版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、师大学师生教师职业技能一一教师语言考核试卷卷号:1假设你到某重点中学参加某门课程教师的应聘面试,考官要求你先作一个自我介 绍,然后说明应聘的理山。请按照考官的要求设讣并演示一段话语。卷号:2根据你所学习的专业,任选某一学科中的容,设讣并演示一段课堂教学导入语,UI 的是使学生尽快明确学习目标,饶有兴趣地开始学习。卷号:3假设你刚到某中学任教不久,热情的年级组长组织全年级教师在KTV举办了一个 小型欢迎晚会,年级组长让你在晚会上做一个自我介绍,为了不让你感到紧和拘束,还 特意告诉你:不用太正式,随意一点。请根据年级组长的要求,设计并演示一段自我介 绍。卷号:4根据下面案例提供的场景,设想你正是案
2、例中的那位老师,设计并演示一段教师口 语完成你所需要解决的问题。上课时,王老师为了调动同学们思考的积极性,让大家举例说明课本上的理论。兴 趣广泛的涛同学举了一个从网络上看到的例子,引起了同学们热烈的争论。但是,王老 师感觉有一点拿不准这个例子,便说道:卷号:5根据下面案例提供的场景,设想你正是案例中的那位老师,设计并演示一段教师交 际口语完成你所需要解决的问题。一天,教务处的主任找刚到学校任教的黃老师谈话,说黄老师所在教学班级的学生 家长多次找她反映黄老师的教学方法不当、教学效果不好,而且在教育和管理学生方面 经验不足。黄老师觉得很委屈,说道:卷号:6根据下面案例提供的场景,设想你正是案例中的
3、那位老师,设计并演示一段教师口 语完成你所需要解决的问题。上课铃响了,老师开始上课,可他发现有一位男同学还在对课间休息时所讲的电影 大片想入非非。为了提醒这位男生集中注意力,同时乂不影响其他同学听课,老师说 道:卷号:7根据下面案例提供的场景,设想你正是案例中的那位老师,设计并演示一段教师交 际口语完成你所需要解决的问题。一天,学校教务处的主任来办公室找费老师谈话,说费老师所在教学班级的学生家 长反映费老师虽然年轻,但教育、教学方法得当,教学效果非常好,学生喜欢,家长也 满意。费老师说道:卷号:8根据你所学习的专业,假设你是初中三年级某门课程的任课教师,设计并演示一段 课堂教学口语,LI的是激
4、发毕业班学生的学习热情,为即将到来的中考做好充分的准备。卷号:9根据下面案例提供的场景,设想你正是案例中的那位老师,设计并演示一段教师交 际口语完成你所需要解决的问题。小段是一位刚参加工作的年轻教师,在聆听一位老教师的公开课时发现他犯了一个 知识性的错误。公开课结束之后,教研室主任组织大家讨论这堂课的得失。小段很想指 出这位老教师所犯的错误,但乂担心这会使他很没有面子。经过慎重考虑之后,小段 说:卷号:10根据下面案例提供的场景,设想你正是案例中的那位老师,设计并演示一段教师交 际口语完成你所需要解决的问题。一天,教研室主任兴冲冲地走进办公室告诉大家:在今年的年终考评中,教研室有 两位年轻老师
5、被评为学校先进工作者。齐老师听了心里很难过,因为自己兢兢业业工作 了很多年,但却从来没有被评为学校的先进工作者。他对这两位年轻老师说道:.卷号:11根据你所学习的专业,假设你是某门课程的任课教师,设计并演示一段课堂教学口贞脚.语,LI的是提高同学们学习这门课程的兴趣。卷号:12根据下面案例提供的场景,设想你正是案例中的那位老师,设计并演示一段教师交 际口语完成你所需要解决的问题。一天,老师接到交警的,说他班上的学生在放学回家途中被闯红灯的汽车撞伤了, 现在已送往医院救治。老师赶到医院时,正好看到学生家长在同肇事司机争吵,而交警 则在忙着询问其他同学事故发生的原因。老师赶紧走了上去,说道:.卷号
