(沪)一篇文言文(一)6(学生、教师版)

1、（沪）一篇文言文（一）6 （学生版）二、阅读下文，完成第 15-20题。（18分）裴侠字嵩和，河东解人也。侠幼而聪慧，有异常童。年十三，遭父忧，哀毁有若成 人。州辟主簿，举秀才。元题 人洛，侠执其使人，焚其赦书。魏孝庄嘉之，授轻车将军、东郡太守，带防城别将。大统三年，领乡兵从战沙苑，先锋陷阵。侠本名协，至是，太祖嘉其勇决，乃日：“仁者必有勇”，因命改焉。除河北郡守。侠躬履俭素，爱民如子，所食唯菽麦盐菜而已，吏民莫不怀之。此郡旧制，有渔猎夫三十人以供郡守。侠曰：“以口腹役人，吾所不为也。”乃悉罢之。又有 丁三十人，供郡守役使。侠亦不以入私，并收庸直，为官市马。岁月既积，马遂成群。去 职之日，一无

2、所取。民歌之曰：“肥鲜不食，丁庸不取，裴公贞惠，为世规矩。”侠尝与 诸牧守俱谒太祖。太祖命侠别立，谓诸牧守曰：“裴侠清慎奉公，为天下之最，今众中有 如侠者，可与之俱立。”众皆默然，无敢应者。侠又撰九世伯祖贞侯潜传，以为裴氏清公，自此始也,欲使后生奉而行之，宗室中知名者，咸付一通。从弟伯凤、世彦，时并为丞相府佐，笑曰：“人生仕进，须身名并裕。清苦若此，竟欲何为？"侠曰：“夫清者莅职之本，俭者持身之基。况我大宗，世济其美，故能存见称于朝廷没流芳于典策。今吾幸以凡庸,滥蒙殊遇，固其穷困，非慕名 也。志在自修，惧辱先也。翻被嗤笑，知复何言。”伯凤等惭而退。武成元年，卒于位。（节选自周书裴侠传

3、）【注】元颍：北魏宗室，叛魏，投靠南朝梁，带兵打回洛阳，自立为王，后被杀。15 .解释下列加点词在句中的意思。（2分）（1）州辟主簿（）（2）除河北郡守（）16 .为下列句中加点词选择释义正确的一项。（2分）（1）使后生奉而行之（）A.进献 B .遵从 C .供给 D.迎合（2）况我大宗，世济,其美（）A.渡过 B .帮助 C .救助 D.成就17 .第段画线句断句正确的一项是（）。（2分）A.故能存/见称于朝廷没/流芳于典策B.故能存/见称于朝廷/没流芳于典策C.故能/存见/称于朝廷/没流芳/于典策D.故能/存/见称于朝廷/没/流芳于典策18 .把第段画线句译成现代汉语。（6分）侠躬履俭素，

4、爱民如子，所食唯菽麦盐菜而已，吏民莫不怀之。19 .第段画线句“众皆默然，无敢应者”反映了众臣 的心理（2分） 20.依据文章相关事迹，概述,裴侠的主要品质。（4分）（沪）一篇文言文（一）6 （教师版）二、阅读下文，完成第 15-20题。（18分）裴侠字嵩和，河东解人也。侠幼而聪慧"/常童。年十三，遭父 忧（父母的丧 事），庐毁有若成人。|州 辟主簿，举秀才。元颍 入洛，代执其使人，焚其赦书。养孝庄嘉（称赞）之，授（授予官职） 轻车将军、东郡太守，带防城别将。大统三年，领乡兵从战沙苑，先终陷阵。侠卜名协,至是，太祖嘉其勇决，乃c匚 “仁者必有勇”，因命改焉。除河北郡守。侠躬 履（践行

5、）俭素，爱民如子，所食唯菽麦盐菜而已，吏民莫不怀之。此郡旧制,有渔猎夫三十人以供郡守。侠曰：“以口腹役人，吾所不为也。”乃悉罢之。又有丁三十人，供郡守役使。侠亦不以入私，并收 庸直（雇佣人的钱财），为官市（买）马。岁月既积，马遂成群。去职之日，一无所取。民歌之曰：“肥鲜不食，（丁庸）不取，裴公贞惠，为世规矩。”侠尝与诸牧守俱谒（拜见）太祖。太祖命侠别立，谓诸牧守日：“裴侠清帧奉公，为天下之最，今卷中有如侠者,可与之俱立。”众皆默然, 无敢应者。一侠又撰（撰写）九世伯祖贞侯潜 传（传记）,以为裴氏清公，自此始也，欲使后生 奉而行之，宗室中知名者，咸付一通。从（堂房亲属）弟伯凤、世彦，时 并（一同

6、、者B）I 为丞相府佐，笑曰：“人生仕进，须身名并裕。清苦若此，竟欲何为？"侠曰：“夫清者I一莅（到）职之本，布而身之基。况我大宗，世 济其美，故能/存（活着、在世）/见称于 朝廷/没（通“殁"，去世）/流芳于典策（对称句式的特点断句）。今吾幸以凡庸（平凡平 庸的才能），滥蒙（过分地蒙受） 殊遇，I固（固守）其穷困，非慕名也。I志在殊遇 惧辱 先也。翻（反而）被嗤笑，知复何言。”伯凤等惭而退。武成元年，卒于位。（节选自周书裴侠传） 【注】元颍：北魏宗室，叛魏，投靠南朝梁，带兵打回洛阳，自立为王，后被杀。15 .解释下列加点词在句中的意思。（2分）（1）州周主簿（征召）（2）

