“校园十大感恩之星”颁奖大会总结发言稿

1、“校园十大感恩之星”颁奖大会同学们：今天下午我们举行“校园十大感恩之星”颁奖大会，目的是让同学们懂得感 恩、心存感恩、学会感恩。中华民族有很多传统美德：忠贞报国、勤劳勇敢、尊老爱幼、知书达理 但我感到，感恩也是一种美德。“谁言寸草心，报得三春晖”；“谁知盘中餐，粒 粒皆辛苦”，我们小时候背诵的诗句，讲的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相报； 衔环结草，以报恩德，中华民族绵延多少年的古老成语，告诉我们的也是要感恩。我觉得：懂得感恩的人，内心一定是很纯洁的，而纯洁无瑕就是一种美德； 懂得感恩的人，内心一定是很善良的，而心地善良就是一种美德；懂得感恩的人， 内心一定是很宽容的，而宽宏大量就是一种美德；懂得

2、感恩的人，内心一定是很 有责任感的，而信守承诺就是一种美德。“感恩”可以是一种生活态度，一种处世哲学，一种善于发现美并欣赏美 的道德情操。心存感恩，你能感受平凡中的美丽，让原本平淡的生活焕发出迷人 的光彩；心存感恩，你会永远充满自信和活力，并让快乐不期而至；心存感恩， 你将在知足惜福中体验一种由宽容、善意、温情、和谐勾勒的美好情愫。但是我了解到，我们中学生懂得感恩的并不多。 因为现代的孩子都是家庭的中心， 大多 数同学心中只知爱自己， 不知道关爱别人。不少学生不但不体谅父母的辛劳， 反而无休止索 取，买吃的，买穿的，进网吧在他们眼中，向父母要钱天经地义。感恩的心很打动我，我想不少同学都会唱，这

3、首歌的创作背景是：有一个天生失语 的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很 晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门 口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈 妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈 妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没

4、有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的 头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小 女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的 手里还紧紧地拽着一块年糕她拼命地哭着，却发不出一点声音。雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不 闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己 的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首感恩的心，泪水和雨水混在一起， 从她小小的却写满坚强的脸上滑过“感恩的心，

5、感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”她就这样站在雨中不停歇地 做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上同学们听了这个故事你们应该学会会珍惜自己的生命，用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦， 无论多大的风雨，都可以勇敢地去 面对，永不放弃。在我们身边也有不少崇尚感恩美德，懂得知恩图报， 如：尊师方面在中学生行为规范中要求在学校见到老师主动问好，现在在我们学校不少同学已成为了一种自觉行动。但这样的同学仍太少了，我们开展感恩教育就是要弘扬中华传统美德，让感恩成为我们全体同学的一种生活态度，希望今天的会结束后，同学们会心存感恩的 心，一颗充满感激的心灵会改变一切，因

6、为它不仅是得到而且还是 付出。希望同学们懂得感激，常怀感动，学会感恩谢谢大家！20112012年第一学期工作总结本学期，政教处在学校工作统一安排部署下， 紧紧围绕学校的 三年发展规划”工作中心， 以全面提高学校声誉为动力， 以全面提高学生综合素质为工作重点， 本着 高起点，高要求”, 抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教育入手， 并着重在探索民主、 科学的管理方法，调动广大班主任的积极性等方面，进行了大胆的尝试，具体工作总结如下：一、重视德育工作，德育工作放在首位。本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。主题班

7、会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。2、利用每周一次升旗仪式，结合 时事对学生进行爱国主义教育。继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲，内容更注重结合学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进 行教育培养。3、本学期初期，在学生中积极开展学守则、做诚实守信好学生 ”活动，取得了良好的效果。4 、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识

8、、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。二、养成教育常抓不懈，积极推行”日行一善，日积一语”活动1、本学期继续加强了课间纪律的管理。利用课间，政教处人员经常在走廊、 校园，检查、督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、 打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。2、继续充分利用 大课间操”的作用。政教处配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，通过上好 大课间操”，使学生身体得到锻炼，也增强学生的组织性、纪律性，也使我校的大课间操”成了学校的一个亮点。3、加强行为规范教育，积极推行"日行一善，日积一语”活动日行一善，日集一语

9、”活动目的：为了改掉我校学生的一些不良行为，切实培养学生的良好行为习惯，我校决定开展自行一善，日集一语”活动。具体措施是：回顾前一天的行善经历或改掉某种不良习惯的经历，写下自己与人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是几句话也行，日记也行。为学生提供的行为习惯有：1、今天我主动向老师、同学、客人问好了吗？2、今天我用过的东西放归原处了吗？3、今天我把书本文具准备整齐，静候老师上课了吗？4、今天我上课认真听讲、遵守纪律并主动回答问题了吗？5、今天我上下楼梯靠右行、轻声漫步了吗？6、今天我出入家门和家人打招呼了吗？7、今天我把废弃物放进垃圾箱了吗 ？8、今天我认真做广播体操和眼保健操了吗？9、今天我作业