6、:13根据下面案例提供的场景,设想你正是案例中的那位老师,设计并演示一段教师口 语完成你所需要解决的问题。一天,何老师正在讲台上一边讲解着教学容一边书写着板书,忽然有同学大声地说 道:“老师,你写错别字了! ”何老师停下来一看,果然写错了一个字。何老师微微一笑, 说道:卷号:14假设你是中学某班的班主任,眼看学校就要进行期中考试了,可是班上的同学根本就没 有把考试放在心上。于是,你决定召开一次家长会。请设计并演示一段在家长会上的发 言。卷号:15根据下面案例提供的场景,设想你正是案例中的那位老师,设计并演示一段思想教 育口语完成你所需要解决的问题。智同学长得高高大大,经常对同学发号施令,威逼成
7、绩好的同学替他做作业、让经 济条件好的同学买东西给他吃,而且还恐吓同学不准告诉老师。开家长座谈会时,一些 家长向老师反映了这个情况,老师说道:.卷号:16娟喜欢与男生接触,经常跟男生在一起打闹嬉戏,有的老师看不惯她的行为,说她 “轻浮”、“不自爱”、“没有自尊”。假设你是娟的班主任,了解到她是单亲家庭后,决定 跟她谈一次话。请设计并演示一段思想教育口语。贞脚.卷号:17假设你的班上有一对学生早恋,你认为:睁一只眼闭一只眼不行,因为这样会在全 班同学中产生不良的影响;禁止和处罚没用,因为这只会让他们离老师、同学更远,弄 不好还会“坚定”他们恋爱的“决心”,由公开转入地下。请设计并演示一段思想教育
8、口语。卷号:18假设你是某班的班主任,一天中午,学校领导在突袭检查学校周边网吧时发现你班 有五名同学在网吧观看片,于是通知你立即到网吧把学生领回学校,并进行批评教育。 请设计并演示一段思想教育口语。卷号:19根据下面案例提供的场景,设想你正是案例中的那位老师,设计并演示一段思想教 育口语完成你所需要解决的问题。一天下午,王强同学上学时看到自家单元门外有一辆没上锁的自行车,于是就把车 骑到了学校,并对同学说是这是班集体的公车,谁需要都可以使用。许多同学为此欢呼 雀跃,并兴高采烈地跑去告诉了老师。放学后,老师召开了一个主题班会,说道:.卷号:20根据下面案例提供的场景,设想你正是案例中的那位老师,
9、设计并演示一段思想教 育口语完成你所需要解决的问题。勋同学从小学到初中一直都是班长,但进入高中后却没有没被推选为班委,争强好 胜、活泼开的他因此而变得闷闷不乐,无精打采。老师看到后,便找了一个机会对勋 说道:卷号:21根据下面案例提供的场景,设想你正是案例中的那位老师,设计并演示一段思想教 育口语完成你所需要解决的问题。今天早上,班上有一位同学的手机在教室里被盗了。班主任熊老师马上召开班委会 分析案情。班委们说:今早只有王纲同学说肚子痛而留在教室里没有上课间操,因此应 该搜一搜王纲的书包或者口袋,看看是不是他偷了同学的手机。熊老师说:.卷号:22根据下面案例提供的场景,设想你正是案例中的那位老
10、师,设计并演示一段思想教 育口语完成你所需要解决的问题。超同学是家中的独生子,父母只希望他专心读书、考上大学,从不让他做家务活, 包括整理床铺和收拾自己的房间。一天,班上轮到他值日打扫卫生,他随便干了一会儿 就跑了。劳动委员生气地跑来向老师反映,老师说:卷号:23根据下面案例提供的场景,设想你正是案例中的那位老师,设计并演示一段教师交 际口语完成你所需要解决的问题。小徐是初一年级新生的班主任,开学一周后很多学生向她反映:英语课的老师说话 速度太快,也很没有耐心,每节课都要学习很多无法理解和消化的容。虽然老师是一位 老教师,而自己则是刚参加工作的年轻教师,小徐还是找到了老师,说道:.卷号:24根
