关于学期工作计划模板合集8篇

1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_关于学期工作计划模板合集8篇 光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候认真思考工作计划如何写了。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！以下是收集整理的学期工作计划8篇，欢迎大家分享。 伴随着新学期的到来，社团的各项工作即将全面的开始，社团上学期工作计划。为了在新学期里更好地开展社团活动，我社团现制定本学期工作计划如下：一、继续学习礼仪知识。三月初将在学院范围内，要求同学们结合礼仪知识，发表自己感想，以学习礼仪知识的重要性为主题展开征文活动，并将部分优秀征文进行公开展示。希望借助这次活动提高同学们对礼仪重要性的认识。二

2、、理论学习与实践相结合。四月份的活动主要是视频教育，通过竞赛、座谈等形式进行礼仪主题宣传，组织同学们进行学习和研究。将研究成果汇总为论文，同时为理论学习成果优秀的个人举办座谈会，以促进同学之间礼仪学习的交流和进步，工作计划社团上学期工作计划。三、根据院团委的具体安排，将理论学习同社会实践相结合，预计在5月有计划的组织同学在学院范围内宣传礼仪和理论学习，争取在实践中加强同学们对礼仪的认识。四、按照院团委要求做好我社团的工作总结，将本学期的工作成绩在汇报院团委，努力完成院团委交给的任务，力求突出学院特色，全面展示我社团的活动成果。五、在有条件的情况下组织同学们集体阅读或观看礼仪书籍和相关电影视频。

3、六、礼仪宣传栏活动在上学期的基础上，进一步配合院团委工作，力求使教学楼和宿舍楼边的展板内容不断更新完善，影响不断扩大，宣传力度不断加强。以上是我社团本学期的工作安排计划，我们将本着服务同学的宗旨，热情响应院团委的各项号召，积极配合学院团委的工作及活动，竭尽所能地做好社团工作，也希望院团委能多予以指导和帮助，争取在我们的不懈努力下使社团不断成长，日益壮大。 学期工作计划 篇2 一、指导思想以园工作计划为目标，认真贯彻纲要精神，认真学习党的教育方针与政策，积极参加园里举行的各种政治学习活动，努力提高自己政治素养。严格遵守保育员的职业守则，认真学习保育知识，不断提高保育质量。二、保育工作1、清洁卫生

4、习惯：养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。2、良好进餐习惯：要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性，认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。3、有良好睡眠及穿脱能力：能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服，鞋袜及所放的固定位置。4、良好学习环境坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证

5、每月都晒足够阳光，使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。5、配合老师开展教学活动做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、适当穿衣服等)6、做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长，热情服务。7、认真做好班级物品的保管，记录好消毒登记和卫生记录。三、教学工作1、配合教师开展有效的活动，使幼儿能够尽快喜欢幼儿园。具体措施如下：、在教师开展活动前，要与教师沟通教

6、案，活动的各个环节。做到心中有数。、用儿童话的语言激发幼儿，与幼儿进行沟通。、活动前准备好活动需要的材料，努力配和教师的活动。、活动后协助教师收拾整理。2、区域活动依据班级区角活动的目标进行材料的投放和区角的有效指导具体措施：(1)、与班级教师共同制订区角目标，区角目标一定要适合幼儿的年龄特点。(2)、与班级教师共同商讨区角的活动材料的创作与投放，使之富有趣味性和科学性。(3)、向教师请教指导方面，配合教师对幼儿活动区角操作时的指导有效。3、户外活动通过丰富的游戏活动激发幼儿参加体育活动的兴趣，增强幼儿体质和动作协调能力的培养，开展丰富多采的体育活动，并根据本班幼儿年龄特点和季节变化，运用多种

