C语言：数组的应用实验报告

1、年级、专业、班学号姓名成绩实验项目名称实验二 数组的应用指导教师教师评教师签名：语年月曰、实验目的用C语言编写和调试数组的程序，包括一维数组和二维数组。从而对数组的程序设计有比较深入的了解。二、内容及结果1、程序二选择排序法1) 题目：用选择法对10个整数排序。2) 代码：#in clude<stdio.h>int mai n()int a10;int i,j,t;prin tf("i nput 10 numbers:n");for(i=0;i<10;i+)scan f("%d",&ai);prin tf("n&quo

2、t;);for(j=0;j<9;j+)for(i=0;i<9-j;i+)if(ai>ai+1)t=ai;ai=ai+1;ai+1=t;prin tf("the sorted nu mbers:n");for(i=0;i<10;i+)prin tf("%d",ai);prin tf("n");return 0;3) 运行截图:input 10 numbers:12 34 22 33 44 55 11 22 35 67 the sorted numbers:11 12 22 22 33 34 35 44 55 6?

3、Ppess an*/ ke to continue2、程序二将一个数组中的值按逆序重新存放。1) 题目：将一个数组中的值按逆序重新存放2) 代码：# in elude <stdio.h>int main ()int a5=8,6,5,4,1;int i,t;for(i=0;i<=2;i+)t=ai; ai=a4-i; a4-i=t;for(i=0;i<=4;i+) prin tf("%d ",ai); return 0;3) 运行截图：14 5 6 8 Press ani/ kev to cont inue3、程序三 输出杨辉三角形(10行)1) 题

4、目：输出杨辉三角形(10行)2) 代码：#in clude<stdio.h>int mai n()int yh1010=0;int i,j;for(i=0;i<10;i+)yhi0=1;for(i=1;i<10;i+)for(j=1;j<10;j+)yhij=yhi-1j-1+yhi-1j;for(i=0;i<10;i+)for(j=0;j<i+1;j+)prin tf("%5d",yhij);prin tf("n");3）运行截图:111121133114641151010511£1520156117

5、2135352171182856?05628S1193684126126843691essany :key tocontinue4、程序四 找出一个二维数组中的鞍点，即该位置上的元素在该行上最大、在该行上最小 也可能没有鞍点1）程序要求：找出一个二维数组中的鞍点，即该位置上的元素在该行上最大、 在该行上最小 也可能没有鞍点2) 代码：#in clude<stdio.h>int mai n()int a55,b5,c5,s55,k=0,l=0;int i,j;printf("请你输入 s55:n");for(i=0;i<5;i+)for(j=0;j<5

6、;j+)sca nf("%d",&sij);for(i=0;i<5;i+)S曰 ell吕土一 瓷_0SD+二 eHVs二 e)七(+寸VO.II)® (+_-+lnvoll-OHD04 宀XL+m 二 ell兰 q S05S曰 e'lL+se''兰 q(亍吕币八巨二塁(+-&vohdoj (+¥+土10乂0艾-0.|)04 二ss"m二 e-+lnvoHD04ouna)宀ms-r=5<W<Kp&llp&hpe七£d sa) 二sSTru 一p&llp&a

7、mp;hpe主d(0世_0亠！K 二 s)七(OHHZq 亠！K 二 s)七(+_-+lnvoll-OHD04(+>|-+土10乂0艾-0 上)04宀S亍二瓷_0 sa)3）运行截图:uD=1228Debug1228. exe是 是 尺是 不是 ress Anu keyE0C4J=5 fl J t41=10p|12 JE4=15/r .f3jr4=2Ot4H4 J-251 22 23 24 256 17 18 19 2Q1 12 13 14 154 2 3 7 8in Lie三、实验结果、分析和结论：此次试验主要就是对数组的运用，同时也运用了if条件语句以及for循环语句的运用，让以前的知识点得到了复习。通过对数组的运用，我们首先学会的就是如何对一个数组的定义，然后 就是数组的作用，我们运用数组对多个数进行排序和两个数的排序。而在数组中我们运用最多、 最广的就是二维数组，所以我们掌握二维数组的相关信息，首先就是怎样定义一个二维数组，其 次就是怎