11、据下面案例提供的场景,设想你正是案例中的那位老师,设计并演示一段思想教 育口语完成你所需要解决的问题。小朱平时刻苦学习,成绩一直名列前茅,但进入初三以后,由于一心想考上理想的 重点高中,惜绪过于紧,思想过于焦虑,学习成绩反而直线下降。小朱为此感到十分沮 丧,便来找他心目中的好老师周老师谈心。周老师说:卷号:25根据下面案例提供的场景,设想你正是案例中的那位老师,设计并演示一段思想教 育口语完成你所需要解决的问题。16岁的薇长得眉清秀,亭亭玉立,有不少男生喜欢与她接触,她也频频地与众多 男主往来。一段时间后,便有一些男生提出要跟她交朋友、谈恋爱,棋至还有个别男生 为此而大打出手。班主任胡老师决定
12、找薇谈话:卷号:26根据下面案例提供的场景,设想你正是案例中的那位老师,设计并演示一段教师口 语完成你所需要解决的问题。一次,老师收高三学生作文时,一位同学不但不交,还向他发火“现在还交啥作文? 烦死人啦! ”可老师当时只低声提醒他:“你别嚷嚷了,等会儿再同你谈。”下课后,老师叫他到办公室,端凳子请他坐下,然后,便和颜悦色地说:.卷号:27根据下面案例提供的场景,设想你正是案例中的那位老师,设计并演示一段教师口 语完成你所需要解决的问题。高一新学期开学报到时班主任老师看到晶晶穿着暴露,艳妆浓抹,看上去矫揉造作, 不伦不类。老师会给晶晶提出哪些符合中学生身份的建议?卷号:28根据下面案例提供的场
13、景,设想你正是案例中的那位老师,设计并演示一段教师口 语完成你所需要解决的问题。有一个各科成绩一般、不求上进的学生,一次在班上说:“别看我现在不怎么样, 说不定将来还能拿诺贝尔奖呢! ”同学们哄堂大笑,班主任得知此话后及时在班上公开 表扬了他:卷号:29军从小性情孤僻,故读到高中仍是独来独往,没有朋友,感到十分孤独,看到同学 们常在一起交谈嬉闹非常羡慕,可就是没法加入进去,为此感到苦恼。他请你给他进行 心理辅导。卷号:30根据下面案例提供的场景,设想你正是案例中的那位老师,设计并演示一段教师口 语完成你所需要解决的问题。普老师费用了九牛二虎之力,想使一名有劣迹的学生彻底改正恶习,但由于积习太
14、深,这名学生常有反复。他自丧失信心,让老师别再管他。普老师深情地说:.卷号:31儿名男生下课打闹时不小心碰撞了水机,班长到办公室向班主任说:“老师,这事 最好不要声出去,赔钱是小事,可我们连续两年的,财产保管标兵班,就保不住了。您就 当不知道得了。”班主任问:“这是全班同学的想法吗? 是的,大多数同学都这么想。”于是班主任组织了“该怎样维护集体荣誉”主题班会。班主任是这样表明态度的卷号:32根据你所学习的专业,任选某一学科中的容,设计并演示一段课堂教学提问语,用 在学生学习完新知识之后,LI的是巩固和检验学生掌握知识的情况。卷号:33根据你所学习的专业,任选某一学科中的知识点,设计并演示一段课
15、堂教学提问语, 目的是培养学生自主学习的能力和发现问题的思维能力。卷号:34假设你是初中二年级某门课程的任课教师,需要以学术交流的方式给学生开设一堂 学习方法课,设计并演示一段学习方法课的导入语,忖的是让学生通交流学习方法、学 习体会,树立正确的学习观点和养成良好的学习习惯a师生教师职业技能一师语言考核试卷题号:1假设你到某重点中学参加某门课程教师的应聘而试,考官要求你先作一个自我介绍,然后说明 应聘的理由。请按照考官的要求设计并演示一段话语。题号:2某校初三年级有一个有名的“混乱”班,令学校领导和老师十分头疼。为了改变班级面貌, 学校更换了班主任。新班主任在开学初口我介绍时,其中说了以下一段