7、形式与方法，保证幼儿活动的运动量。目标：(1)、愿意参加体育活动，能较协调、灵活地玩。(2)、尝试用多种简单的器械和玩具运动身体，愿意参与收捡活动。(3)、发展幼儿走、跑、跳、钻、等动作。措施：(1)、提供充足的运动器械供幼儿游戏。(2)、提醒幼儿在运动过程中注意休息，注意自身安全问题。(3)、不断丰富运动材料。4、教研活动(一)、专题教研定位：以养成教育为主线，通过家园合作，培养幼儿良好的进餐生活卫生习惯。(二)、日常教研定位：如何减缓幼儿的分离焦虑，使幼儿适应幼儿园的生活。具体措施：在活动中多贡献自己积累的经验与大家分享，取其精华;在活动中多发言，使教研活动的氛围融洽。在活动后有自己的新得

8、体会或反思。四、家园共育(1)、做好入园前的家访工作，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。(2)、召开家长会，向家长介绍一学期班级工作计划及需要家长配合的内容。(3)、通过多种方式，使家长了解幼儿园的工作，减少家长的各种顾虑。(4)、利用照片、录像等形式，使家长了解幼儿在园的生活，以减少家长的顾虑。(5)、利用家长栏，调动家长参与育儿好办法的交流活动引发家长之间的互动。(6)、通过打电话、预约交流等多种形式力口强面对面的交谈机会，根据个别幼儿所面临的困难(适应幼儿园生活、进餐、大便等)，与家长进行沟通，共同制定措施。保育工作是幼儿教育重要的组成部分，保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境

9、的认识，培养自信等良好个性心理品质和行为习惯，保育工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不可嘀咕的影响，所以搞好保育工作是很重要的。 学期工作计划 篇3 一、工作指导思想。为了做好XXXX学年度第一学期我校的教学工作，更好地完成教育局、教研室、进修学校等上级部门的工作安排，全面贯彻党的教育方针，围绕“提高教育教学质量，办人民满意的学校”这个目的，进一步规范我校教学常规管理，努力提高我校整体教育教学质量，为我校的发展奠定基础。二、工作思路。1、正视成绩，面对现实，认真分析我镇教学工作中存在的不足，及时整改。2、制定较合理的教学工作任务和目标，加大计划的落实力度，保证计划的实效性。3、通过抓好国培示范

10、性学校的校本培训、课题研究、校本教研、科组活动等努力提高教师的教育教学能力和整体水平。三、工作重点。一抓好教研室工作。全镇的教学工作主要靠镇教研室发挥作用，由教研室主任董世杰负责，教研室副主任杨贤锋协助教研室工作。教研室主任要在开学前做好本学期的工作计划，包括全镇的教学常规检查，全镇的赛课活动，各科的在线研讨活动以及省里、市里组织的各项教研活动等。教导主任刘莉兼任语文科组长，主抓中心学校语文教学工作;由吉翔老师任数学科组长，主抓中心学校数学教学工作;由中心校英语教师麦世燕任英语教研组长，主抓全镇英语教学工作;由中心校体育教师李平任综合科组组长，主抓全镇综合科教学工作。要求各科组长要在开学第一周

11、制定好实实在在的活动计划，安排好活动内容、方式、时间、地点，并做好活动记录。两周要开展一次主题教研活动，重点解决一、两个问题。并按制定的计划进行实施。组长负责组织及材料的收集。各成员必须在开学一周内制定好本人所任学科的工作计划并上传到中心校博客。二落实教学常规管理。(一)、加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范教师教学行为。1、继续完善教学常规管理制度，让每位老师都明白，并认真落实。严格按课表上课，不得随意调课。严格执行上课制度，按时到达课堂，不拖堂。按体育活动总表安排组织活动。2、加强对教师备课、上课、作业布置与批改、辅导、考试与评价、课后反思等的常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。备课

