作文盖达尔的旅行皮箱

1、作文盖达尔的旅行皮箱阅读下面的文字,根据要求作文.一次,盖达尔旅行时,有一个小学生认出了他,抢着替他提皮箱. 小学生见皮箱十分破旧,便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔,为什么用 的皮箱却是随随便便的呢?太不协调了不协调吗?如果皮箱是大名 鼎鼎的,而我却是随随便便的，那岂不是更糟?”【解析】试题分析：分析这则材料，我们可以提炼出这样的中心意思：这则材料通过 写大名鼎鼎的盖达的中心意思：这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔 和小学生关于皮箱破旧的对话，表达了身外之物可以随随便便，但 做人却不能随随便便之物可以随随便便,但做人却不能随随便便的的 理。据此，学生可以提炼出如下两种观点：要做有真才实学的人，不能徒

2、有虚表。身外之物可以随随便便，做人决不能随随便便。外在美虽美,却不长久.外在美浮于表面,所以经历几次风雨后就 变得毫无光彩.在生活中,这样的例子不胜枚举.女人如花的容颜终将 凋零,精美的瓷器经过时间的洗礼也会出现大片的裂纹,年轻力壮的 战马也有迟暮之年华尔街的一个银行倒闭前几天,一位女士取走 了她多年来存在这个银行里的全部存款.她告诉人们,几天前她有一 次和这个银行的老板一起吃饭,看到这老板衣着光鲜,连指甲都经专 业的美容师修整过.当时她就感觉到自己的存款有丢失的风险.“因为 一个有事业心的男人是不会把太多的心思都放在自己外在的东西上 的.”她这样说道.果然,这个热衷于外在美的老板的银行倒闭了

3、,他也 就再也支持不住他的“美"卖掉了大部分的首饰.这个老板追逐外在 美,最终落得如此下场.可见,外在美不长久,不值得我们追求.朋友,鸟美在羽毛,人美在心灵.请追求更深刻,更持久的内在美 吧,它会让你飞得很高很高！范文内敛中的美丽人之美者，无需装扮，于举手投足间便能引人仰慕；景之美者，无需整饰，于清明山水间便能动人心魄。（整齐句式，夺人眼球）无论人或景，其大美的关键，便恰恰在乎内敛。不事妆扮，素面朝天，于沉静内敛中彰显美好，这是为人的大智慧。（开宗明义，简 洁恰当）红尘素世中，眼红心热的人们躁动不安，急切地通过各种选秀展 现自己。更有甚者自知与大众审美标准相距甚远，便反其道而行，堂

4、而皇之地“示丑”以搏关注。狂热的人们啊，你们难道忘记人生来便 与朴素内敛为伴，汲汲于名利最终会让自己自食其果的道理吗？何不 收束一下自己，专注于提升内涵，升华心灵。外表的美丽只能带来短 暂的幸福，而内在的美丽却会永远散发馨香。（分析有理，推断有据。呼告有真情）由于炫富而一夜成名的郭美美最终落得遭人谴责的下场,这同样 告诉我们：张扬带给人的满足感最终会将你推下深渊。（例证简洁到 惜墨如金的地步。）真正的美无需炫耀。这些年，“最美妈妈” “最美女孩” “最美老 师”“最美司机”等事迹感动人心。茫茫人海中，前一秒与你擦肩的 普通路人，下一秒可能就会成为最美的人。没有艳丽的外表，没有显 赫的地位，他们

5、只是普通的人，甚至在接受如潮赞扬之际仍会红着脸 挤出一句“这没什么”，但他们的人格的美丽同样吸引着人们的关注 与敬佩。1（先反后正，点出几个最美后，接着就是形象化的分析，非常到 位。）正如盖达尔与他的箱子,人们并不是通过名牌箱子来了解盖达尔 的成就，因此外物的好坏并不应该影响我们的判断。（联系材料，印证主旨）国学大师季羡林，居于燕园一隅平静度日，不讲豪言壮语，不出 席众星闪耀的聚会；科技巨星袁隆平，开着普通车往返于家与试验田 间，身体黑瘦结实如同农民。真正的伟大人物不需借助外物标榜自己, 因为他们于沉静内敛中散发的光芒早已不动声色地将所有光源掩盖。 内敛使得他们更显与众不同。（两个正面论据非常

6、简练，却十分有力 的论证中心。）行走在茫茫人生路上,我们应时刻提醒自己莫要为一时的满足而 丢掉内敛。内敛带来高雅，内敛带来稳重，内敛带来平静，我们应掌 握这一磨砺心志的法宝，给生活涂上独特的色彩。洗尽浮华见本真面对鼎鼎大名的盖达尔手提破皮箱，小学生惊异于“太不协调”, 因为他不知道，一位真正有名气的人，重要的不是表面的浮华，而是 其最有才能的本质。（没有华丽的辞藻，没有繁缗的语句。非常简洁） 正如浩浩华夏史册那留下佳话美谈的人物，并不因为装饰浮华、自我 宣扬而名垂青史，却因他们才高八斗的本质而熠熠生辉。（由点到面, 延伸到广阔的浩浩华夏的界面上来，境界开阔了。）洗尽浮华，成就归隐之美。没有功名

