光合作用和细胞呼吸复习

1、1第1页/共53页2叶绿体中的色素色素的种类颜色含量溶解度扩散速度吸收光的颜色作用叶绿素（占总量的3/4）叶绿素a蓝绿最多较低较慢红橙光蓝紫光吸收传递转化光能叶绿素b黄绿较多最低最慢类胡萝卜素（占总量的1/4）胡萝卜素橙黄最少最高最快蓝紫光叶黄素黄色较少较高较快叶绿素b叶绿素a叶黄素胡萝卜素第2页/共53页3380400500600700760可见光紫外光红外光三棱镜波长/nm第3页/共53页4400500600700波长/nm叶绿体色素吸收光谱叶绿色a叶绿色b类胡萝卜素第4页/共53页5用分光光度计能精确测定光合色素的吸收光谱。叶绿素最强的吸收区有两处：波长640660nm的红光部分和430

2、450nm的蓝紫光部分。叶绿素对橙光、黄光吸收较少，尤以对绿光的吸收最少，所以叶绿素的溶液呈绿色。 叶绿素a和叶绿素b的吸收光谱很相似，但也稍有不同：叶绿素a在红光区的吸收峰比叶绿素b的高，而蓝紫光区的吸收峰则比叶绿素b的低，也就是说，叶绿素b吸收短波长蓝紫光的能力比叶绿素a强。光合色素的吸收光谱第5页/共53页6绿藻红藻褐藻 透光带 上部 中部 下部 海藻分层现象 光照强光照弱第6页/共53页7例题：对海洋岩礁上的藻类植物调查时发现，一般在浅水处生长着绿藻，稍深处是褐藻，再深一些的水域中则以红藻为主，直接影响海洋中藻类植物分布的主要因素是（ ）A阳光 B温度C海水含盐量 D海水含氧量解析：影

3、响海洋植物分布的因素主要是阳光，不同颜色的光，对海水的穿透能不同，蓝紫光的穿透能力最强，红光穿透能力最弱，故深一些的水域内生长着红藻（主要吸收蓝紫光）。答案：A第7页/共53页8叶绿体色素2H2O水的光解水的光解叶绿体色素O2NADPHADP Pi酶酶ATP2C3多种酶参加催多种酶参加催化化供氢供氢供能供能还原还原(CH2O)暗反应光反应CO2C5固定固定叶绿体色素光光能能第8页/共53页9光反应阶段暗反应阶段进行部位进行部位条件条件物质物质变化变化能量变化能量变化联系联系叶绿体基粒中叶绿体基粒中叶绿体基质中叶绿体基质中光、色素和酶光、色素和酶ATP 、NADPH 多种酶催化多种酶催化光能光能

4、电能电能活跃的化学能活跃的化学能（ATPATP、NADPHNADPH中）中）活跃的化学能活跃的化学能稳定的化学能稳定的化学能 光反应为暗反应提供光反应为暗反应提供HH和和ATPATP暗反应消耗了光反应的产物暗反应消耗了光反应的产物, ,促进光反应的进行促进光反应的进行水的光解水的光解H2O2H+1/2O2合成合成ATP ADP+Pi ATP光光 酶酶光能光能CO2的固定的固定CO2+C5 2C3三碳的还原三碳的还原2C3 CH2O 酶酶 酶酶ATP H光合作用光反应与暗反应的区别和联系光合作用光反应与暗反应的区别和联系第9页/共53页106CO2 +12H2O光能光能叶绿体叶绿体C6H12O6

5、+6H2O+6O2原料原料条件条件产物产物怎样才能提高光怎样才能提高光合作用效率？请合作用效率？请同学们讨论。同学们讨论。增加增加COCO2 2 浓度浓度增加水分供给增加水分供给延长光照时间延长光照时间增加矿质元素增加矿质元素增强光照强度增强光照强度增加光照面积增加光照面积第10页/共53页111.请分析光下的植物突然停止光照后，其体内请分析光下的植物突然停止光照后，其体内的的C5化合物和化合物和C3化合物的含量如何变化？化合物的含量如何变化？停止停止光照光照光反应光反应停止停止H ATP还原还原受阻受阻C3 C5 CO2 固定固定停止停止C3 C5 2.请分析光下的植物突然停止请分析光下的植