12、：坚决杜绝不备课上课现象，教案要有教学目标、教学重、难点、教具准备、教学过程、作业设计、板书设计、有教后反思等。开学初普查，两周内对有问题的教师教案进行重点复查，期中抽查部分教师教案。由教导处和教研室进行教案检查与抽查，每学期一至两次。上课：课堂上语言要精练、规范，知识准确。上课期间做到“六不”不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚或变相体罚学生。上课前教师要检查学生的出勤情况，上课时要维持正常的教学秩序，师生都不能随意离开教室。合理使用教学辅助手段，按时上课、下课。严禁教师上课无准备，无教案，克服课堂教学的随意性，要求教师做到，课前备课，课后反思，学校教导处加强检查监控力度

13、。作业布置与批改：课堂作业、家庭作业、练习等适量，批阅反馈要及时、规范、正确。统一用“abcd”评分，并标明批阅日期，多写鼓励性批语。低年级不布置课后书面作业，中高年级语文、数学可布置适量的课后书面作业，其他学科一般不布置课后书面作业。中高年级作文每学期不少于8篇。作业检查由各科指定教师负责，每两周一次，时间定于双周周四进行，教导处和教研室每学期在期中和期末考试前一周进行检查与抽查。辅导：科任教师要做好培优辅差计划。提倡面向全体学生，兼顾两头的科学辅导原则，加强对优秀学生的重点培养，重视对学困生的个别辅导，各学科教师都要对学生采取针对性方法进行培养帮助转化，并要有实效。考试与评价：要求科任教师

14、尽量做到每单元测验一次。课后反思：反思的方式有“课后记”“教后感”“教学札记”。每位教师每周要写不少于1/4新授课时的教学反思，每位教师每学期至少写一篇800字以上有一定深度和质量的教学反思，在科组或校内交流。3、加强课堂教学，提高教学质量。课堂教学是主渠道，因此，所有教师必须扎扎实实地上好每一节课，向40分钟要质量。维持正常的教学秩序。课堂不能吵吵嚷嚷。课堂结构要完整，首先回顾上节课内容(一般3-5分钟)，其次提出本节课目的(如了解或掌握)，给出思路;然后进行讲授，最后应对课程内容进行总结及布置作业、提出思考等。课堂板书要事先设计好，板书要认真，注意少而精;画图要规范、完整，将严谨治学的教风

15、传递给学生。板书、语速应注意不要太快，有急有缓，把握节奏，声音高低应有起有伏，给学生留有思考、接受的空间。讲授中多采用不同的教学手法，如启发、对比、提问等，调动学生积极性，增强师生互动。使用多种教学手段，特别是要发挥一体机的优势，增强教学效果。每次使用一体机都要进行登记，不使用或者很少使用的教师要追究原因。教导处要加强检查的力度。(二)实施校本培训，切实提升教师素质。1、由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习(周一16:30-17:30)。2、落实科组工作，由科组长直接负责;做到有计划、有活动记录(时间、地点、参加人、活动内容)、有总结，认真落实听评课活动。公开课结束后要及时组织教师进行议

16、课，做到反馈及时。各教研组要以组为单位，利用网络资源组织教师收看优秀教师录像课。3、组织教师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务交流，每月在自己博客上发表4篇文章以上，评论40篇以上。4、充分利用一体机，做好教学资源的建设与应用专题课题的研究，使信息技术与常规教学有效整合，边研究，边总结并撰写论文。5、加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理。让他们出去听课、学习、参加教学比赛等。不断提高他们的教育教学能力，真正起到学校教学中坚力量的带头作用。6、教师要按时参加各级教研、进修活动，做好记录。认真落实好学习归来的汇报工作。(三)、关注学生差异，切实做好帮带工作。1、关注学困生，耐心进行学困

