青岛版小学四年级下册科学1-5单元期中期末试卷(附答案)(同名14337)

1、第五单元我们的家园一一地球学校 班级 姓名 等级一、查漏补缺1.地球是一个巨大的 ,半径约为 千米，沿着赤道绕地球一周，行程有 千米。2 .在地球仪表面上，有许多纵横交错的弧线，其中连接两极的线叫 ,指示方向；与经线相交的线叫,指示方向；中间最大的纬线是 ,它把地球平分为两个半球。3 .根据地面接收太阳光线的照射情况,人们把地球分为一 带。此外，地球上还有 大洲、大洋等。4 . 一个物体的位置需要参照 来确定。5 .由于地球的吸引而是物体受到的力叫做 。它的方向是 的。6 .重力的单位是 ,简称,用字母表示。使用测力计时，要先将指针调到 处，读数时视线要。测力计上的最大刻度就是它的。二.珠海拾

2、贝。1 .太阳每天东升西落，也能说明地球是个（）。A、圆形R球形C、球体2 .人们根据（）可以了解一个地区的地理概貌，或地区与地区的界限。A地形R地球仪C、地图3 .在地球仪表面上，同赤道平行的圆形弧线叫（）。A、经线B、纬线4 .地球上物体所受到的地球引力的方向总是（）。A竖直向下的B、朝向四面八方C垂直向上的5 .在地图上，蓝色表不（），黄色表不（），绿色表不（）。A高地 B 、海洋 C 、平原6 .（） 从苹果落地的现象中发现了地球引力。A、牛顿 B 、爱迪生C 、爱因斯坦7 .地球的表面积很大，有（）平方千米。A、5.1 亿 B 、6.1 亿C 、3 亿三、明辨是非。1 .古人对地球的

3、形状、大小的猜想是不科学的，所以我们认识科学不能用猜想的方法。 （ ）3 .在地球仪上，最长的经线是赤道。（）4 .生活中所有位置关系是固定不变的。（）5 .飞机在天上飞着的时候，没有受到地球的引力。（）6 .使用测力计测量物体的重量时不要超出它的测量范围。（）4 .我来告诉你。1 .怎样正确使用测力计？2 .仔细看图，并描述出果园、小学、养鱼池的位置。养鱼池养鸡场养猪场饲料厂果园在：.r a/. 一小学在：养鱼池在：5 .实验探究。怎样解释“苹果落地”现象？你能通过一个模拟实验来说明吗？请写出你的猜想与实验方案。答：（1）因为地球引力，所以苹果落地。（2）能，（3）猜想：地球或地球附近所有的

4、物体都受到地起引力的作用。实验方案：用力拍球，球弹起来，最后又落在地上。四年级科学下册诊断自测题期末自测一学校 班级 姓名 等级 一.查漏补缺。1、温度计是根据 的性质制成的。使用温度计读数时眼睛要 。2、岩石在自然界当中，受到一、等因素厂会发生破碎，这种现象叫做。3、人们按照土壤中含沙量的多少把土壤分为三类:含沙量较多的土叫；沙和黏土含量适中的土壤叫4、发光的物体叫。光是沿传播的。5、手电筒是利用 反光的原理。6、 一个物体的位置需要来确定。7、地球是一个很大的体。人们把地球分为带。8、由于光的,所以会发生筷子“折” 了、鱼变大了和海市蜃楼等现象。9、光给我们的生活带来了方便,如夜晚照明等；

5、光也会给我们的生活带来污染，如、彩光污染等。10、由于地球的吸引使物体受到的力叫 ,它的方向是 。二.珠海拾贝。1、夏天电线杆上的电线与冬天相比（）。A、紧了B、松了C、没有变化2、下列岩石遇盐酸不冒泡的是（）A、石灰岩B、砂岩C、大理岩3、关于土壤对植物的作用，下列说法最全面的是（）。A、土壤能使植物得以固定。B 、土壤能给植物生长提供养分。C、 土壤既能使植物的以固定，又能提供植物生长所需要的养分、水分和空气。4、我们在小孔成像实验中看到的像是（）A、正立的B 、倒立的5、在地图上，蓝色表不（），黄色表不（），绿色表不（）。A、高地B、海洋C 、平原6、使用测力计，读数时，视线要与指针（）