6、物突然停止CO2的供应后，其的供应后，其体内的体内的C5化合物和化合物和C3化合物的含量如何变化？化合物的含量如何变化？第11页/共53页12CO2AC18O2BH218OH2O光照射下的小球藻悬液物质A是18O2，物质B是16O2。光合作用产生的氧来自光反应阶段中水的分解。问题：请写出图中物质A ,物质B的分子式并说明理由；AB？ AB98 第12页/共53页13根据光合作用的反应式，结合光合作用的过根据光合作用的反应式，结合光合作用的过程，追踪元素的转移情况。程，追踪元素的转移情况。用用C18O2作为金鱼藻光合作用的原料，一段时间后作为金鱼藻光合作用的原料，一段时间后在放射性在放射性18O

7、将出现在（将出现在（ ）（1）C6H12O6 （2）H2O （3）O2A、 （1） B、 （1） （2）C、 （1） （3） D、 （1） （2） （3） 光照叶绿体6CO2+12H2O C6H12O6+6H2O+6O2 D第13页/共53页14O光照强度光照强度COCO2 2吸收吸收COCO2 2释放释放ABCO光光合合作作用用速速率率COCO2 2浓度浓度ABO光光合合作作用用速速率率10 20 30 40 50 温度（温度（C）ABC光合作用的实际量光合作用的实际量2 4 6 8叶面积指数叶面积指数O物质的量物质的量呼吸量呼吸量干物质量干物质量O光光合合作作用用速速率率叶龄叶龄ABCO光

8、光合合作作用用速速率率水和矿质元素浓度水和矿质元素浓度A单一因素对光合作用影响的图象单一因素对光合作用影响的图象第14页/共53页15多因素对光合作用的影响多因素对光合作用的影响CO2浓度第15页/共53页16（1 1）有光和无光条件下，植物都进行呼吸作用）有光和无光条件下，植物都进行呼吸作用（2 2）光合作用实际产氧量）光合作用实际产氧量 = = 实测的氧气释放量实测的氧气释放量 + +呼吸作用耗氧量呼吸作用耗氧量（3 3）光合作用实际）光合作用实际COCO2 2消耗量消耗量 = = 实测的实测的COCO2 2消耗消耗 量量 + + 呼吸作用呼吸作用COCO2 2释放量释放量（5 5）计算时

9、，应该先列出光合作用和呼吸作用的）计算时，应该先列出光合作用和呼吸作用的 反应时，然后列出方程予以计算。反应时，然后列出方程予以计算。（4 4）光合作用葡萄糖净生产量）光合作用葡萄糖净生产量 = = 实际光合作用实际光合作用 葡萄糖生产量葡萄糖生产量 - - 呼吸作用葡萄糖消耗量。呼吸作用葡萄糖消耗量。下页下页第16页/共53页17. .光照强度光照强度. .温温 度度. .COCO2 2 浓度浓度. .矿质元素矿质元素. .叶片面积叶片面积影响光合作用的因素影响光合作用的因素返回返回第17页/共53页18延长光合作用时间延长光合作用时间 大田：复种（一年种两茬或三茬）大田：复种（一年种两茬或

10、三茬） 温室：人工光照温室：人工光照增加光合作用面积增加光合作用面积 改变株型、合理密植改变株型、合理密植提高光合作用效率提高光合作用效率（1 1）控制光照强弱（阳生植物和阴生植物）控制光照强弱（阳生植物和阴生植物）（2 2）增加水分和二氧化碳。）增加水分和二氧化碳。（3 3）增加矿质元素的供应）增加矿质元素的供应（4 4）控制温度，大棚作物白天可适当升高温度，夜晚适）控制温度，大棚作物白天可适当升高温度，夜晚适当降低温度。当降低温度。提高光能利用率的措施（提高产量）提高光能利用率的措施（提高产量）第18页/共53页19在下列在下列4种实验条件下，测定了不同光照强度对光合作用速率的影响，实验种

