2019年高考生物(江苏专用)一轮总复习:必修三测试卷_第1页
2019年高考生物(江苏专用)一轮总复习:必修三测试卷_第2页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2019 年高考生物(江苏专用)一轮总复习:必修三测试卷1 / 10必修三测试卷(时间:80 分钟分值:100 分)一、单项选择题: 本部分包括 20 小题,每小题 2 分,共 40 分。每小题给出的四个选项中只有一个选项最符合题意。1.下列关于植物生长素及其类似物的叙述,不正确 的是()A .同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根B .棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C.在番茄花期喷洒一定浓度的2, 4-D 可防止落花落果D .用一定浓度的 IBA 溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根2.在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,积累了对生态方面的感性认识和

2、经验, 并形成了一些生态学思想,如:自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识,下列说法错误的是()A 生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B. 若人与自然和谐统一,生产者固定的能量便可反复利用C. “退耕还林、还草”是提倡自然与人和谐统一思想的实例D .人类应以保持生态系统相对稳定为原则,确定自己的消耗标准3.2017 江苏高考下列关于人体内环境与稳态的叙述,正确的是()A 浆细胞能够特异性识别抗原B. 饥饿时,血液流经肝脏后血糖浓度会升高C. 寒冷环境下机体通过各种途径减少散热,使散热量低于炎热环境D 肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因4.下列与

3、人体生命活动调节有关的叙述,错误的是()A .皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B. 大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成C. 婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D .胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节5.获 2013 年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能,揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。突触小泡属于囊泡,以下相关叙述,错误的是()A .神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量B. 神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式C. 突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置 D .突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响6.201

4、7 南通模拟足球赛场上,球员奔跑、相互配合,完成射门.下列对比赛中球员2019 年高考生物(江苏专用)一轮总复习:必修三测试卷2 / 10机体生理功能的表述,错误的是()A .长时间奔跑需要消耗大量糖原用于功能B. 大量出汗导致抗利尿激素分泌减少C. 在神经与肌肉的协调下起脚射门 D .在大脑皮层调控下球员相互配合2019 年高考生物(江苏专用)一轮总复习:必修三测试卷3 / 107.2017 苏北三市三模如图是人体血糖调节的示意图,相关说法正确的是()A .血糖平衡的调节方式是体液调节B. 激素、具有协同作用共同调节血糖平衡C. 出现尿糖现象就可以判定此人是糖尿病患者D .若胰岛 B 细胞受

5、损,则组织细胞利用葡萄糖的能力减弱血擀含秋升高下丘脑 -血鮪含就降低+4 4脇關H细胞-4A 腸昭人都胞A1 1 f f14 4+纽帜细胞一畑脏第 9 题图&人类免疫缺陷病毒(HIV)为逆转录病毒,由于逆转录酶缺乏校正修复功能,因而 HIV的变异频率非常高。下列叙述错误的是()A . HIV 最初侵入人体时,免疫系统能摧毁大多数病毒B. 吞噬细胞能促使被 HIV 入侵的靶细胞裂解C.同一被感染个体不同时期体内 HIV 的基因存在较大差异D . HIV 在宿主细胞内通过逆转录酶催化合成子代HIV 的遗传物质9.2017苏北三市三模如图是人体免疫调节的部分模式图,相关说法正确的是()A 细

6、胞甲、乙、丙都能增殖分化B. 细胞乙、丙都能特异性识别抗原C.细胞丙只能通过过程b 产生D .细胞乙产生的抗体可以使抗原A 失活10.2017 南通模拟下列关于人体免疫调节的叙述,正确的是()A .胸腺先天性缺失的人,发生恶性肿瘤的概率高于正常人B.体液免疫过程中,T 细胞产生淋巴因子促进浆细胞增殖分化C.体液免疫过程中,效应T 细胞与靶细胞结合而使之裂解D .胃液中的 HCI 和唾液中的溶菌酶分别属于免疫的第一道和第二道防线11.2017 苏北三市三模将燕麦胚芽鞘去顶静置一段时间后,用 4 种含不同浓度生长素(m1m4)的琼脂块分别放在 4 个相同的去顶胚芽鞘的一侧, 一段时间后,测量并记录