10、按时交给老师了吗 ？10、今天我写字和读书姿势端正了吗？11、今天我静心读书了吗？班主任每天利用晨会检查学生的完成情况，并做好纪录。政教处每月检查一次作为考核的一项。学生良好的思想品德的培养，要从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起。本学期，政教处主要从基础文明行为的养成抓起。对学生的衣着打扮， 进行及时检查、督促，基本杜绝了高年级男生染发、留长发；女生染发、戴首饰的现象，并狠抓迟到、早退。三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。1、我们继续根据已制定的班主任工作考核细则和班级评比量化细则，对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级直接跟班主任费挂钩，考核结果向全校公示，以鼓励先进，督促不

11、足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。在学期末，根据每个班 级本学期的总分进行学校班文明班级的评选，使评比工作有据可查， 真正地让事实说话。 并继续作好了 审文明班级”评选工作。2、本学期继续对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主 任的整体素质。3、认真搞好班主任经验交流。本学期结合教科室组织班主任通过加强学习，不断提高管理水平，在工作的同时，不忘科研。组织班主任教师结合教科室的研究课题及学校具体情况，找出在班级管理中的困惑及先进经验，确定研究课题，并通过交流评选出优秀

12、论文进行奖励，力争使班级管理更上新台阶。4、定期召开班主任会议，加强 领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。四、加强后进生转化工作。对于违纪学生，政教处的工作人员经进行经常谈心， 并建立后进生谈话记录， 配合班主任做 思想工作。政教处要求各班建立爷别问题学生档案”并对违纪学生进行追踪调研， 及时了解 学生情况，杜绝恶性事件的发生，防患于未然。总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后，

13、政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。20112012学年度第二学期政教处工作计划一、指导思想紧紧围绕教育局文件精神和我校本学年的工作思路，结合我校实际情况，创新性地开展一系列的德育工作。积极探索适合中学生年龄与身心特点和适合社会发展规律的德育方法，使德育工作真正落实到学生的学习和生活中。强化学生行为规范的养成教育，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式。二、工作目标1 、在抓好德育常规教育的同时， 要改革德育手段，拓宽德育工作的社会化空间，提高德 育效率，形成完善的德育网络。2、通过制定和实施各级德育主题和德育活动，使学生学会做人。3、强化

14、学生行为习惯的养成教育，提高学生自我管理能力。4、加强校园文化和班级文化建设，营造积极向上的人文氛围，使校园处处见德育，让学生 在良好的环境中受到熏陶和感染。5、认真落实安全目标责任制，健全和完善班级安全工作制度，强化学生的生命、安全、法制教育，增强学生的法制安全意识， 提高学生的自我保护能力，确保在校生违法犯罪率和安全事故率为零。三、工作重点：1 、各年级要认真实施学校安排的德育主题和德育活动，通过德育主题和德育活动培养 学生良好的行为习惯、集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。2 、加强德育队伍建设。对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高 班主任老师的理论水平和管理水平。

15、教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级 管理。3 、通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班会课时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，政教处将采取抽查班会课的形式对各班班会课情况进行检查。4 、通过不同形式的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥 梁。充分利用社会资源对学生进行教育，办好家长学校，形成德育的合力。四、具体工作（一）抓好爱国主义教育、文明礼仪教育、感恩教育。1 、结合庆祝建国63周年，进一步开展爱国主义教育。利用班会课、广播会、新学年开 学典礼上好 爱国主义教育第一课”，并结合中秋节、重阳节、春节等重大节日对学生进

16、行爱 国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。2 、加强学生文明礼仪规范教育，从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德，从而引导学生做到语言文明，行为规范，形象得体 ”，为创建文明和谐校园打造良好氛围。3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。通过家庭、学校的教育，让学生以平等的眼光看待 每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，也更加尊重自己，构建 民主、和谐、平等”的师生关 系，促进学校 土风”建设，使感恩教育取得更好的效

17、果。（二）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1 、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行行政值日、 班主任值班的检查 制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。 以政教处、年级、班级管理为一体， 形成一个良好的校风。2 、加强班主任队伍建设，树立强烈的责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人。要加强班主任、年级组长之间的联系，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作， 鼓励班主任主动认真地开展工