11、实验条件下，测定了不同光照强度对光合作用速率的影响，实验条件记录于下表中。根据实验结果绘制成的曲线如下图所示：条件记录于下表中。根据实验结果绘制成的曲线如下图所示：实验实验COCO2 2浓度浓度(%)(%)温度温度()()1 10.100.1030302 20.100.1020203 30.030.0330304 40.030.032020从以上实验可知对光合作用速率限制的因素正确的是（从以上实验可知对光合作用速率限制的因素正确的是（ ）A AB BC CD D实验实验2 2光强度光强度0.01%CO0.01%CO2 2温度温度温度温度实验实验4 40.03%CO0.03%CO2 2光强度光强

12、度光强度光强度0.03%CO0.03%CO2 2P P点点温度温度温度温度COCO2 2浓度浓度光强度光强度D第19页/共53页20CO2的含量的含量光合作用强度光合作用强度为什麽从为什麽从A A点开始光点开始光合作用不再增强？合作用不再增强？叶片光合作用效率与空气中叶片光合作用效率与空气中CO2含量的关系含量的关系A第20页/共53页21光合作用效率光合作用效率为什麽从为什麽从B B点开始光点开始光合作用不再增强？合作用不再增强？叶片光合作用效率与光照强度的关系叶片光合作用效率与光照强度的关系B光照强度光照强度第21页/共53页22夏季某天中小麦的光合量变化夏季某天中小麦的光合量变化0光合效

13、率101214时间时间ABC第22页/共53页23例题：下图是一个研究光合作用过程的实验，实验前溶液中加入ADPADP，磷酸盐、叶绿体等，实验时按图示控制进行，并不断测定有机物合成率，用此数据绘成曲线。请你用已学的光合作用知识，解释曲线形成的原因。有机物合成率光照、光照、无无CO2黑暗、黑暗、有有CO2时间因为没有因为没有CO2，只进行光只进行光反应，所以无反应，所以无有机物积累有机物积累因为因为AB段段为碳反应提供为碳反应提供了了ATP和和NADPH，加之，加之CO2供给，碳供给，碳反应能够进行，反应能够进行，有有 机物合成率机物合成率上升上升因无光不因无光不能进行光反应，能进行光反应，随着

14、光反应产随着光反应产物的消耗，碳物的消耗，碳反应逐渐减弱，反应逐渐减弱，有机物合成率有机物合成率逐渐降低逐渐降低CDABAB段段BC段段CD段段第23页/共53页24概念： 植物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解， 并且释放能量的总过程。类型：有氧呼吸无氧呼吸场所：有氧呼吸：细胞溶胶线粒体无氧呼吸：细胞溶胶过程：葡萄糖丙酮酸有氧: :二氧化碳+ +水+ +能量无氧: :酒精+ +二氧化碳+ +能量或乳酸+ +能量实质：物质变化：有机物被分解能量变化：有机物中的能量释放出来热能形成ATPATP意义：为植物体的生命活动提供能量体内其它化合物的合成提供原料细胞呼吸细胞呼吸第24页/共53页25

15、C6H12O6 能量能量（少（少）I + 能量能量(多）多）酶酶酶酶 能量（少）能量（少）酶酶细胞质基质细胞质基质有氧呼吸的过程有氧呼吸的过程散失散失散失散失散失散失34ATPABH少少2丙酮酸丙酮酸C2ATPDE6CO26H2OFH 多多G2ATPH6O212H2O第25页/共53页26第一阶段：第一阶段：葡萄糖葡萄糖丙酮酸丙酮酸 + H （少量）（少量） （少量）（少量）酶酶丙酮酸丙酮酸 + H2O酶酶CO2+ H（大量）（大量） （少量）（少量）H + O2H2O （大量）（大量）酶酶第二阶段：第二阶段：第三阶段：第三阶段：细胞质基质细胞质基质线粒体线粒体线粒体线粒体第26页/共53页2

16、7第一第一阶段阶段第二第二阶段阶段第三第三阶段阶段场所场所反应物反应物产物产物放能放能细胞质基质细胞质基质线粒体线粒体线粒体线粒体葡萄糖葡萄糖丙酮酸和水丙酮酸和水H和和O2丙酮酸和丙酮酸和HH和和CO2H2O少少少少多多有氧呼吸的三各阶段第27页/共53页28O O2 2吸收量吸收量 = 0 = 0 只进行无氧呼吸只进行无氧呼吸O O2 2吸收量吸收量 = CO= CO2 2释放量释放量 只进行有氧呼吸只进行有氧呼吸O O2 2吸收量吸收量 COCO2 2释放量释放量 既进行有氧呼吸又进既进行有氧呼吸又进 行无氧呼吸行无氧呼吸 小结：呼吸作用的底物为葡萄糖时小结：呼吸作用的底物为葡萄糖时第28