17、生的帮助，转化工作，各班做好“一对一”的帮带工作。2、语文、数学、英语等主课教师坚持个别辅导，采取因人而异、因材施教的方法，使得每一位学生得到发展。三做好基础年级和毕业年级的管理工作。根据学校的实际情况合理进行班级配置，充分运用科学的教学方法、第二课堂活动和体育活动调动学生学习各学科课程的积极性，杜绝学生的厌学心理的产生。一年级要抓好良好的行为习惯、学习习惯的养成，六年级毕业班的管理，采取教师目标责任制，毕业班要参照去年中考成绩制定中考责任目标，非毕业班制定期中、期末考试目标，并提出达到目标的各种措施。明确了对任课教师的要求。四做好期中考试后的家长会工作。班主任与科任教师在平时的教育教学工作中

18、要做好学生的思想及外在表现的记录，对班级里的每一个学生情况都要了解清楚。在家长会上，班主任不仅要向家长传达国家及上级教育主管部门的各项相关教育政策法规，同时要和家长们对学生的家校表现进行沟通，要与家长商讨如何从思想、学习上关心孩子，使孩子更加健康地成长。四、各月工作安排。八月：1、做好全镇教学工作计划2、教导处做好课程安排及教师晚修安排。3、教导处及教研室做好全镇教材的分发。九月：1、教导处做好学生报名注册工作。2、教导处做好开学典礼工作。3、各班主任进行班级常规管理及文明、礼仪、卫生、安全、纪律、德育等方面教育，并制定出本学期班主任工作计划。4、各教研组制定教研计划，教学进度，教研组活动两次

19、以上。制定出本学期研究主题。5、各科任教师制定培优辅差计划，并发在博客上。(第3周)6、教导处和语文组要结合普通话活动周开展“读书”活动。十月：1、各教研组进行教学常规检查。(期中考前1-2周)2、教导处组织全校教师开展“家访月”活动。十一月：1、教导处及教研室做好期中质量检测、分析。2、教导处做好家长会工作。(期中考后一周)3、教研室做好全镇教学常规检查。(期中考试后1-2周)十二月：教研室组织全镇赛课活动。一月：1、教研组进行常规检查。(期末考前)2、教导处及教研室做好期末复习、考试、评卷工作。3、教导处做好期末质量检测和质量分析。4、各科组做好个人及科组期末总结。5、教导处做好期末总结、

20、评优、各种材料的回收。6、召开期末总结大会。 学期工作计划 篇4 为更好的继承和发扬上一学期的优良传统，摒弃和弥补上一学期的不足！更好的贯彻和发扬球谊协会“以球会友，促校园和谐”的球谊精神！为顺利完成这一学期的社团工作，提高工作的效率！特制订以下学期计划！一、任务和要求（1）、2月底确定社员人数，制订合适可行的训练方案！让训练充实但并不枯燥！（2）、3月初针对上学期社团任务较重，各队之间的交流比较少的现状！这一学期将举办更多加强社员之间的感情的活动！如“3+2”男女篮球赛。（3）、积极筹备五月文化节晚会节目，充分体现本社团文化和特色！（4）、有意愿成为下一届负责人和队长的社员，提出申请！由社团

21、统一进行培训，并提前安排上岗实习！使得他们接手社团时，更加容易上手！（5）、与各系系队进行友谊交流赛！让社团里基础的好的社员，在球技上有进一步的提高！这也充分体现了我们“促校园和谐”的宗旨！（6）、举全协会之力，办好这次五月社团文化节！以此展现我社的文化和风采！二、措施和方法（1）、根据社员的实际情况，对篮球基础较差的社员，着重进行基础训练，并多选择和班队进行比赛！对篮球基础比较好的，多进行战术和配合的训练，多选择与各系队进行比赛！让不同层次的社员都有一个比较快的提高！（2）、举办大家感兴趣、有意义、很创新的活动！（3）、我社团是以球类为主的体育性社团！平时展现给大家的更多是一种青春的活力和激