6、。A、垂直B、相平三、明辨是非。1、固体、液体具有热胀冷缩的性质，气体也有热胀冷缩的性质。（）2、按照岩石的成因可以把岩石分为沉积岩、岩浆岩、变质岩。（）3、将红光、绿光、蓝光混合在一起，会产生浅蓝光。（）4、浑天说和盖天说是人们对地球的另外两种科学认识。（）5、飞机在天空中飞翔的时候，就不受地球引力的作用了。（）四.我来告诉你。1、商场超市的瓶装饮料为什么都不装满？2、为什么农民伯伯经常要给农田翻土、施肥，特别是随着土地的污染加剧，都多增加有机肥，提倡绿色农业?五.实验探究。光在空气中是沿什么方向传播的？请写出你的猜想和实验方案。四年级科学下册诊断自测题期末自测二学校 班级 姓名 等级 、相

7、信你会填写1、水结成冰后，体积会 。2、铁道轨之间留有接缝是遵循了固体 性质原理。3、苹果落地是由于受到 4、岩石在自然界中，受到 、植物生长、 、等因素的影响，会发生破碎，这种现象就叫 做。5、黑土中的 含量居各种土壤之首。6、人们按照土壤中含沙量的多少，把土壤分为三类： 土、土和±。7、光是沿着 向四面八方传播的。8、利用 能把太阳光分散成七种颜色的光。9、地球是一个很大的 ,半径约为 千米。10、地球仪上，连接两极的线叫 ,指示 方向。二、当好小法官1、乒乓球瘪了，用热水烫一下，它会恢复原状，这说明气体具有热胀冷缩的性质。（）2、腐殖质是一种有机胶体，吸水保肥能力很强。（）3、

8、给自行车胎充气，夏天应多些，冬天应少些。（）4、平面镜中的像和境外物体大小相等，左右相反。（）5、晴朗的夏天，雨过天晴后一定会出现彩虹。（）6、偏振片能过滤掉物体反射过来的强光，起到保护眼睛的作用。（）三、认真选一选1、平面镜成的像。A、倒立B、正立C、斜着2、遇到盐酸冒泡的是。A、花岗岩 B、砂岩 C、石灰岩3、插入水中的筷子，水里部分从水面斜着看起来是 。A、向上弯折B、向下弯折C、难以确定4、陀螺上红、绿、蓝三等分，当陀螺很快旋转时，会看到 色。A、紫B、白C、黄5、中国发射的航天器中，距离地球最远的是 。A、神州五号B、神州六号C、嫦娥一号四、实践与操作1、实验一：研究土壤的成分。（1

9、）究土壤成分时，我们可以借助的工具有 、等。（2）加热的方法检验土壤成分时，开始加热冒出的白烟”是。这说明土壤中含有 ；继续加热看到冒出的白烟”应是在水中的燃烧，同时还会闻到气味。（3）通过实验研究，土壤中含有 、等物质。2、用镣子夹住一块岩石在酒精灯火焰上加热一会儿，然后把这块岩石浸入冷水中，接着在加热，在浸入冷水中。 反复几次，观察会有什么变化？ 为什么会有这样的变化？五、知识应用题1、黄河水非常浑浊，但在黄河的源头，黄河水可是清澈见底的，用学过的知识分析一下造成这种情况的原因。2、怎样正确使用测力计?六、实验探究怎样解释“苹果落地”现象？你能通过一个模拟实验来说明吗？请写出你的猜想与实验

10、方案。四年级科学下册诊断自测题参考答案第一单元热胀冷缩一、我会填（每空2分，共40分）1、温度计玻璃管玻璃泡刻度摄氏温度计 摄氏度 C2、液体热胀冷缩3、膨胀收缩热胀冷缩4、上升下降5、平视6、气体液体固体7、膨胀8、0 c -20C二、我会选（每题2分，共10分）1、B 2、A 3、A 4、A 5、B三、我会判断（每题 2 分，共 10 分）1、，2、，3、X 4、X 5、X四、我来告诉你（每题 10 分，共 20 分）1、架线时夏天比冬天架的松一些铁路的钢轨之间留有空隙2、放在热水中就能拧开。因为钢笔内有空气，放入热水中钢笔内的空气受热膨胀，这样能拧开。五、实验探究（ 20 分）我猜想：气

