工会岗位模拟实训教案

1、课 程 教 案2011 2012 学年第1学期课 程 名 称工会岗位模拟实训主 讲 教 师康艳花一、章（节、目）授课计划 第1页授课章节名称一、出纳岗位授课时数6教学目的通过本节学习让学生了解出纳岗位相关会计法规制度。教学要求使学生了解出纳岗位的职责和权限，掌握出纳业务工作的内容，能够熟练地操作现金、银行存款的收付业务以及相关流程。教学重点理解与掌握相关会计政策教学难点熟练地操作现金、银行存款的收付业务以及相关流程教学方法与手段讲授法、图示法作业与思考题思考企业会计政策选择的理由及依据阅读书目或参考资料基础会计、财务会计、成本会计的有关内容教学后记规范学生记账规则，让学生注重细节很关键。二、课

2、时教学内容 第2页教 学 内 容小结一、出纳岗位一、准备阶段：（1）熟悉模拟资料；（2）了解相关会计法规制度；（3）明确实训目的与要求。1、现金收付的原始凭证填制2、银行存款收付的原始凭证填制3、记帐凭证的编制4、现金日记帐的登记5、银行存款日记帐的登记 （1）建立现金、银行存款日记账簿，登记期初余额；（2）填制有关原始凭证（如支票、收据、进账单、现金缴款单等）；（3）填制记账凭证。  （4）登记现金日记账和银行存款日记账。一、章（节、目）授课计划 第1页授课章节名称二、材料会计岗位授课时数6教学目的通过本部分实训，使学生认识材料核算的相关原始凭证，熟悉材料岗位的职责和要求

3、。教学要求要求学生掌握材料按实际成本计价的操作程序,熟练掌握材料收付业务的流程与帐务处理。教学重点材料按实际成本计价教学难点材料按实际成本计价教学方法与手段讲授与实际操作相结合作业与思考题材料按实际成本法计价时，运费如何处理？阅读书目或参考资料基础工作规范教学后记讲清运费的核算。二、课时教学内容 第2页教 学 内 容小结二、材料会计岗位1、材料收付的原始凭证的填制 2、记帐凭证的编制 3、材料及应付明细帐的登记（1）建立材料的明细账簿，登记期初余额；（2）填制有关原始凭证（如材料收、发料单、商业汇票、发料凭证汇总表等）；（3）填制记账凭证；（4）登记材料明细分类账:一、章（节、目）授课计划 第

4、1页授课章节名称三、职工薪酬会计岗位授课时数8教学目的通过本实训让学生了解职工薪酬岗位的职责，工资管理制度和工资核算程序；熟悉工资结算表、工资费用分配表以及各项经费计算表的编制；掌握工资的计算、发放、分配，各项经费的计提以及代扣款项的账务处理。教学要求通过本实训让学生掌握工资的计算、发放、分配，各项经费的计提以及代扣款项的账务处理。教学重点工资的计算及分配，各项经费的计提及财务处理教学难点教学方法与手段讲授与实际操作相结合作业与思考题应付工资和实发工资能不能划等号？阅读书目或参考资料成本会计教学后记着重讲工资的计算二、课时教学内容 第2页教 学 内 容小结三、职工薪酬会计岗位1、工资结算表的编

5、制 2、工资费用分配表的编制 3、各项经费计算表的编制 4、编制记账凭证 5、相关明细账的登记（1）建立应付职工薪酬、其他应付款、应交税费的明细账簿；（2）填制有关原始凭证（如工资结算表、工资汇总表、工资费用分配表等）；（3）填制记账凭证；（4）登记本月经济业务相关明细分类账:一、章（节、目）授课计划 第1页授课章节名称四、往来业务会计岗位授课时数6教学目的通过学习了解记帐凭证的内容，掌握记帐凭证的填制方法以及规范性的填制要求。教学要求通过操作学会记帐凭证的规范填制，无论发生何种业务，根据原始凭证能够将其经内容熟练地确定并编写记帐凭证。教学重点记帐凭证的编制方法教学难点确定会计分录教学方法与手