22、情！所以我们社图表演出的节目，就应该给大家展现出青春的活力和激情！将这种元素融入到里面去！（4）、根据作为社团负责人和队长应该具备的素质，对候选人进行针对性培训！候选负责人：首先应该具有很强的责任心！具有很好的语言交流能力！拥有一定的管理和策划能力！除了以上的能力外，还必须具备良好的道德素养和优秀的自身素质！具备良好的团队协作能力！根据以上基本素质，对候选负责人进行演讲、辩论等语言能力方面的培训！让其作为一个小分队的队长，对这个队伍进行管理，并慢慢的进行社团管理上岗实习！让理论指导实践，实践增强理论！而对于队长我们则主要要求其球技、一定的管理、交流等能力！根据具体情况进行具体的培训！（5）、跟

23、各系系队的部长搞好关系，多进行篮球方面的学习和交流！以此提高我院篮球的整体水平！（6）、根据我社的特点，举办有意义、有特色、有创新的社团文化活动！在运动中，找到自我，实现自我，最终获得友谊和快乐！社团文化生活，是大学里最值得去回忆和珍惜的一段时光！让我们携起手来，一起为大学生活添上最美的一笔！ 学期工作计划 篇5 一、指导思想紧紧围绕着学校的中心工作,渗透“一切为了孩子”“为了一切的孩子”的指导思想,本着为孩子的全面发展和终身负责的原则。一切从孩子的角度出发，切实有效的完成学校布置的各项工作。根据本年级学生的生理特点和心理特点，开展生动活泼的，集知识性和趣味性为一体的活动，丰富孩子们的学习生活

24、。二、工作目标1、精心打造教师群体形成思想统一、目标一致、团结向上、追求卓越的年级教师团队。2、精心打造学生群体形成学习风气浓厚、爱学会学、积极体育锻炼、身心健康的精神风貌。3、精心打造以班主任为核心、科任老师和生活老师共同参与管理的班级群体。4、实现三项硬性指标：加大对学生良好行为习惯养成的力度，特别把学习习惯的培养要做为首要，重中之重，让我们的四年级学生真正成与众不同。增强课堂质量意识，力争语、数、英三科成绩班班达到优秀。本学期力争每个学生达到每天背一首古诗、背几个单词。加强方方面面的管理力度，达到班班无重大事故，无恶性投诉，无非正常流失。三、工作重点（一）打造教师团队，外树形象、内强素质

25、。外树形象，即树立良好的管理、良好的教风、端庄的言行举止、出色的质量、优良的服务。内炼素质，即提炼教师的思想素质、职业道德、师德师风、教学能力、德育能力。1师德修炼。思想品德。教师的思想、情操、气质、言行随时随地潜移默化地影响着学生。懂得用宽厚的胸怀、善良的心地、文明的举止去对待学生，为人师表。职业道德。一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切，实现对孩子的一生负责。专业素质。主要是增加了对学生的情感投入，责任感，不断提高与学生间的友谊相互依从关系的整合，不断对自身的认识和反思，用改造自己的不同特征来 不断改进教学、适应教学改革，使教学达到最优化。基本素质。已开始向“会等待、会分享、会宽容、会

26、选择、会合作、会研究、能创新”转化，争取在不断的领悟中，在不断的探索中达到更好。2、能力修炼。抓好不同年龄段教师的“优势需要”激发教师的工作热情和创造性，对待青年教师，充分满足他们的发展、需要，鼓励他们参加业务进修和有关部门开展的活动，为他们搭台子、铺路子，为每位年轻教师创设成功的机会和显露身手的空间，对待老教师要发挥好他们的传、帮、带作用。3、课堂修炼。主体性。在课堂教学中突出了学生的主体地位，把课堂还给了学生，把学习主动权交给学生，让学生在活动中发展主体意识和主体能力，充分调动起学生学习的积极性、自动性、自主性、创新性。民主性。我们现在的课堂要基本形成师生关系的和谐、民主的特点，学生与学生