16、话:“我的耳朵很灵, 眼睛特别尖,你们的一举一动,说的每句话,我都知道得非常清楚。所以你们最好老实点,别 想耍花样。我教了半辈子书,你们的心理我早摸透了,甭给我玩什么猫腻,我治人的方法有的 是,一招比一招损,有不怕死的就试一试”请你对这位老师的做法用教师口语作简耍评析。题号:3根据你所学习的专业,任选某一学科中的容,设讣并演示一段课堂教学导入语,目的是使学生 尽快明确学习目标,饶有兴趣地开始学习。题号:4根据你所学习的专业,假设你是某门课程的任课教师,设讣并演示一段课堂教学口语,目的是 提高同学们学习这门课程的兴趣。题号:5根据你所学习的专业,假设你是初中三年级某门课程的任课教师,设计并演示一
17、段课堂教学口语,目的是激发毕业班学生的学习热情,为即将到来的中考做好充分的准备。题号:6根据你所学习的专业,任选某一学科中的容,设计并演示一段课堂教学提问语,用在学生学习 完新知识之后,目的是巩固和检验学生掌握知识的情况。题号:7根据下而案例提供的场景,设想你正是案例中的那位老师,设计并演示一段教师口语完成你所 需要解决的问题。上课铃响了,老师开始上课,可他发现有一位男同学还在对课间休息时所讲的电彫大片想入非 非。为了提醒这位男生集中注意力,同时又不影响其他同学听课,老师说道:题号:8小林是校篮球队主力,每天傍晚要参加髙强度的训练,但上英语课时他总是趴在桌子上睡 觉。英语老师找他谈话,严厉地批
18、评了他。第二夭,在英语课堂上他故意和同桌讲话,影响了 同桌听课。这时候,你会怎么处理这个问题(请设计并演示一段教师交际口语完成你所需要解决 的问题)?题号:9根据下而案例提供的场景,设想你正是案例中的那位老师,设汁并演示一段教师交际口语完成 你所需要解决的问题。一天,学校教务处的主任来办公室找费老师谈话,说费老师所在教学班级的学生家长反映费老 师虽然年轻,但教弃、教学方法得当,教学效果非常好,学生喜欢,家长也满意。费老师说道:题号:10根据下面案例提供的场景,设想你正是案例中的那位老师,设计并演示一段教师口语完成你所 需要解决的问题。上课时,王老师为了调动同学们思考的积极性,让大家举例说明课本
19、上的理论。兴趣广泛的涛 同学举了一个从网络上看到的例子,引起了同学们热烈的争论。但是,王老师感觉有一点拿不准这 个例子,便说道:题号:11根据下而案例提供的场景,设想你正是案例中的那位老师,设汁并演示一段教师交际口语完成 你所需要解决的问题。小段是一位刚参加工作的年轻教师,在聆听一位老教师的公开课时发现他犯了一个知识性的错 误。公开课结朿之后,教研室主任组织大家讨论这堂课的得失。小段很想指岀这位老教师所犯的错 误,但又担心这会使他很没有而子。经过慎重考虑之后,小段说:题号:12根据下而案例提供的场景,设想你正是案例中的那位老师,设汁并演示一段教师交际口语完成 你所需要解决的问题。一天,教研室主
20、任兴冲冲地走进办公室告诉大家:在今年的年终考评中,教研室有两位年轻老 师被评为学校先进工作者。齐老师听了心里很难过,因为自己兢兢业业工作了很多年,但却从来没 有被评为学校的先进工作者。他对这两位年轻老师说道:题号:13根据下而案例提供的场景,设想你正是案例中的那位老师,设汁并演示一段教师交际口语完成 你所需要解决的问题。一天,老师接到交警的,说他班上的学生在放学回家途中被闯红灯的汽车撞伤了,现在已送往 医院救治。老师赶到医院时,正好看到学生家长在同聿事司机争吵,而交警则在忙着询问其他同学 事故发生的原因。老师赶紧走了上去,说道:题号:14根据下而案例提供的场景,设想你正是案例中的那位老师,设计