7、除河北郡守（授予官职 ）【解析】复习与官职任用有关的动词。16 .为下列句中加点词选择释义正确的一项。（2分）（1）使后生奉.而行之（B ）A.进献 B .遵从 C .供给 D.迎合【解析】使后生奉而行之，联系前文“侠又撰九世伯祖贞侯潜传，以为裴氏清公，自此始也”，是想让后生遵从执行裴家祖上的清明之风，句中“奉”理解为“遵从”更恰当。故选B。（2）况我大宗，世济.其美（D ）A.渡过 B .帮助 C .救助 D.成就【解析】“况我大宗，世济其美”，“济”的宾语是“其美”，指的是他们的美好名声，“济”理解为“成就”，与之搭配得当。故选D=17 .第段画线句断句正确的一项是（ D ）。（2分）A.

8、故能存/见称于朝廷没/流芳于典策B.故能存/见称于朝廷/没流芳于典策C.故能/存见/称于朝廷/没流芳/于典策D.故能/存/见称于朝廷/没/流芳于典策【解析】“见于”是被动句结构，动作发出的对象是“朝廷”，“朝廷”后应停 顿，排除AC; “存”和“没”（通“殁”，死） ，意思相对，是动词，各领一个词组，根据语意和句子结构特征，再排除B。选项断句最恰当的是 D项，即“所以活着的时候被朝廷称道和重用，死后流芳于文章册籍”的意思。18 .把第段画线句译成现代汉语。（6分）侠躬履俭素，爱民如子，所食唯菽麦盐菜而已，吏民莫不怀之。翻译：裴侠亲自践行节俭朴素（的生活），像对待子女一样爱护百姓，所吃的东西只有

9、 菽麦盐菜之类东西罢了，官吏、百姓没有人不感怀（感念）他。批改标准：侠躬履俭素（2分），爱民如子（1分），所食唯菽麦盐菜而已（1分），吏民 莫不怀之（2分）。19 .第段画线句“众皆默然，无敢应者”反映了众臣 的心理（2分）答案：对裴侠清慎奉公的敬畏、 敬服、赞叹（1分）和对自己不如裴侠的惭愧、羞愧（1分）【解析】本题考查人物描写赏析能力。在理解所给句子大意的基础上，结合上下文情 节做分析。从前文看，这是在裴侠曾与各郡的太守们一起拜谒太祖，“太祖命侠别立”， 对各位牧守说话后，大家的表现。谓诸牧守曰：“裴侠清慎奉公，为天下之最，今众中有 如侠者，可与之俱立。”众人都沉默不语，没有人敢答应，这句

10、人物描写，反映了众臣怎 样的心理，应该是表明众人自觉比不上裴侠，内心有惭愧，也有敬畏。最好答出情感的原因。20 .依据文章相关事迹，概述,裴侠的主要品质。（4分）答案 （1）裴侠扣拿叛臣使者焚烧赦书，可见其忠贞刚烈；（2）领乡兵从战沙苑，以先锋身份上阵，可见其勇猛果决；（3）担任河北郡守期间，罢渔猎差役，可见其体恤民情、爱民如子；（4）离任时分文不取官府买卖马匹赚取的钱财，可见其廉洁奉公；（5）以清廉为家训并以此教导从弟，可见其淡泊名利、“清俭自修”。【解析】本题考查概括人物形象品质的能力。要整体阅读文章内容， 从具体事例中来分析，还要注意作者对人物的介绍和评价，抓住关键性信息，总结归纳人物形

11、象。（评分说明：具体事例 +主要 品质，一点1分，给满4分。）【参考译文】裴侠字嵩和，是河东解县人。裴侠年幼就很聪明，跟一般的儿童不同。十三岁，父亲去 世，他像成年人一样悲哀过度而伤害了身体。（后来）州里征召他做主簿，推荐他做了秀才。大统三年，（他）带领乡兵在沙苑随从作战，亲自冲锋陷阵，（后）因功劳提升为侯爵，封邑八百户，任命为行台郎中。（后来）任命为河北郡太守。裴侠亲身践行节俭朴素（的生活） ，像对待子女一样爱护 百姓，所吃的东西只有菽麦盐菜之类，官吏百姓没有不怀念他的。这个郡先前有个制度，要安排三十个捕鱼打猎的人来供应郡守鱼和肉。裴侠说：“用嘴和肚子（指吃的东西）役使别人，我是不能这么做的

12、。”于是全都免除了他们（的徭役）。裴侠离开官职的时候，什么都不 拿。百姓歌颂他说：“肥美的鱼、肉不吃，成年的劳力不要。裴公坚贞仁惠，可成为世人的标准啊。”裴侠曾经和几个州的州长太守一起拜见（北周）太祖。太祖命令裴侠另外站着， 对几个州的州长太守说：“裴侠清廉谨慎奉公行事，是天下最好的（州长），如今你们中有像裴侠这样的人，可以和他站在一起。”众人都沉默着，没人敢应答。裴侠又撰写了家族九代伯祖父贞侯裴潜传，认为裴家清廉公正从这时开始，想要后代遵守而实行。家族中知名的人，裴侠全交给一分裴潜传。堂弟裴伯凤、裴世彦，当时都做丞相 府佐，讥笑（裴侠）说：“人生做官进取，应该自身和名声全都富足。像你清苦成这样，究 竟想要干什么