 增长教育见识，努力更新教师教育观念，有的放矢解决部分教师思想不解放、 和 具体课堂操作不规范的实际问题。2、经常组织开展一些优质课竞赛活动、说课比赛活动；引导教师建立自己的业 务成长档案，增强教师的职业意识和学习意识。3、学校经常利用教研活动时间让教师分别就课程改革、学科教学、读书学习等 方面，并结合自己的实际作报告，提高全体教师实施新课程的能力。

5、4、加强课改实验的师资培训。组织教师认真学习各科课程标准及教学新模 式， 领悟其内涵，明确其导向，在把握新课标精神实质的层面上下功夫。5、制定学校名师培养计划。被培养教师在业务学习上要做好六勤” 五个一”工作，培养和造就专业化和研究型教师。六勤”勤学课、勤听课、勤研课、勤 评课、勤跟课、勤反思。五个一”每两周进行一次教研活动；每月向学校提供 一个典型案例；每学期上一节校级公开课；每次教研活动提出一个教学上的问题, 并有解决问题的相应办法；每学期上交一次成型的经验总结。三、铁面无私落实三查”切实找出工作差距。为了使各项教学常规得到进一步落实， 教师的教学行为更加规范、高效，教学质 量得到提高，我

6、们开展了 三查”活动，即查漏洞、查差距、查落实。通过认真查找，认真分析，认真梳理，找出需要整改的问题如下:1、课程结构偏于 出成绩”发展学生能力的课程偏少。2、教学管理制度有待完善和创新，有些条款不利于激发教师的工作热情。3、教学的管理不能只注重结果，如上课、作业打分等期末算总帐等现象。4、主管教学的干部不能协调、科学地利用时间，深入一线听课的次数偏少。5、课堂教学研究浮于表面，不够深入，符合新课改精神的课堂操作模式还没有成熟地建立起来。四、严谨细致落实一纠”促进质量全面提升。针对我们查找的问题，我们就积极寻求解决办法，加强教学常规管理，提高教学质量。具体措施与思路:1、严格按照山东省普通中小

7、学管理基本规范 (试行)执行课程计划，减少语、数的课时量，增加品德与生活、品德与社会、体育、综合实践等门类的课时量。认真落实课程标准，按照国家规定的教育教学内容和课程设置开齐课程,深化校本课程的开发和管理，开展好技术、艺术、体育健康、综合实践等四个领域的教育教学工作。2、改变管理行走方式，实施精细化和人文化管理。(1)在开展教育活动、教研活动中建立合理规划一一制定方案一一跟进指导调查反馈一一总结评比”的 五点一线”模式，使每项活动都有板有眼，保证了活动效果。(2)扎扎实实开展好管理细节年活动。教导处根据教学工作计划和各自的分工,对教师的授课计划、备课、课堂教学、批改、辅导习、考试、成绩评定等各

8、项教学常规，定期检查和不定期抽查，做到严格要求，严格管理。为了突出工作重点，教导处还把各周的工作进行统筹安排， 对教学常规实行 一周一重点”检查制度，并将检查结果随时公布。力争使各项教学常规工作逐步走向规范、高效。(3)分管教学领导要加强听课。听课时要继续坚持听、测、析、导相结合。平时，教学管理人员要加强自身的业务学习，努力做教学工作的内行人和门内汉”，着力提高业务管理水平。3、健全完善各项制度，为老师搭建阳光竞争平台。在教学常规管理方面，学校先后制定或修订了各科教师量化考核标准、教职 工年度考核办法、教学实绩评价考核细则等管理制度，使各项教学管理制度 科学、规范、高效。4、改革教学方法，提高

9、课堂教学质量。课程改革的核心是课堂教学改革。为让课堂成为焕发师生生命色彩的生命场” 我们从培养学生创新精神和实践能力出发， 在教学中倡导五种观念：平等的师生观、发展的人才观、全面的质量观、教学相长观。并且变传统教学中横向评价” 为纵向发展评价”倡导 课堂生动双主体、多元评价促发展”的教学思想，各科 教学逐步走上了轻负、高效之路，学生的学习兴趣日渐浓厚，综合素质显著提高。5、规范各科课题实验，先根据个人的实验方案，及课题实验开展情况，依据教 师、学生实际，确立课题组成员。然后制定个人实施计划，定期开展研究，争取 早出成绩，早出成果。总之，我们学校在镇教委、教研室的指导下，在全体教职工的支持下，一

10、定会扎 扎实实开展好 三学” 三查” 一纠”活动，认真落实工作方案，不断提高管理 和教学效益。5771001803090012095 5790368228596330825771001803090012386 576137399735760696 5771001803090013594 578077579902515512 5771001803090012387 577164982601818051 5771001803090012138 572131192158918326 5771001803090012359 579036822361076053 5771001803090012356

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