21、并演示一段教师口语完成你所 需要解决的问题。一天,何老师正在讲台上一边讲解着教学容一边书写着板书,忽然有同学大声地说道:“老师, 你写错别字了! ”何老师停下来一看,果然写错了一个字。何老师微微一笑,说道:题号:15假设你是中学某班的班主任,眼看学校就要进行期中考试了,可是班上的同学根本就没有把考试放 在心上。于是,你决泄召开一次家长会。请设计并演示一段在家长会上的发言。题号:16根据下而案例提供的场景,设想你正是案例中的那位老师,设计并演示一段思想教育口语完成 你所需要解决的问题。智同学长得髙高大大,经常对同学发号施令,威逼成绩好的同学替他做作业、让经济条件好的 同学买东西给他吃,而且还恐吓
22、同学不准告诉老师。开家长座谈会时,一些家长向老师反映了这个 情况,老师说道:题号:17娟喜欢与男生接触,经常跟男生在一起打闹嬉戏,有的老师看不惯她的行为,说她“轻浮”、“不 自爱“、“没有自尊"。假设你是娟的班主任,了解到她是单亲家庭后,决泄跟她谈一次话。请设计并 演示一段思想教育口语。题号:18假设你的班上有一对学生早恋,你认为:睁一只眼闭一只眼不行,因为这样会在全班同学中产 生不良的影响:禁止和处罚没用,因为这只会让他们离老师、同学更远,弄不好还会“坚泄“他们恋 爱的“决心“,由公开转入地下。请设计并演示一段思想教育口语。题号:19假设你是某班的班主任,一天中午,学校领导在突袭检
23、查学校周边网吧时发现你班有五冬同学 在网吧观看片,于是通知你立即到网吧把学生领回学校,并进行批评教冇。请设计并演示一段思想 教育口语。题号:20根据下而案例提供的场景,设想你正是案例中的那位老师,设计并演示一段思想教育口语完成 你所需要解决的问题。一天下午,王强同学上学时看到自家单元门外有一辆没上锁的自行车,于是就把车骑到了学校, 并对同学说是这是班集体的公车,谁需要都可以使用。许多同学为此欢呼雀跃,并兴高采烈地跑去告诉了老师。放学后,老师召开了一个主题班会,说道:题号:21根据下而案例提供的场景,设想你正是案例中的那位老师,设计并演示一段思想教育口语完成 你所需要解决的问题。勋同学从小学到初
24、中一直都是班长,但进入高中后却没有没被推选为班委,争强好胜、活泼开 朗的他因此而变得闷闷不乐,无精打采。老师看到后,便找了一个机会对勋说道:题号:22根据下而案例提供的场景,设想你正是案例中的那位老师,设计并演示一段思想教育口语完成 你所需要解决的问题。今天早上,班上有一位同学的手机在教室里被盗了。班主任熊老师马上召开班委会分析案情。 班委们说:今早只有王纲同学说肚子痛而留在教室里没有上课间操,因此应该搜一搜王纲的书包或 者口袋,看看是不是他偷了同学的手机。熊老师说:题号:23根据下而案例提供的场景,设想你正是案例中的那位老师,设计并演示一段思想教育口语完成 你所需要解决的问题。超同学是家中的
25、独生子,父母只希望他专心读书、考上大学,从不让他做家务活,包括整理床 铺和收拾自己的房间。一天,班上轮到他值日打扫卫生,他随便干了一会儿就跑了。劳动委员生气 地跑来向老师反映,老师说:题号:24根据下而案例提供的场景,设想你正是案例中的那位老师,设汁并演示一段教师交际口语完成 你所需要解决的问题。小徐是初一年级新生的班主任,开学一周后很多学生向她反映:英语课的老师说话速度太快, 也很没有耐心,每巧课都要学习很多无法理解和消化的容。虽然老师是一位老教师,而自己则是刚 参加工作的年轻教师,小徐还是找到了老师,说道:题号:25根据下而案例提供的场景,设想你正是案例中的那位老师,设计并演示一段思想教育