17、页/共53页29为了研究怎样更好地保存种子，有人做了如下系列实验为了研究怎样更好地保存种子，有人做了如下系列实验 实验实验 实验操作方法实验操作方法 时间时间种子发芽率种子发芽率 实验实验一一 1000g水稻干种子水稻干种子充氮气密封充氮气密封贮藏贮藏1000g水稻干种子普通保存水稻干种子普通保存 5 年年 1年年95% 85% 实验实验二二 1000g含水含水9%的大豆种子于的大豆种子于20环境保环境保存存1000g含水含水9%的大豆种子于的大豆种子于30环境保环境保存存5年年1年年80%10%实验实验三三 1000g小麦湿种子用小麦湿种子用CaCl2吸湿吸湿干燥干燥、密、密封无光保存封无光

18、保存1000g小麦湿种子普通保存小麦湿种子普通保存 10年年1年年80%10% 试根据上述实验回答下列问题：试根据上述实验回答下列问题： （1）根据上述实验指出保存种子的有效措施及相关的实验代号：）根据上述实验指出保存种子的有效措施及相关的实验代号：_、 _ 、_ 。从以上实验可以看出，所有发芽率高的贮藏种子的措施所起的共同从以上实验可以看出，所有发芽率高的贮藏种子的措施所起的共同作作 用是：都能用是：都能_。抑制植物的呼吸作用抑制植物的呼吸作用实验一实验一充氮气密封充氮气密封实验二实验二 低温低温实验三实验三干燥干燥第29页/共53页30为了研究怎样更好地保存种子，有人做了如下系列实验为了研

19、究怎样更好地保存种子，有人做了如下系列实验 （2）实验二中用）实验二中用CaCl2吸湿去掉种子内以吸湿去掉种子内以_形式形式存在于细胞中的水。正常植物细胞中该种形式的水的含量存在于细胞中的水。正常植物细胞中该种形式的水的含量与植物的耐旱性的关系是与植物的耐旱性的关系是_。自由水自由水呈负相关呈负相关实验实验 实验操作方法实验操作方法 时间时间种子发芽率种子发芽率 实验实验一一 1000g水稻干种子充氮气密封贮藏水稻干种子充氮气密封贮藏1000g水稻干种子普通保存水稻干种子普通保存 5 年年 1年年95% 85% 实验实验二二 1000g含水含水9%的大豆种子于的大豆种子于20环境环境保存保存1

20、000g含水含水9%的大豆种子于的大豆种子于30环境环境保存保存5年年1年年80%10%实验实验三三 1000g小麦湿种子用小麦湿种子用CaCl2吸湿干燥、吸湿干燥、密封无光保存密封无光保存1000g小麦湿种子普通保存小麦湿种子普通保存 10年年1年年80%10% 第30页/共53页31为了研究怎样更好地保存种子，有人做了如下系列实验为了研究怎样更好地保存种子，有人做了如下系列实验 （3）种子发芽时要吸收大量的水，在发芽前种子吸水主要是以）种子发芽时要吸收大量的水，在发芽前种子吸水主要是以_ 原理吸水，种子发芽除需要水外，还需要的条件是原理吸水，种子发芽除需要水外，还需要的条件是_。吸胀作用吸

21、胀作用适宜的温度和充足的氧气适宜的温度和充足的氧气实验实验 实验操作方法实验操作方法 时间时间种子发芽率种子发芽率 实验实验一一 1000g水稻干种子水稻干种子充氮气密封充氮气密封贮藏贮藏1000g水稻干种子普通保存水稻干种子普通保存 5 年年 1年年95% 85% 实验实验二二 1000g含水含水9%的大豆种子于的大豆种子于20环环境保存境保存1000g含水含水9%的大豆种子于的大豆种子于30环环境保存境保存5年年1年年80%10%实验实验三三 1000g小麦湿种子用小麦湿种子用CaCl2吸湿吸湿干燥干燥、密封无光保存密封无光保存1000g小麦湿种子普通保存小麦湿种子普通保存 10年年1年年