7、又何妨，没有利禄又何妨，没有浮华又何妨？陶潜不在 乎拥有官场的富贵与浮华，却崇尚那“采菊东篱下，悠然见南山”的 优雅生活。他爱菊，他有菊的风骨，他赞菊的品质，他赏菊的千姿 或者说他就是菊，拥有那清奇坚毅、淡泊悠远、雅致高洁的本质。他 不屑官场的浮华，于是毅然归隐田园，任官场黑暗，勾心斗角，与陶 渊明无关。只要有心底的一份本真和淡然，何可以物我两忘，绽放生命独特 的魅力。“浮华”只会招蜂引蝶，而本质的“美艳”却经久不息，最 为宝贵。洗尽浮华，展现豪迈之气。穿越了盛唐的浮华，听到了，是李白“仰天大笑出门去”的笑声, 浮华的世俗左右不了他的脚步。他满上一杯清酒，醉舞长剑，对月长 啸，飘动的衣袖浮动起

8、一层氤氮，带着几分傲气洗去浮华。不屑权贵，不愿附媚,他选择用最为本质的方式诠释生命的意义。 青崖白鹿，神游天姥，他活在诗的本质中。未入仕途的浮华却不妨碍 李白名垂青史，而他的诗已成为半个盛唐，成为我们民族精魂的一部 分。于是你洗尽浮华，翻越了 “安能摧眉折腰事权贵”的追名逐利, 才有了 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈豁达，才有了 “飞 流直下三千尺”的诗情与画意。洗尽浮华，成就一个自由本质的诗仙。洗尽浮华，终归本质之心。有人问起腾格尔：当你一无所有的时候，你会选择干什么？腾格 尔回答道：“我会回到大草原，放马、弹曲、喝马奶酒，和家人在一 起洗尽歌坛的浮华，腾格尔回归内心的本质，找到灵

9、魂的归宿。（三个分论点明晰而准确，语言描写形象而洗练，扣题之语鲜明 而夺目。）洗尽浮华，轻叩内心的音弦，让我们倾听内心的呼唤。洗尽浮华, 那里没有烦躁的吵闹，只有心如明镜的本真。（再次点题，照应题目照应开头。）（只有善于从不同角度分析的考生才能在写作中把这个素材运 用的游刃有余。请看下几则文段：（1）在赤壁，孟德低吟悲歌，周瑜谈笑风生，而苏轼的故国神 游才最潇洒，白发与月光相辉映，浊酒与江涛相融汇。一一纪念苏轼, 让我懂得了生命在遭遇苦难时仍应高扬精神的旗帜。（纪念，2005 年广东作文题）（2）苏轼在饱受打击和屈辱后，忘却所有的失意和痛苦，铭记 的却是世间的真情和美丽，不然，何来“日啖荔枝三

10、百颗，不辞长作 岭南人”“但愿人长久，千里共婵娟”的旷达洒脱？（铭记与忘记,2005年全国作文题）（3）生命中，我们常常忽视自家门前的桅子花而徒然想象邻家 的繁花满园。提到苏轼，你想到的定是他的文采豪情，佳作美名，相 形见细的是自己生命的苍白渺小，然而你忽视了他生命中的伤痛、苦 涩和悲哀，同时也忽视了属于你的桅子花。（2006年山东作文题）。这三篇作文的立意各不相同，其中（1） （2）是话题作文，（3）是材料作文，但它们都拿苏轼说事，苏轼虽饱受屈辱却奋发有为的事 例被用得“各得其宜，各尽其妙”，收到了 “以一当十”的效应。第二，由结果推到原因。考生手中的素材往往是具体的事例，而 这些事例告诉考生的只是一些事情的结果。如果考生面对那些结果多 问或多想几个为什么,也许一个简单的素材,就会生发出众多的内涵。 比如：袁隆平这个人物。很多考生只知道他在杂交水稻方面有着突出 贡献，然而，如果考生能对这样一个结果多问几个为什么，那么，这 个事例可以运用在很多方面。请看下面几则文段:（1）袁隆平是个智勇者，他冲破了 “关于自花授粉水稻杂交无优势”的经典理论这个科研的圈，经过多年不断探索研究，终于开发 出被誉为中华民族奉献给人类的第五大发明的杂交水稻。走出那个 “圆”苑囿，将带来社会的进步、科学的进步、经济