6、段讲授与实际操作作业与思考题提取现金的核算和冲销估价的核算阅读书目或参考资料基础会计、基础工作规范教学后记针对学生在编写记帐凭证中出现的问题进行规范性讲解，并通过指导达到教学目的。二课时教学内容 第2页教 学 内 容小结四、往来业务会计岗位一、记帐凭证的内容（一）必备内容1、名称2、日期3、编号4、内容摘要5、会计分录6、附原始凭证张数7、签名盖章（二）各项内容的填写方法1、日期的填写：一般为编证日期；货币资金的业务应填写业务发生日期；结转业务为月末日期。2、编号：通用凭证按月顺序编写从1号开始2号、3号等等如果为专用凭证则分类编写如收1号、2号.等等，付1号、2号.等等，转1号、2号.等等如

7、果一笔业务需编几张凭证，则采用分数编号法。3、内容摘要：是对经济业务的简明概括。如“购入材料”“销售产品”等4、会计分录：会计分录中的一级会计科目按财政部规定的会计科目填列，明细科目可结合实际填列如果记帐凭证有合计栏的，合计余额栏前应写人民币符号记帐凭证填写有空白行的，金额栏要用“斜线”注销5、附原始凭证张数一般的记帐凭证都应附有原始凭证，除结帐和更正错帐外。记帐凭证填写的张数与实际所附张数要一致6、签名盖章记帐凭证的下面要有下列人员签字，制证人员、记帐人员、审核人员、会计主管。如为收付款凭证，还要有出纳人员签字。二、举例实际操作1号业务，2号业务授课章节名称五、收入利润会计岗位授课时数6教学

8、目的通过本部分实训，使学生认识有关销售的原始凭证，了解本岗位的职责，学会对销售和利润各项业务处理的操作，熟练掌握销售利润的核算技能。教学要求1、掌握各种明细帐的运用范围及方法；2、能够熟练地按规范登记到相关的明细帐。教学重点原材料、应收应付、成本费用明细帐的登记教学难点成本费用明细帐的登记教学方法与手段讲授与演示法作业与思考题1、实训资料的相关内容2、思考“明细帐设置的越细越好”这一命题正确与否？阅读书目或参考资料“账簿登记规则”与基础工作规范教学后记学生在登记帐簿过程中不注意规范，这是在讲解时必须反复强调的一个问题。一、章（节、目）授课计划 第1页二、课时教学内容 第2页教 学 内 容五、收

9、入利润会计岗位1、有关销售利润的原始凭证的填制 2、记帐凭证的编制 3、有关销售、利润各明细帐的登记（1）建立收入利润的明细账簿（2）填制有关原始凭证（如增值税发票、销售成本计算表、税金缴款书、所得税计算表等）；（3）填制记账凭证；（4）登记收入利润的明细分类账:一、章（节、目）授课计划 第1页授课章节名称六、费用成本会计岗位授课时数8教学目的了解成本核算程序；熟悉运用不同的成本计算方法进行产成品成本的核算教学要求本次实训掌握分类法结合分步法的成本核算方法，熟悉焦化类企业的生产过程及生产特点教学重点成本核算程序教学难点成本计算的方法教学方法与手段讲授与演示法作业与思考题阅读书目或参考资料成本会

10、计教学后记多栏式明细账的登记二、课时教学内容 第2页教 学 内 容小结六、费用成本会计岗位1、相关成本费用分配表的计算 2、记帐凭证的编制 3、成本、费用各明细帐的登记（1）建立各成本、费用的明细账簿（2）填制有关原始凭证（生产费用分配表、产成品入库表）；（3）填制记账凭证；（4）登记各成本费用明细分类账:一、章（节、目）授课计划 第1页授课章节名称七、记帐凭证汇总表的编制及总帐的登记授课时数8教学目的通过学习了解总帐登记的各种方法，掌握“记帐凭证汇总表”的汇总方法，掌握总帐的登记方法。教学要求1、学会“记帐凭证汇总表”的编制。2、掌握总帐登记的程序和方法。教学重点记帐凭证汇总表的编制和总帐的