22、80%10% 第31页/共53页32第一阶段：第一阶段：丙酮酸丙酮酸 +H 葡萄糖葡萄糖酶酶能量能量（少量）（少量）第二阶段：第二阶段：（根据不同的生物细胞不同）（根据不同的生物细胞不同）（与有氧呼吸的第一阶段完全相同）（与有氧呼吸的第一阶段完全相同）丙酮酸丙酮酸酶酶 酒精酒精 COCO2 2（C C2 2HH5 5OHOH）丙酮酸丙酮酸酶酶乳酸（乳酸（C C3 3HH6 6OO3 3)第32页/共53页33C6H12O6+6H2O+6O2酶酶6CO2+12H2O+能量38ATP热能2870KJC6H12O6酶酶酶酶2C2H5OH（酒精）+2CO2+能量2C3H6O3（乳酸）+能量226KJC

23、6H12O6有氧呼吸无氧呼吸2ATP热能2ATP热能第33页/共53页341 1、为生命活动提供能量2 2、为体内其他化合物合成提供原料 ONH2 CH3CCOOHCH3CHCOOH丙酮酸丙氨酸呼吸作用能量热能散失能量转移ATPADPPi能量细胞分裂生长发育矿质元素吸收肌肉收缩神经冲动的传导C6H12O6CO2H2O第34页/共53页35 项项 目目类类 型型 有氧呼吸有氧呼吸无氧呼吸无氧呼吸 不不 同同条条 件件场场 所所氧化产物氧化产物能量变化能量变化相相 同同联联 系系本本 质质细胞质基质、线粒体细胞质基质、线粒体 细胞质基质细胞质基质和水和水和酒精和酒精 或乳酸或乳酸较多较多较少较少需

24、要酶和需要酶和需酶不需需酶不需呼吸阶段的第一阶段完全相同呼吸阶段的第一阶段完全相同都是氧化分解有机物，释放能量都是氧化分解有机物，释放能量需氧呼吸与厌氧呼吸之间的区别与联系：需氧呼吸与厌氧呼吸之间的区别与联系：第35页/共53页36 1.在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请回答： （1）在图二乙点所处的状态时，图一中O2及CO2的移动方向是 。 （用图中字母表示）。 （2）图二中乙 丙段时，限制光合作用的主要因素是 。 （3）写出图一线粒体中形成CO2的总反应式： 。第36页/共53页37 （4）某同学为研究某些环境因素对光合作用和呼吸作用的影响，设计了下面的（一）、（二

25、）两个实验装置示意图，测定的种子呼吸作用和植物光合作用强度变化如下（三）所示。如图（一）和（二）所示，由漏斗向种子瓶内加入少量水（对应（三）图中a点）后， 曲线ab上升的原因是 ；曲线cd上升的原因是 。 曲线d点后趋平的原因是 。种子呼吸作用植物光合作用第37页/共53页38第38页/共53页392(2000年上海高考试题年上海高考试题)若白天光照充足，下列哪种条件对作物增若白天光照充足，下列哪种条件对作物增产有利（产有利（ ） A昼夜恒温昼夜恒温25B白天温度白天温度25，夜间温度，夜间温度15 C昼夜恒温昼夜恒温15 D白天温度白天温度30，夜间温度，夜间温度253（1999年上海高考试

26、题）欲测定植物是否进行光反应，可以检测年上海高考试题）欲测定植物是否进行光反应，可以检测是否（是否（ ） A葡萄糖的生成葡萄糖的生成 B淀粉的生成淀粉的生成 CO2的释放的释放 DCO2的的吸收吸收BC第39页/共53页404、在生产实践中，贮存蔬菜和水果的最佳在生产实践中，贮存蔬菜和水果的最佳组合条件是（组合条件是（ ） A、低温、高氧、高、低温、高氧、高CO2 B、低温、低氧、高、低温、低氧、高CO2 C、高温、高氧、高、高温、高氧、高CO2 D、高温、低氧、低、高温、低氧、低CO2B第40页/共53页415(1999年广东高考试题年广东高考试题)在适宜的温度条件下，在图在适宜的温度条件下