27、友好合作学习风气的形成，学生在民主、和谐的学习氛围中敢说、敢想，每班的学生都能充分发表自己的见解，争上讲台展示自己，人人敢于质疑、提问。差异性。尊重客观，面对现实，承认差异。在课堂教学中实施分层教学，分类指导，在备课、上课、辅导中都体现出面对每一个学生，让每一个学生都得到关爱。特别是布置作业时，精心筛选考虑适当、难易适中作业，同时也要有所提高，照顾到全体学生的发展。（二）全面提升学生学业成绩和精神面貌。1、狠抓学生作业书写，使每一个学生都能写一手好字。2、狠抓各课上课纪律，保证学生遵章守纪，有效上好每堂课。3、狠抓古诗文的背诵，保证一学期完成学校下达指标。4、各项集体活动做到集合快，纪律强，效

28、果好。5、积极鼓励学生参加各种兴趣小组，力争每人参加一个课外活动项目。6、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。7、引导学生积极参加大课间活动，保证学生在校体育活动时间1小时。8、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，天天保持教室干干净净。9、培养团结协作的优秀小干部群体。10、利用晨会课对学生进行课堂常规、课间常规 、小学生日常行为规范等安全法制的教育，让学生以此为范，导之于行。附：工作行事历三月份1、组织全体教师学习“备课、作业”要求。2、开展安全活动周教育活动。3、开展小学生一日常规教育。4、各班出一期有关安全和常规教育为主题黑板报。四月份1、组织学生作业展。2、开展年级组古诗文背诵比

29、赛。3、开展小学生一日常规教育活动检查评比。4、迎接期中考试，做好各项工作自查、自纠。五月份1、做好教学常规检查工作。2、做好期中测试分析与总结。3、加强学生夏季安全教育。六月份1、优秀作业展。2、庆“六一”3、制定复习计划，做好复习迎考。4、做好期末工作总结5、上交各项资料。 学期工作计划 篇6 一、指导思想认真贯彻市教委“深化课程改革，加强教学工作”的精神，以教学常规工作为切入点，深入开展素质教育。根据学校具体情况，以“聚焦课改，聚焦课堂，聚焦教师专业发展”为突破口，开展教务处工作。提高教务处服务意识，努力为学校教学工作做好服务，提升学校教学质量。二、工作重点将实现教学常规的规范、有效为工

30、作重点，研究和推动教学“五环节”在教学工作中的有效落实。本学期在继续做好备课组知识点整理的基础上，重点检查作业设计和反馈。落实学校聚焦数学的设想，以点带面，推进各学科组教学工作的开展。努力促进毕业班工作，完成学校预期目标。三、主要工作1、根据市加强教学工作会议精神，校长室要求，认真制定加强教学工作五个基本环节的行动计划，并积极加以落实。2、开展以备课组为单位的教研活动，着重围绕教材和教学实际问题的研究。在熟悉教材，了解考纲及课程标准的基础上，各备课组要明确本学期教学内容，知识考点，教学目标，教学时间安排，并形成文字报告。3、开展以规范课堂教学为目标的教研组活动，尝试以老教师带教指导，以青年教师

31、为主体的“集中开课，综合评课，反思提高，阶段展示”为形式的教研课研讨活动。4、重视作业、辅导在教学中的重要作用，加强对作业设计、作业批改、反馈及困难学生辅导的落实与检查。5、落实聚焦数学学科具体计划，协助数学组开展相关活动。6、注重师资的校本培训，特别是新教师的成长。做好新老教师带教工作的安排，努力使新教师在较短的时间内基本适应教学工作。6、认真完成本学期各项教学管理工作，迎接教育调研。四、毕业班工作1、关注学习困难学生的学习和辅导。努力促进差生转化工作。2、组织落实初三月考及质量分析。 学期工作计划 篇7 一、本学期幼儿发展总目标1、培养幼儿的进餐习惯，是他们懂得珍惜粮食。提高自我服务能力。