7、胚芽鞘 弯曲第 7 题图2019 年高考生物(江苏专用)一轮总复习:必修三测试卷4 / 10角度(如图),其中 a1a2a3a4。相关叙述正确的是()A .该实验不能说明生长素作用具有两重性B.生长素浓度大小关系是m1m2m3m4C.促进胚芽鞘生长的最适浓度位于m3、m m4之间2019 年高考生物(江苏专用)一轮总复习:必修三测试卷5 / 10D.若 ai和 a2相冋,则琼脂块中的 mi与 m2也相冋12.2017 南通模拟生长素和赤霉素均可促进细胞伸长,从而促进植物的生长,因此具有协同作用,其作用机制如图所示下列叙述正确的是()A 生长素和赤霉素的作用原理相同B. “X”表示的是促进作用C

8、. 植物生长主要是生长素作用的结果D 欲证明两种激素的协同作用,至少需设置4 组实验13.2017 新课标川卷某陆生植物种群的个体数量减少,若用样方法调查其密度,下列做法合理的是()A 将样方内的个体进行标记后再计数B. 进行随机取样,适当扩大样方的面积C. 采用等距取样法,适当减少样方数量D 采用五点取样法,适当缩小样方的面积第 14 题图14.2017 江苏高考某小组开展酵母菌培养实验,下图是摇瓶培养中酵母种群变化曲线。下列相关叙述正确的是()A 培养初期,酵母因种内竞争强而生长缓慢B.转速 150 r/min 时,预测种群增长曲线呈“S 型C 该实验中酵母计数应采用稀释涂布平板法D 培养

9、后期,酵母的呼吸场所由胞外转为胞内15 如表是江苏大丰麋鹿自然保护区几年中的麋鹿的数量变化,下列有关叙述正确的是( )年份198719881989199019911992出生率()17.927.329.622.724.930.2第 12 题图第 11 题图氧化产物2019 年高考生物(江苏专用)一轮总复习:必修三测试卷6 / 10存活数(只)4454667896122A 由表中可以看出,麋鹿的物种丰富度逐年增大B 若自然保护区进行麋鹿放生,可能降低麋鹿的遗传多样性C. 1991 年麋鹿种群的死亡率大于1990 年D 若自然保护区对外开放,有可能改变保护区演替的速度和方向2019 年高考生物(江

10、苏专用)一轮总复习:必修三测试卷7 / 1016.2017 南通一模下面是某地沙丘中植物群落的演替过程示意图,下列有关叙述错误 的是()A 图示沙丘上的群落演替类型属于初生演替B. 引起上述群落演替的环境因素最可能是该地区雨水增多C.在群落演替过程中,群落中所有种群的数量都呈“ S 型增长D 不同时期群落中优势种群不同与植物对光、肥、水等的生长需求不同有关17. 2017 扬州模拟如图是生态系统中碳循环示意图,其中表示碳的流动方向, F 列叙述错误的是()A .该生态系统的消费者包括图中的D、E、F、BB.由于某种原因造成图中 E 生物数量大量减少,推测短期内与之相邻的两个营养级生物数量发生的

11、变化是 D 增加、F 减少C. 在碳循环过程中,同时伴随着能量流动D . A、C 过程中碳的流动主要以 CO2的形式进行,FTB 过程中碳以含碳有机物的形 式进行18.2017南通模拟下列关于生态系统结构、功能以及稳定性的叙述,正确的是()A .生态系统中的生产者都属于第一营养级B. 稳定的生态系统没有能量的输入也能维持稳定C. 生态系统中的信息传递对被捕食种群来说是不利的D .抵抗力稳定性低的生态系统,恢复力稳定性一定较高19.2016 苏卷定量分析是科学研究的重要方法。下列能用血细胞计数板直接计数的 是()A .海拉细胞悬液B .浓缩培养的噬菌体C.自来水中大肠杆菌D .蛙卵20.生物氧化