27、，在图5-18所示的装置中都所示的装置中都放入干酵母（内有活酵母菌），其中适于产生酒精的装置是。（放入干酵母（内有活酵母菌），其中适于产生酒精的装置是。（ ）A第41页/共53页42光合作用光合作用细胞呼吸细胞呼吸条件条件在光下进行在光下进行有光无光均进行有光无光均进行场所场所叶绿体叶绿体细胞质基质、线粒体细胞质基质、线粒体物质物质变化变化二氧化碳和水二氧化碳和水合成糖类，合成糖类，并释放氧气等并释放氧气等分解葡萄糖等分解葡萄糖等有机物，产生有机物，产生二氧化碳和水等二氧化碳和水等能量能量变化变化光能转变为糖类等光能转变为糖类等有机物有机物中稳定的化学能中稳定的化学能葡萄糖等有机物葡萄糖等有机

28、物中稳定的化学能中稳定的化学能转化为热能和转化为热能和ATPATP第42页/共53页43第43页/共53页44注意以下几条基本原理： 光合作用、呼吸作用的速率一般为一段时间内CO2 、O2和葡萄糖的变化量计算。 在有光和无光条件下，植物都能够进行呼吸作用。 净生产量=实际光合作用量呼吸作用量。 计算时，应该先列出光合作用和呼吸作用的反应式，然后列出方程予以计算。有关光合作用和呼吸作用的计算第44页/共53页451、根据光合作用反应式进行有关物质的计算2、根据光合作用反应式进行有关能量的计算3、光合作用与呼吸作用的综合计算光合作用实际产O2量实测O2释放量呼吸作用耗O2量光合作用实际CO2消耗量

29、实测CO2消耗量呼吸作用CO2释放量光合作用C6H12O6净生产量光合作用实际C6H12O6生产量呼吸作用C6H12O6消耗量光合作用的指标是光合速率,通常以每小时每平方分米叶面及吸收CO2毫克数表示。真正光合速率真正光合速率=表观表观(净净)光合速率光合速率+呼吸速率呼吸速率第45页/共53页46例1、将某一绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在一定条件下不给光照，CO2的含量每小时增加8mg，给予充足光照后，容器内CO2的含量每小时减少36mg，若上述光照条件下光合作用每小时能产生葡萄糖30mg，请回答：（1）比较在上述条件下，光照时呼吸作用的强度与黑暗时呼吸作用的强度差是mg。（2）在光照时，

30、该植物每小时葡萄糖净生产量是mg。（3）若一昼夜中先光照4小时，接着放置在黑暗情况下20小时，该植物体内有机物含量变化是（填增加或减少）。（4）若要使这株植物有更多的有机物积累，你认为可采取的措施是： 。024.5减少延长光照时间降低夜间温度增加CO2浓度第46页/共53页47例2、下图是在一定的CO2浓度和温度下，某阳生植物CO2的吸收量和光照强度的关系曲线，据图回答：（1）该植物的呼吸速率为每小时释放CO2mg/dm2。（2）b点表示光合作用与呼吸作用速率。51015202530352520151050510CO2吸收量mg/dm2h光照强度（Klx）abcd （3）若该植物叶面积为10d

31、m2，在光照强度为25Klx条件下光照1小时，则该植物光合作用吸收CO2 mg/dm2；合成葡萄糖mg。5相等250170.5第47页/共53页4851015202530352520151050510CO2吸收量mg/dm2h光照强度（Klx）abcd（4）若白天光照强度较长时期为b该植物能否正常生长？为什么？（5）若该植物为阴生植物，则b点应向移动。不能正常生长。白天光照强度为b时，无有机物积累，而夜间消耗有机物，从全天来看，有机物的消耗多于积累，不能正常生长。左第48页/共53页491、叶绿体的色素中含量最多的是 （ ） A、叶绿素a B、叶绿素bC、胡萝卜素 D、叶黄素A2、将小球藻置于