11、登记。教学难点记帐凭证汇总表的编制。教学方法与手段讲解与实际操作相结合。作业与思考题实训教材中的实训内容。阅读书目或参考资料基础会计教学后记学生在编制表汇总表时为了省力，在明细帐上抄有关数字，这是非常不正确的，要注意强调。二课时教学内容 第2页教 学 内 容小结七、记帐凭证汇总表的编制及总帐的登记一、复习总帐的登记方法。 1、逐笔登记。2、汇总登记。二、汇总登记总帐的步骤。 （一）“J”型帐户的设置与登记。 根据记帐凭证中涉及到的会计科目设置与登记“J”型帐户。 （二）汇总“J”帐上的借方与货方发生额的合计。 （三）将“J”型帐户上的合计数填入记帐凭证汇总表的相关科目中。 （四）对记帐凭证汇总

12、表进行试算平衡。 即：全部科目的借发生额方合计=全部科目的货方发生额合计 （五）根据“记帐凭证汇总表”登记总帐。三、实际操作练习。强调总帐登记首先登记期初余额，然后再登记发生额，最后结出余额。一、章（节、目）授课计划 第1页授课章节名称八、对帐与结帐授课时数2教学目的通过学习让学生理解对帐的意义，掌握对帐的方法，掌握结帐的步骤与方法。教学要求1、掌握对帐的内容与方法。2、掌握结帐的具体操作方法。教学重点结帐的方法。教学难点教学方法与手段讲授法 操作法作业与思考题实训主料的相关内容。阅读书目或参考资料基础工作规范教学后记学生在结帐过程中表现出不规范的做法，在讲授中针对不同帐户的结帐方法加以详细说

13、明。二课时教学内容 第2页教 学 内 容小结 八、对帐与结帐一、复习对帐与结帐的相关内容。 （一）对帐的内容（包括帐证核对、帐帐核对、 帐实核对）这里只讲帐帐核对。 1、总帐内部核对（即记帐凭证汇总表的借贷方发生额合计应相等）。 2、总帐与所属的明细帐核对。 3、总帐与日记帐（现金和银行存款日记帐）核对。 （二）结帐。 结帐的方法程序。二、实际操作。（一） 对帐。 1、现金和银行存款日记帐的借贷方发生额合计及余额总帐中的与现金和银行存款账页的相关数字核对。 2、原材料“库存商品”、“生产成本”、“应付帐款”、“应收帐款”等总帐帐户的借贷发生额及余额与所属明细帐的相关数字核对。（二）结帐 1、月

14、结。 （1）日记帐的结帐方法（先进行本月合计，然后在上下画单红线） （2）明细帐的结帐方法（成本费用、收入明细帐先进行合计然后在上下画单红线，其他明细帐可直接在最后一笔业务下面画单红线） （3）总帐的结帐方法（如果是根据记帐凭证汇总表登记总帐的月末可不结帐，下个月直接登记）2、年结。 在本年合计下通栏画双红线，有余额的直接转入下年。授课章节名称九、会计报表的编制授课时数4教学目的通过学习了解会计报表主表的相关内容，掌握两张会计报表的编制方法，以及报表之间的关系。教学要求1、 了解报表上每个项目的内含。2、掌握每个项目的填列方法。教学重点报表的编制方法。教学难点报表上需分析计算填列的项目。教学方

15、法与手段讲授法 分析法 操作法作业与思考题编制资产负债表和利润表。阅读书目或参考资料教学后记部分项目的填列必须结合实际情况而进行，因此要让学生弄清原理、掌握方法。一、章（节、目）授课计划 第1页二课时教学内容 第2页教 学 内 容小结九、会计报表的编制一、了解会计报表编制的相关内容。1、结构2、填列方法二、资产负债表的编制。（一）依据： 总帐帐户以及明细帐帐户的期末余额。（二）填列方法。 1、直接填列（如固定资产项目、应付工资项目等） 2、分析计算填列（如存货项目、长期借款项目 ）三、利润表的编制。（一）依据 ： 有关总帐和明细帐户的发生额。（二）填列方法。 1、直接填列：（如主营业务收入项目主营业务成本项目等） 2、分析计算填列（如其他业务利润项目、营业利润项目等） “其他业务利润“根据”其他业务收入“和其他业务支”帐户的发生额相减后的差额填列。四、实际操作。一、章