12、塘是利用藻类和细菌处理污水的一种生态系统.如图是生物氧化塘内部分成分之间的关系,相关分析错误的是()!处理岀水ILO. pt-哀亡细龜什f能沉淀的固体第 17 题图2019 年高考生物(江苏专用)一轮总复习:必修三测试卷8 / 10有机物微生報L有机酸、醇型孳CIL+CCL+Nll、等第 20 题图A 生物氧化塘利用了生态工程的物质循环再生、物种多样性等原理B. 在该氧化塘中引进硝化细菌有利于对污水的处理C. B 层中的藻类和细菌具有种间互助关系D .出水处只要对细菌数量进行有效控制便可排放、多项选择题: 本题包括 5 小题,每小题 3 分,共 15 分。每小题有不止一个选项符合题意,全选对者

13、得 3 分,选对但不全者得1 分,其他情况不得分。21.2017 南通模拟下列关于生物多样性及其保护的叙述,正确的是()A .生物多样性包括种群多样性、遗传多样性和生态系统多样性B. 湿地具有蓄洪防旱、调节气候等作用,属于生物多样性的间接价值C. 人为因素导致的栖息地破碎化是生物多样性降低的重要原因D .保护生物多样性,应加强立法,合理适度的开发和利用生物资源22.2017 扬州模拟下列有关科学探究方法及过程的叙述,正确的是()A .达尔文通过对金丝雀虉草的胚芽鞘向光性研究,确定了胚芽鞘的感光部位在尖端 以下B. 温特以燕麦胚芽鞘为实验材料,证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸C. 林德曼通过对赛

14、达伯格湖的能量流动进行定量分析,发现了能量流动的规律D .卡尔文用同位素标记法探明了CO2中的碳在光合作用中的转化途径23.2017 苏高考下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是()A .调查草地某种蜘蛛种群密度时,要选择草多的地方,否则结果偏低B. 西双版纳热带雨林生态系统的自我调节能力强于三北防护林C. 一只猛禽追逐另一只抓握着鼠的猛禽,这两只猛禽属于捕食关系 D .一棵树上不同高度的喜鹊巢,不能反映动物群落的垂直结构24.如图是用来描述各种生命现象的一个简易模型,以下相关叙述错误的是()n-* A - b第 24 题图A .若图中的 A 代表人体下丘脑,a 为细胞外液渗透压上升,则

15、b、c 可分别代表产生渴觉和尿液减少B.若 A 代表棉铃虫种群,a 为诱捕雄虫,则 b、c 可分别代表性别比例失调和种群密 度升高C.若 A 代表草原,a 为过度放牧,则 b、c 可分别代表土地荒漠化和物种减少D .若 A 代表人体 B 淋巴细胞,a 为抗原刺激,则 b、c 可分别代表抗体和记忆细胞25.2017 苏北三市三模瘦素是一种由脂肪细胞分泌的与人体肥胖有关的蛋白质类激素。下图 1 表示瘦素通过下丘脑发挥作用的过程,己知瘦素可分别引起神经元A 兴奋、B抑制;图 2 为图 1 中某局部模式图。相关分析正确的是()2019 年高考生物(江苏专用)一轮总复习:必修三测试卷9 / 10A 瘦素

16、合成后,以主动运输的方式分泌出细胞,通过体液运输至下丘脑B. 当图 2 中神经元 B 释放物质甲,并引起的抑制时,处的膜电位无变化C.人体内脂肪含量偏高时,A、B 分另哄奋、抑制,可能与其膜上瘦素的受体不同 有关D 若人体血液中瘦素水平没有降低,但神经元B 上缺少相应受体,仍可能导致肥胖三、非选择题: 本部分包括 5 大题,共计 45 分;除特殊说明外每空 1 分。26. 2016 天津高考哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系。 号通过视网膜T松果体途径对雄性动物生殖的调控。第 26 题图据图回答:光暗信号调节的反射弧中,效应器是 _,图中去甲肾上腺素释放的过程中伴随着 _信号到_信号的转