26、口语完成 你所需要解决的问题。小朱平时刻苦学习,成绩一直塔列前茅,但进入初三以后,由于一心想考上理想的重点髙中, 情绪过于紧,思想过于焦虑,学习成绩反而直线下降。小朱为此感到十分沮丧,便来找他心目中的 好老师周老师谈心。周老师说:题号:26根据下而案例提供的场景,设想你正是案例中的那位老师,设计并演示一段思想教育口语完成 你所需要解决的问题。16岁的薇长得眉淸目秀,亭亭玉立,有不少男生喜欢与她接触,她也频频地与众多男生往来。 一段时间后,便有一些男生提出要跟她交朋友、谈恋爱,甚至还有个别男生为此而大打出手。班主 任胡老师决定找薇谈话:题号:27根据下而案例提供的场景,设想你正是案例中的那位老师
27、,设计并演示一段教师口语完成你所 需要解决的问题。一次,老师收高三学生作文时,一位同学不但不交,还向他发火“现在还交啥作文?烦死人啦!” 可老师当时只低声提醒他:“你别嚷嚷了,等会儿再同你谈。"下课后,老师叫他到办公室,端凳子请他坐下,然后,便和颜悦色地说:.题号:28根据下而案例提供的场景,设想你正是案例中的那位老师,设计并演示一段教师口语完成你所 需要解决的问题。高一新学期开学报到时班主任老师看到晶晶穿着眾露,艳妆浓抹,看上去矫揉造作,不伦不类。 老师会给晶晶提出哪些符合中学生身份的建议?题号:29根据下面案例提供的场景,设想你正是案例中的那位老师,设计并演示一段教师口语完成你所 需要解决的问题。有一个各科成绩一般、不求上进的学生,一次在班上说:“别看我现在不怎么样,说不定将来还 能拿诺贝尔奖呢! “同学们哄堂大笑,班主任得知此话后及时在班上公开表扬了他:题号:30根据下而案例提供的场景,设想你正是案例中的王老师,设计并演示一段教师口语完成你所需 要解决的问题。王老师走进初三(1)班的教室,在讲台上放下书本,看见教室后面一群男孩子正围在一起 说笑。王老师于是就看着他们,竞然发现他们正用脚踢着装纯净水的空水桶。后面的饮水机上 已经没有了水桶,看來水喝完了。那群男孩子中的几个转头看了看王老师,乂笑着转回去。其 中
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《疫苗及接种医学》课件
- 《眼的解剖》课件
- 地理-山东省淄博市2024-2025学年第一学期高三期末摸底质量检测试题和答案
- 小学五年级数学上期小数点乘除法计算习题
- 小学数学新人教版一年级下册20以内口算练习题大全
- 【金榜学案】七年级历史上册第一单元第2课原始的农耕生活达标检测岳麓版
- 勇敢地化蝶高考语文阅读理解
- 《智慧医疗解决方案》课件
- 《炉内冒正压的机理》课件
- 高锰钢铸件裂纹缺陷形成原因
- 医疗器械集中采购文件(2024版)
- 上海市2024-2025学年高一语文下学期分科检测试题含解析
- 血液透析高钾血症的护理查房
- 佛山市2022-2023学年七年级上学期期末考试数学试题【带答案】
- 使用权资产实质性程序
- 保险公司增额终身寿主讲课件
- 手术室二氧化碳应急预案及流程
- 八年级上学期数学教学反思6篇
- 外科手术抗凝药物停用指南
- 山东省济宁市任城区2023-2024学年九年级上学期期末物理试卷
- 健康管理师培训课
评论
0/150
提交评论