32、什么光的照射下光合效率最高（ ）；在什么光的照射下，光合效率最低（ ）。A、红光和蓝紫光 B、白光C、红光和绿光 D、绿光BD第49页/共53页503、花生种子和水稻种子相比，在播种时不可过深埋于土壤中的原因是（）A、幼苗不能顶出土面B、土壤深处水分不足C、花生萌发时需要更多的氧气D、花生种子不耐寒C4、某种藻类和草履虫在光下生活于同一溶液中。已知草履虫每周消耗0.10mol葡萄糖，藻类每周消耗0.12mol葡萄糖。现在该溶液中每周葡萄糖的产量为0.25mol，这一溶液中每周氧的净生产量为（）A、0.03molB、0.60molC、1.32molD、0.18molD第50页/共53页515、有

33、关有氧呼吸的叙述中，正确的是（ ）A、进行有氧呼吸植物不能进行无氧呼吸B、有氧呼吸的全过程都在线粒体中进行。C、有氧呼吸是高等生物所特有的呼吸方式。D、有氧呼吸能将有机物彻底氧化分解6、水稻育秧期间，如果苗床长期被水淹，会导致烂秧，是由于（ ）A、水稻细胞吸水过多 B、无氧呼吸产生的乳酸过多C、无氧呼吸产生的酒精过多 D、呼吸作用完全被抑制DC第51页/共53页528、与无氧呼吸相比，有氧呼吸的特点是：（ ）A、需要酶参加 B、分解有机物 C、释放能量 D、有机物彻底分解7、在有氧呼吸过程中，CO2的产生和O2的参与发生在（ ）A、第一阶段和第二阶段 B、第一阶段和第三阶段C、第二阶段和第三阶

34、段 D、O2参与才产生CO2，故都在第三阶段CD第52页/共53页53 9、下图是验证绿色植物进行光合作用的实验装置。先将这个装置放在暗室24小时，然后移到阳光下；瓶子内盛有NaOH溶液，瓶口封闭。 (1)数小时后摘下瓶内的叶片，经处理后加碘液数滴而叶片颜色无变化，证明叶片中 ，这说明 。 (2)瓶内放NaOH溶液的作用是 。 (3)将盆栽植物先放在暗处24小时的作用是 。无淀粉光合作用需要CO2作原料除去CO2消耗体内原有的淀粉第53页/共53页54绿藻红藻褐藻 透光带 上部 中部 下部 海藻分层现象 光照强光照弱第6页/共53页55叶绿体色素2H2O水的光解水的光解叶绿体色素O2NADPH

35、ADP Pi酶酶ATP2C3多种酶参加催多种酶参加催化化供氢供氢供能供能还原还原(CH2O)暗反应光反应CO2C5固定固定叶绿体色素光光能能第8页/共53页56在下列在下列4种实验条件下，测定了不同光照强度对光合作用速率的影响，实验种实验条件下，测定了不同光照强度对光合作用速率的影响，实验条件记录于下表中。根据实验结果绘制成的曲线如下图所示：条件记录于下表中。根据实验结果绘制成的曲线如下图所示：实验实验COCO2 2浓度浓度(%)(%)温度温度()()1 10.100.1030302 20.100.1020203 30.030.0330304 40.030.032020从以上实验可知对光合作用

36、速率限制的因素正确的是（从以上实验可知对光合作用速率限制的因素正确的是（ ）A AB BC CD D实验实验2 2光强度光强度0.01%CO0.01%CO2 2温度温度温度温度实验实验4 40.03%CO0.03%CO2 2光强度光强度光强度光强度0.03%CO0.03%CO2 2P P点点温度温度温度温度COCO2 2浓度浓度光强度光强度D第19页/共53页57在下列在下列4种实验条件下，测定了不同光照强度对光合作用速率的影响，实验种实验条件下，测定了不同光照强度对光合作用速率的影响，实验条件记录于下表中。根据实验结果绘制成的曲线如下图所示：条件记录于下表中。根据实验结果绘制成的曲线如下图所示：实验实验COCO2 2浓度浓度(%)(%)温度温度()()1 10.100.1030302 20.100.1020203 30.030.0330304 40.030.032020从以上实验可知对光合作用速率限制的因素正确的是（从以上实验可知对光合作用速率限制的因素