17、变。(2)褪黑素通过影响 HPG 轴发挥调节作用,该过程属于 _ 调节。在 HPG 轴中,促性腺激素释放激素(GnRH)运输到 _ ,促使其分泌黄体生成素(LH 是一种促激素);LH 随血液运输到睾丸,促使其增加雄激素的合成和分泌。若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂量的LH,随后其血液中 GnRH 水平会_ ,原因是_。27.图甲表示的是与记忆有关的大脑皮层下的一个形状像海马的脑区。d 处发生的生理过程如图乙所示,请回答下列问题。第 27 题图(1)学习和记忆涉及脑内的 _ 的作用以及某些种类蛋白质的合成,其中长期记第 25 题图如图表示了光暗信A卜丘神经元屮饱中枇大B831.巾枢此兮脂肪

18、细胞图甲图乙2019 年高考生物(江苏专用)一轮总复习:必修三测试卷10 / 10忆的形成可能与新 _ 的建立有关。(2)给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。电脉冲刺激图甲中a 所示的神经纤维,则在b、c 处能测到动作电位的是_。此时 d 处发生了阳离子内流,促进结构2 分泌 NO, NO 作用到结构 1 内部, 使其分泌更多 Glu,促使更多阳离子内流,这种调节属于(填“神经”或“体液”)调节,该过程_(填“属于”或“不属于”)负反馈调节。与支配肱二头肌的神经细胞兴奋相比,在图乙表示的过程中,记录的动作电位波幅增大,该现象的产生可能与 _内流有

19、关(2 分)。28. 2017 盐城三模进食可刺激小肠 K 细胞分泌多肽 GIP , GIP 可作用于胰岛细胞和脂 肪细胞,其作用机制如图所示(14 代表细胞膜上的结构)。第 28 题图(1)_K 细胞合成 GIP 的原料是 。(2)_ 图中结构 14 是细胞膜上的,其化学成分是。进食后,GIP 和胰岛素通过结构 1、2 作用于脂肪细胞,促进 _,从而降低血糖水平。血糖浓度过低时, _ 分泌增加,与胰岛素相互 _ 作用,共同维持血糖含量的相对稳定。(3)给大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖,让二者血糖浓度变化相当.与注射相比,口服后血浆胰岛素水平更 _ ,其原因是 _(4)现有甲、乙两个糖尿病患者,

20、甲体内检测出能作用于结构2 的抗体(此抗体还可作用于肝细胞和肌细胞等细胞表面的结构2),乙体内检测出能作用于结构3 的抗体。患者的抗体是由_细胞产生的,这两种糖尿病都属于 _ ,两个患者中,通过注射胰岛素能有效控制血糖浓度的是 _。29. 2017 盐城三模如图为某草原生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙、丁为生 态系统的组成部分,A、B、C、D 是丙中具有捕食关系的四种生物,其有机物量所占比例如图所示。下表为该生态系统能量流动数据统计表(不考虑未利用的能量),请回答下列有关问题:2019 年高考生物(江苏专用)一轮总复习:必修三测试卷11 / 10生物类群第一营养级第二营养级第三营养级第四

21、营养级分解者2019 年高考生物(江苏专用)一轮总复习:必修三测试卷12 / 10从上一营养级固定的能量(kJ)140.016.10.9221.7呼吸消耗的能量(kJ)501.279.113.20.5192.6(1) 该 草 原 生 态 系 统 的 功 能 是种类数藻浓度图 2图 3(1) 在对每次采集的水样测定铜绿微囊藻密度前,需要先搅拌培养液,其直接作用是_,然后在培养瓶中吸取样液,_滴加在血球计数板上的盖 玻片边缘,待培养液渗入且藻细胞全部沉降到 _的底部,再利用显微镜观察、计数,进而计算出藻细胞密度。(2) 分析图 1、2 可知,最不利于铜绿微囊藻生长、繁殖的温度和光照强度分别是(3)_ 分析图 3 可知,一年四季中,该湖泊最容易发生水华的季节为 _。从生物的种间关系角度考虑,控制水体中藻类生长、繁殖的措施主要有 _(2分)如图 4 是某水产养殖池塘中能量流动途径,其中有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论