11、体也具有热胀冷缩的性质。我的实验方案：1、 用细线把小气球扎在锥形瓶口，把锥形瓶放入装有热水的烧杯中，观察现象？2、 把锥形瓶取出，放入冷水中，观察有什么现象？四年级科学下册诊断自测题参考答案第二单元各种各样的岩石一、我会填（每空2 分，共 40 分）1、颜色 形状 铜钥匙 小刀2、花岗岩砂岩页岩 石灰岩 大理岩3、石灰岩大理岩4、气温的变化植物生长 水流冲刷风吹日晒碎石5、建筑材料工业原料 生活生产 雕刻磨制二、我会选（每空2 分，共 20 分）1、 C 2 、 B 3 、C 4 、C 5 、 B 6、 A C 7、 C D 8、 B三、有问必答（第1题 5 分，第 2题 10 分，共 15

12、 分）1、作为建材；提炼金属矿物；作为装饰品；作为颜料等。2、（1）制作标本盒。选择高 4-5厘米左右的塑料盒或纸盒用硬卡纸把内部分隔成5厘米X 5厘米左右的方格。（ 2 ）将岩石砸成与标本盒方格大小相近的小块，洗净晾干。（ 3 ）裁写小纸条，写上岩石的名字，作为标签贴在岩石上。（ 4 ）将贴有标签的岩石放在小盒内，再把这些小盒放在大盒内，按顺序排好，便做成了岩石标本。制成的岩石标本要分类存放。四、实验探究（共25 分）我的猜想：气温的变化是岩石发生破碎的原因之一。我的实验方案：1用镊子夹住一小块岩石在酒精灯上烧一会儿，然后立即把它放入冷水中，观察有什么变化。2照上述方法反复做几次，观察这块岩

13、石有什么变化。原因：当岩石受热时，体积膨胀，由于岩石从表面到内部受热程度不一样，因此整块岩石各部分的膨胀程度也就不同。当岩石受冷时，体积收缩，同样，由于从岩石表面到岩石内部冷的程度不一样，整块岩石各部分收缩的程度也不同。时间长了，岩石各部分总是胀缩不均，内部结构就会受到破坏，产生裂缝，甚至脱落下碎石屑。四年级科学下册诊断自测题参考答案第三单元土壤与植物一、查漏补缺1、砂质土黏土 壤土2、空气根部3、植树造林4、水分空气养料5、水 空气 沙 粘土 腐殖质6、 1/3二、珠海拾贝1、 A 2 、 A 3 、 B A 4、 B C 5、 C 6 、 A 7 、 A 8 、 C三、我会判断1、，2、X

14、 3、，4、，5、，四、有问必答尽量少使用塑料袋，减少白色污染；成立环保宣传小组；多植树造林；做“护绿小队”队员五、实验探究我猜想：土壤中含有水、空气、沙、粘土、腐殖质等物质。我的实验方案：（ 1 ） 把 土壤放入到盛有水的烧杯里，观察现象。（ 2 ） 把 土壤放入到盛有水的烧杯里，尽量搅拌，然后静置，观察现象。（ 3 ） 用 滴管取上层清夜滴在玻璃片上，将有水滴的玻璃片放在酒精灯上加热，观察现象。（ 4 ） 把 土壤放在铁盘里用火烧，观察现象，闻一闻气味。四年级科学下册诊断自测题参考答案期中测试一、查漏补缺1、液体热胀冷缩2、石灰岩大理岩3、花岗岩砂岩 页岩 石灰岩 大理岩4、风化5、含沙量

15、砂质土 黏质土 壤土6、人口耕地二、珠海拾贝1、C 2、C 3、B 4、B 5、C 6、B 7、C 8、A 9、B三、明辨是非1、X 2、，3、，4、X 5、，四、连一连土壤中含沙量较多黏土保水性较差土壤中含黏土较多 、_保少性较好土壤中含沙和黏土含量症至吵主适中五、有问必答黄河中游河段植被遭到大量破坏，黄河水流经黄土高原时，带走了大量的泥沙，所以黄河水非常浑浊。六、实验探究我猜想：气体也具有热胀冷缩的性质。我的实验方案：1、用细线把小气球扎在锥形瓶口，把锥形瓶放入装有热水的烧杯中，观察现象？2、把锥形瓶取出，放入冷水中，观察有什么现象？四年级科学下册诊断自测题参考答案第四单元光与我们的生活一

