【2019最新】精选江西省高三特优生生物培训练习10Word版含答案

1、2018 届特优生生物培训练习10(80 分钟 )一、选择题：每小题6 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）A原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸B原核生物细胞只进行无丝分裂C真核细胞具有染色体，原核细胞具有染色质D只有真核细胞才可以进行减数分裂或有丝分裂2农业上有一句关于锄地（中耕松土、除草）的谚语：“锄头下面有肥”以下关于该谚语的理解不正确的是（）A锄地有利于植物根部对矿质元素的吸收B锄地的同时给作物进行施肥C锄地加速了有机物的分解D减少了杂草与植物的竞争3如图为有髓神经纤维的局部，被髓鞘细胞包裹的轴突区域（b、d）Na+

2、、K+不能进出细胞，裸露的轴突区域（a、c、e）Na+、K+进出不受影响下列叙述不正确的是（）Ac 区域处于兴奋状态，膜内的离子有阴离子Be 区域处于静息状态，膜对Na+的通透性较大Cb 和 d 区域不会出现电位变化，不能产生兴奋D局部电流在轴突内的传导方向为ca和 ce4下列实验试剂或材料与其实验名称不符的是（）欢迎下载。A盐酸洗去卡诺氏液，固定细胞形态B70%的酒精保存土壤小动物标本C缓冲液探究机体维持PH稳定的机制D碘液探究温度对唾液淀粉酶活性的影响5下列关于生态系统结构、 功能以及稳定性的叙述， 正确的是（）A生态系统中的生产者都属于能量金字塔的同一营养级B稳定的生态系统如没有物质和能

3、量的输入也能维持稳定C生态系统中的信息传递对所有捕食者来说都是有利的D一个越不容易被破坏的生态系统一旦破坏后恢复起来越容易6大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图据图判断，下列叙述正确的是（ ）A黄色为显性性状，黑色为隐性性状BF1 与黄色亲本杂交，后代有两种表现型CF1 和 F2 中灰色大鼠均为杂合体DF2 黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为二、非选择题7（9 分）含酶牙膏可以分解细菌，使我们的牙齿亮洁，口气清新回答下列有关酶的问题：（1）酶是产生的具有催化作用的有机物，细菌侵入机体，机体还可通过细胞产生的抗体与之结合而将其清除（2

4、）酶起催化作用的机理是降低化学反应的（3）若将此牙膏放在质量分数为10%的 NaOH溶液中浸泡一定时间， 再【2019最新】精选江西省高三特优生生物培训练习10 Word 版含答案取出进行分解口腔细菌的实验，发现与不用此牙膏的效果相同，原因是强碱条件使酶被破坏而失去活性（4）为探究牙膏中的酶的最适温度，基本实验思路是8（9 分）大麦种子在萌发过程中可合成多种酶来催化胚乳中有机物的分解，以供胚的生长发育所需某生物兴趣小组据此做了系列实验，获得图 1 所示的实验结果图2 是水平放置的一株燕麦幼苗培养一段时间后的生长情况请回答下列问题（1）赤霉素通过促进来促进植物体的生长，图1 实验的自变量为种子是

5、否萌发和是否使用处理由实验结果可以推测赤霉素通过促进细胞内基因的转录和过程，从而促进胚乳中有机物的分解由此可知，激素调节植物生长发育的过程，根本上是基因组在一定时间和空间上程序性的结果（2）图2 的根部现象体现了生长素作用具有的特点， a、b、c、d 四处中，生长素可能对植物生长起抑制作用的是处（3）为验证在重力作用下生长素的横向运输发生在胚芽鞘的尖端，而不是尖端以下部位 请你结合图 2，利用生长状况相同的完整燕麦胚芽鞘、薄云母片等设计实验实验步骤：将完整燕麦胚芽鞘均分为三组，编号A、B、C；A 组在纵向插入云母片， B 组在尖端以下部位的中央纵向插入云母片， C 组不做任何处理；- 3-/7