32、2、培养幼儿对运动的兴趣，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣，鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的'学习习惯。4、开展自主性活动和学习性活动，鼓励幼儿积极参加活动。二、具体目标与措施（一）、生活活动目标：1、愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能继续适应集体生活。2、学习使用小勺吃饭，在老师的帮助提醒下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。3、纠正不良的睡眠习惯。4、会穿脱宽松的衣裤。5、学习自理大小便（会使用蹲坑）。6、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。7、懂得赃物、玩具不

33、放进耳鼻口。根据季节变化、运动量的大小增减衣服。8、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。措施：1、开展“笑脸娃娃”活动，鼓励幼儿高高兴兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通，指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱的衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯。3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会。4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。5、通过每天的进餐活动，培养幼儿文明进餐习惯。6、班级三位一体，共同管理好班级工作。（二）、运动活动目标：1、在体育

34、锻炼中，能做到保护好自己，不到危险的地方玩。2、在老师的鼓励下愿意参加各类活动。3、能自然地走，在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。4、会玩中型运动器具。5、学习模仿操和器具操。措施：1、开展区域性体育活动，培养幼儿的参与性与兴趣，促进肌体的协调发展。2、保证每天二小时的户外锻炼时间。3、学会玩具模仿操、小兵操和响环操。4、制作并提供多种运动小器具（飞标、沙袋、罐子、球蓝等等），丰富幼儿的体育锻炼活动内容。（三）、学习活动目标：1、爱祖国、爱家乡，知道自己是中国人，喜欢老师，爱爷爷奶奶，愿意上幼儿园。2、在老师的引导下，产生对周围事物的兴趣。学着用各种感官感知周围周围的事

35、物，感知其明显的特征。3、观察几种常见的水果及其他食品，感知冬天的明显特征。4、经常看听触摸周围生活中各种颜色、形状、声音，并对它们变化、声响发生兴趣，喜欢音乐活动、美工活动。5、在老师的指导下学唱简单的歌曲，做简单的韵律动作，初步用动作表示音乐的感受。6、学听普通话，能与同伴一起安静地听老师讲话。学说普通话愿意模仿老师的发音，爱跟老师学念儿歌，讲故事中简单短句。愿意用语言回答别人的问题。7、能口手一致点数13，认识几何图形，学习排序归类，学习分辨白天黑夜，拼简单的人物动物拼版。8、能以愉快情绪参加英语活动，学会用英语问老师好。措施：1、创设符合小班幼儿年龄的环境，体现以幼儿为主的指导思想，根

36、据主题活动布置环境，使幼儿、家长参与环境布置，做到师生互动，生生互动。如“水果娃娃展览”“爷爷奶奶照片展”等。2、定期将幼儿作品进行展示活动，使每个幼儿体验成就感。3、创设英语环境，使小朋友在其中愉快参与学习，学会一些简单的口语、儿歌、歌曲。4、参加各项活动，学会动手动脑想结合。（敬老节活动、爱祖国知识竞赛活动、国庆游园活动、运动会等）5、在带幼儿走出去的活动中，给予幼儿丰富的知识，满足他们的好奇心，让幼儿有充分的动手、动脑的机会，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验。（如秋游等活动）（四）、游戏活动目标：1、丰富生活经验，能用语言和动作去模仿，积极体验角色的情感和态度。2、创设条件，丰富幼

37、儿的知识经验，感性经验和游戏语言。3、初步掌握一些进行角色游戏的基本技能。4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象。5、初步掌握结构游戏中的构造技巧，运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体。爱护玩具，游戏后送玩具回家。措施：1、提供符合小班幼儿的大玩具。2、在游戏中注意观察幼儿的活动并为他们提供需要的游戏材料。3、鼓励幼儿从家里带来废旧物品，教师制作一些成品娃娃家用品。4、幼儿自选主题，充当角色，并在游戏中感到快乐。（五）、家长工作1、召开家长会，彼此沟通。2、邀请家长参加“敬老活动”并及时做好反馈工作。3、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观，继续办好家园之窗，利用家园联系册向家长定期汇报幼儿在园情况。4、