16、、查缺补漏1、太阳燃着的蜡烛开着的电灯2、四面八方3、相等相反4、偏折 光的折射5、小水滴 小水滴七 彩虹6、新颜色的光 白黄 青 紫7、白亮污染人工污染彩色污染二、明辨是非1、，2、，3、，4、X 5、X三、珠海拾贝1、C 2、A 3、B 4、C 5、B 6、A四、我来告诉你1、雨过天晴，空气中弥漫着许多小水滴，它们也会像三棱镜一样将阳光分散成七种颜色的光，进而形成彩虹。2、因为筷子的下部浸入水中的时候，这部分的反射光从水中进入到空气中，发生偏折，再进入人的眼睛，看到的筷子的下部与水上部分就不在同一条直线上，这是由光的折射造成的。生活中的类似现象：海市蜃楼云海佛光等五、实验探究我猜想：光是沿

17、着直线向着四面八方传播的。我的实验方案：(1) 用纸卷一个直径比眼睛稍大的圆筒，闭上一只眼，用另一只眼先通过这个筒(此时筒是直的)看灯(也可看蜡烛，或者看某一观察点，如黑板上的字)。(2) 将直筒的前端弯折后观察。四年级科学下册诊断自测题参考答案第五单元我们的家园 一一地球一、查漏补缺1、球体 6400 4万2、经线 南北 纬线 东西 赤道3、五 七 四4、周围其他物体的位置5、重力竖直向下6、牛顿 牛N 零刻度与指针相平最大量程二、珠海拾贝1、C 2、C3、B 4、A5、B AC 6、A7、A三、明辨是非1、，2、X 3、X 4、X 5、，四、我来告诉你1、 （ 1）使用测力计之前要先检查指

18、针是否指在0 刻度处。（2） 用右手握住测力计的提环，让测力计竖直垂下，然后在挂钩处挂上重物 （钩码 ） ，把重物提起。注意不能让指针或挂钩的上卡住测力计的底板，以免影响测量结果。读数时，重物必须悬空，让视线与指针相平。（3） 每个测力计都标有允许测量的最大数值，测力时不可超过这个最大数值，否则会损坏测力计。（4） 不用刻度已被损坏的弹簧测力计。（5） 待示数稳定后再读数。2、略五、实验探究我的猜想：由于地球的吸引而产生重力，重力的方向是竖直向下的。我的实验方案： 1一细线拴住一钩码吊在铁架台上，用火柴把细线烧断，钩码会落回地面。2用手托住一木块，松手，看到木块会落到地面上。3用手拍皮球，球弹

19、起很高，但总会落回地面。（答案不唯一）四年级科学下册诊断自测题参考答案期末自测一一、查缺补漏1、液体热胀冷缩 平视2、气温变化 植物生长水流冲刷 风吹日晒 风化3、砂质土壤土4、光源 直线5、凹面镜6、周围其他物体的位置7、球 五8、折射9、白亮污染人工污染10、重力 竖直向下二、珠海拾贝1、 B 2 、 B 3 、 C 4 、 B 5 、 B A C 6、 B三、明辨是非1、，2、，3、X 4、X 5、X四、我来告诉你1、因为液体具有热胀冷缩的性质。2、翻土是为了改善土壤的透气性和疏松性，有利于作物根系的呼吸和生长。施肥是为了给作物提供养分。有机肥能改善土壤的结构，增加土壤的保水保肥能力，增

20、强土壤的缓冲性能，缓冲性增强后可以在很大程度上缓解各种土壤污染物对土壤的侵害，所以绿色农业离不开有机肥。五、实验探究我猜想：光是沿着直线向着四面八方传播的。我的实验方案：（ 3） 用纸卷一个直径比眼睛稍大的圆筒，闭上一只眼，用另一只眼先通过这个筒（此时筒是直的）看灯（也可看蜡烛，或者看某一观察点，如黑板上的字） 。（ 4） 将直筒的前端弯折后观察。四年级科学下册诊断自测题参考答案期末自测二一查漏补缺1、膨胀2、热胀冷缩3、地球引力4、气温变化 水流冲刷 风吹日晒5、腐殖质6、砂质土黏质土 壤土7、直线8、三棱镜9、球体 640010、经线 南北二、明辨是非。1、，2、，3、X 4、，5、X 6 、，三、珠海拾贝1、 B 2 、 C