6、- 3-/7将三组燕麦胚芽鞘水平放置，在适宜条件下培养一段时间后，观察现象预测结果：实验结论：9（10 分）夏初，某研究小组在某河口多地点采集并测定水样，结果表明，各采样点无机氮浓度相近，而无机磷浓度差异较大该小组按无机磷浓度由低到高的顺序，绘制各采样点对应的浮游植物和浮游动物的密度曲线，结果如图1 所示据图回答：（1）从图 1 可以看出无机磷浓度与浮游植物密度的关系是（2）磷元素进入浮游植物与动物细胞后，以分子的形式成为细胞膜支架的成分；浮游植物可以通过产生含磷的能量物质ATP（3）在无机磷浓度高于P1 的采样点，浮游动物的密度反而比在P1 采样点的密度低，其原因是随着无机磷浓度的增高，水体

7、富营养化，浮游植物数量会增多，呼吸作用加强，导致水中的溶氧量，浮游动物死亡（4）如图 2 所示请用箭头补充完成该河口生物群落中氮元素的流向图10（ 11 分）豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质研究人员对纯种野生型豌豆进行诱变处理，培育出两个不能产生豌豆素的纯种（品系甲、品系乙） 如图是对其遗传特性的研究实验：多次重复实验均获得相同实验结果请回答：【2019最新】精选江西省高三特优生生物培训练习10 Word 版含答案（1）根据上述杂交结果，可以推测：品系甲与品系乙存在 对等位基因的差异品系甲和品系乙的基因型分别为 和（若一对等位基因差异，基因用 A、a 表示，若两对等位基因差异

8、，基因用 A、a 和 B，b 表示，以此类推）实验一中 F2 出现所示性状及其比例的原因是： F1 产生配子时（2）现要进一步验证上述推测，请利用上述实验中的材料设计杂交实验予以验证，要求简要写出杂交实验的过程并预期实验结果过程：结果：三、选做题 生物选修 1：生物技术实践 （共 1 小题，满分 15 分）11（15 分）如图为用枸杞生产果酒的工艺流程简图，据图回答问题：选料？粉碎灭菌接种发酵？果酒（1）流程中“？”处的内容应为、（2）果酒酿造过程中如果果汁灭菌不合格，果汁中含有醋酸菌，在酒精发酵旺盛时，醋酸菌（填“能”或“不能” ）将果汁中的糖发酵为醋酸，原因是（3）果酒制作离不开酵母菌，与

9、醋酸菌相比，酵母菌在结构上的主要特点是（4）枸杞果酒制作过程中，接种完成后要先向发酵罐中通入无菌空气一段时间，目的是（5）若要提髙果酒的产量，发酵过程中关键要控制好等条件四、选做题 生物 - 选修 3：现代生物科技专题 （共 1 小题，满分0- 5-/7- 5-/7分）12为增加油菜种子的含油量，研究人员尝试将酶D 基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连，导入油菜叶片细胞并获得了转基因油菜品种（1）从陆地棉基因文库中获取酶D基因，从拟南芥基因文库中获取转运肽基因，然后利用技术分别进行扩增（2）如图 1，选用图中的限制酶处理两个基因后再用酶处理，得到（填图中字母）端相连的融合基因（3）将上述融合基

10、因插入图2 所示 Ti 质粒的 TDNA中，构建并导入农杆菌中 将获得的农杆菌接种在含的固体平板上培养得到单菌落，再利用液体培养基震荡培养，得到用于转化的浸染液（4）剪取油菜的叶片放入浸染液中一段时间，此过程的目的是，进一步筛选后获得转基因油菜（5）用 DNARNA分子杂交技术确定融合基因是否完成了（转录、翻译）答案 101-6DBBAAB7：（1）活细胞浆（2）活化能（3）空间结构（4）在一定温度范围内，设置一系列温度梯度的对比实验，用此牙膏分解口腔细菌，找到峰值（或“分解效果最好”）对应的温度即为最适【2019最新】精选江西省高三特优生生物培训练习10 Word 版含答案温度8：（1）细胞伸长赤霉素翻译表达（2）两重性a（3）实验步骤：尖端中央预测结果： A 组水平生长， B 组背地生长， C组背地生长实验结论：在重力作用下生长素的横向运输发生在尖端，而不是尖端以下部位9：（1）在一定浓度范围内随着无机磷浓度的增大，浮游植物密度会增加，超过一定浓度后，浮游植物密度会降低（2）磷脂光合作用与呼吸作用（3）下降（4）10：