18、作。开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时交流，达到相互学习、相互促进的目的。3.充分发挥团支部、学生会的作用，扩大班干部的影响。团员、学生会干部、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、学生会干部、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性， 使他们带动更多的同学一起进步。要充分发挥他们在学校常规管理工作中的作用，校园卫生、宿舍纪律、早晚自习纪律、关键时段学生进出校门、校园车辆排放等，都要有学生干部进行检查，可以一人兼多项，但须事事有人管。学生干部遇到问题不能解决，要及时向班主任或政教处汇报。对工作成绩显着的学生干部， 每学期表彰一次，并给予适当物质

19、奖励。4、广泛宣传师德的 三要三不就是一要爱生明礼、尊重学生，不歧视、侮辱、体罚或变 相体罚学生，不怠慢、歧视学生家长；二要爱岗敬业、严谨治学，不敷衍塞责、得过且过； 三要爱国守法、廉洁从教，不乱收费或收受、索要学生、家长钱物，不参加赌博、迷信等违 法活动。（三）常规教育常抓不懈。1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻中学生守 则、中学生日常行为规范的内容。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练， 以培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用， 让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从要我这样做”转变为 我应该这样做”，

20、使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。2、通过文明礼仪班级评选，开展有学校特色的文明修身”工程。在班级教育活动中要重点教育学生讲究卫生、文明用语、遵纪守法、注重公德、勤俭节约、艰苦朴素、爱护公物、尊 敬师长、孝敬父母、团结互助等。积极营造健康、文明的校园文化氛围， 并且通过专题教育、 学科渗透、环境熏陶、纪律约束等多种途径帮助学生逐步养成健康文明的行为习惯。（四）认真实施德育主题和德育活动计划。学生在不同的年龄阶段， 有不同的心理和生理特点， 各年级和班级要根据学生处的计划和安 排，合理安排活动，循序渐进地实施本级的德育主题和德育活动计划，以培养学生的责

21、任感及诚信自立的意识。各年级德育主题及德育活动初一、高一 初二、高二 初三、高三文明守纪，珍惜自我，挥洒青春,德育主题学会尊重把握未来放飞理想9月尊师重道，敬学知礼感恩社会，快乐成长感恩母校,感恩老师10月关心集体，爱我中华，挥洒青眷,德爱我班级爱我家乡放飞理想育11月掌握方法，文明交往，职业规划,活学会学习和谐人际设计人生动12月积极参与，关注社会,自我欣赏展示自我把握机会1月珍爱生命，珍惜自我，加强修养,安全第一知法守法走向社会（五）加强班级建设。1 、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班 会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。政教处将采取抽查班会课的形

22、式对各班班会课情 况进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，逐渐形成文 化积淀，进而推进校园文化建设，全面提高学生文明素养和综合素质。3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。8月份组织新生军训；在开学第三周召开开学典礼，表彰上学期优秀班集体和各项先进个人；深入开展学生自主管理实践活动、校园文明监督岗、 青年志愿者行动等教育活动。（六）提高学科德育渗透功能。继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对

23、学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤 学习，积极向上的内在动力。（七）抓好 三结合”教育，促进学生全面健康地发展。重视家庭、社会与学校教育的配合，充分利用法制副校长开展法律进校园活动，进一步形成德育教育的合力。通过发放家教资料等活动，开展家教交流。班主任要做好家访工作， 和家长一起深入细致地做好学生的思想工作。通过不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够健康成长。（八）加强问题生”的教育和转化工作。继续推进 亲情结对”教育活动，明确帮教目标，落实帮教责

24、任；另一方面，营造浓厚帮教氛围，搭建帮教平台，落实帮教措施，扎实开展帮教活动，进一步深化帮教效果。对问题生'的教育和转化工作要做到有计划，有措施，勤总结，重在落实。要求帮教各方要耐心细致地做好 问题生”的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，并认 真及时填写好相关档案。（九）法制教育和安全教育长抓不懈，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育 报告会、广播会、校会、班会课、国旗下的讲话等进行普法教育和安全教 育，增强学生法律意识和法制观念，创建安全文明的校园。继续加强对学生的交通安全教育， 培养学生遵守交通法规、文明出行、安全有序的好习惯（十）加强生命教育和心理健康教育，使学生形成健全人格。在平时要加强学生的生存教育和生命教育，要紧密结合未成年人的特点和现实生活的需要， 引导和帮助学生增强生存能力和适应社会的能力。要针对学生受挫能力普遍较低和部分学生漠视自己和他人生命的状况，切实加强对学生热爱生命的教育，引导他们珍惜生命、 关爱生命，莲 山课彳增强学生保护生