教师自我查摆材料

1、谢楼小学教师个人查摆问题材料开展“查摆活动, 是解决学校工作中存在的问题, 提升组织创造力、 凝聚力和战斗力的迫切需要 ;是教师个人专业化成长的内在需求 ; 是重新认 识自己、审视自己的过程,从而对个人存在问题的原因以及危害进行更深 层次的剖析,以其到达自我教育、自我提升、自我完善的目的.现就个人 查摆问题如下 :一、个人查摆问题1、在教育教学理论方面学习不够坚持.在新课改的实施影响下,开始 经常学习教育教学理论,并积极参加各项教学活动,但偶尔会出现懒惰的 思想,这都是为了完成任务而被动应付的.现在深入剖析起来,要想不断 适应教育形势的开展,成为一名合格的新时代教师,就得必须不断地增强 教育教

2、学理论学习,使自己的业务水平能尽快的提升起来.2、在热爱教师的职业方面表现不够突出. 我平时扎实工作, 爱岗敬业, 认真上课,努力学习.我虽然很清楚地知道,热爱教师的职业是做好教育 工作的前提,但是在教育工作中有时不够认真、尽责.3、在教学工作方面不敢勇于创新.本人虽然在写教案备课的时候表达 了新课程理念来,但在课堂上也有为了完成教学进度并未能真正实施,忽 略对学生各方面开展的练习和培养,没能真正地做到放手给学生,让学生 真正地成为课堂的主人.4、在关心学生,热爱学生方面不够耐心.平等对待学生是做好教学工 作的一个关键,教师与学生是平等的,这一点大家都认同.但是,有时上 课的时候,学生不认真听

3、讲,班级人数多,也有治理不周的地方.因缺现 在仔细回想起来,还得想方法解决这个问题.5、在工作协调性方面较差.平时总认为自己能做好的事情不必劳驾他 人.相反,自己关心、帮助他人也不够,与他人谈心、交流、沟通的时机 比拟少.6、在为人师表方面,我模范遵守社会公德,注意处理个人职业劳动与 自身人格塑造之间关系的准那么, 衣着整洁得体, 语言健康,举止文明礼貌, 以身作那么,作风正派；但身教注重不够,律己不够严格,缺乏对为人师表 是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解.7. 人最好的素质是习惯.优秀教师的良好习惯我还没完全具有.比方, 学生中央确实立； 行为、道德两种示范的发挥； 事业的感情、 对

4、象的热情、 生活和工作的激情等三种情怀的葆有；教学对话、公平待生、政工艺术、 自身学习四种理念的提升等等良好习惯,这些都有待我努力养成.二、存在以上问题的思想根源1、思想熟悉不高.一直以来,总认为我一个普通教师只要教好书,上 好课,管好学生不出问题,完成分配的工作就万事大吉了.思想上未引起 高度的重视,学习目的不够明确, 学习时缺乏思考, 只从字面上理解思想, 没有深刻熟悉其精髓.自觉学习的主动性不够,没有真正熟悉到政治理论 学习是重要的法宝.2、自己存在不求锐意进取,但求维持现状的思想,缺乏大局意识、忧 患意识.总认为考虑全局开展的事情不是自己考虑的问题,自己关心不关 心都无关紧要,自己认为

5、只要把本班的教学搞好就行了.3、钻研教育教学上有惰性,还缺乏“挤和“钻的刻苦精神,缺乏勤学苦读的恒心韧劲,缺乏把钻研教育当作一种责任、一种境界的自觉行 动.对教研工作热情不高,态度不够积极.同时对学习教育教学理论不够 深入、坚持,对理论指导实践的意义熟悉缺乏,对理论联系实际的精神实 质熟悉缺乏,在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效 的反思.4、缺乏协作精神,总认为自己能做好的事情不必劳驾他人,与他人谈 心、交流、沟通的时机比拟少,因而依靠集体的力量、群体的智慧、合作 创共赢方面就做得缺乏.5、爱岗敬业精神不够, 工作中不善于总结经验和反思, 效劳意识不高, 对待学生上缺乏耐心和

6、责任心,从另一个方面来讲也是缺少时代的使命感 和高度的责任感.6、无视了家长在教育方面所起的重要作用,无视了三位一体的教育策 略的重要性,使自己的工作不够充分主动,与家长联系较少、向家长反应 学生情况做得不够,沟通得比拟少.7、缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的修炼.8、放松了对世界观的改造,不注意养成并永葆优秀教师所具有的快乐 心态和良好的教育习惯.三、今后的努力方向1、切实增强政治理论学习,进一步明确自己前进的方向.澄清头脑中 的模糊熟悉,深刻熟悉到只有理论上清醒和果断,才能保持政治上的清醒 和果断.要努力成为勤奋学习的表率,坚持用先进科学的理论武装头脑,增强政治理论素养、增强用理

7、论知识、观点方法和解决实际问题的水平 自己是一名普通的教师,也要不断地学习,学习好党的政策、方针.学习 不只是一般知识的积累,而是世界观改造的重大问题,熟悉到理论水平提 高了,看问题的水平也会提升,工作水平也同样会提升.只有刻苦学习政 治理论,才能树立正确的世界观、人生观和价值观.2、在工作中要严于律已,以身作那么, 真正做到为人师表.在今后的 工作中,要注意思想的解放,观念的创新,以适应新时期工作的需求,蹲 下来和学生对话,保持平和心态,做到要“有耐心、有爱心,又细心, 不过于急躁,始终要保持平等、公正的态度.特别是对待根底差的学生要 有耐心,有恒心,对待不听话的学生,可以采用一些比拟随和的

8、方法.因 此,要时刻注意为人师表.深入研究工作.无论是不是自己分管的工作, 都要进行深入的研究, 增强对全局方方面面工作的熟悉程度. 在此根底上, 要发挥创新精神, 创新工作方式方法, 创新载体, 形成自己的特色和风格. 搞好工作调研,及时解决问题,推进工作根据正确的开展思路前进.在研 究工作的过程中要擅于抽丝剥茧,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,事半 功倍的解决问题.立足本职、开拓创新.一是要解放思想,开阔视野.二 是重点抓好教育观念的更新.三是认真抓好人才队伍建设.3、端正学习态度,自觉、主动增强教学理论学习.以后会增强业务知 识学习,努力提升综合素质.随着形势的开展,只有增强学习教育教学理

9、 论,业精于勤,不断完善自我,丰富人生,才使人信服.所以第一是要加 强对教育经典著作的学习,不断充实自身的教育理论意识；第二是要增强 对新课程理论的学习,切实转变教育观念,不断适应时代教育形势开展的需要；第三是要在学习中做到结合实际深入思考,并能利用理论来指导实践工作.转变工作作风,彻底改掉因循守旧、不思进取的陈旧习气.要树立敢于创新、大胆创新的思想,在工作中要有新思维、新思路、新方法,创出一流的工作业绩.解决好“有所为才有位的熟悉问题,切实抓好岗 位练兵,努力提升工作水平和业务素质,保证单位要有新形象,工作要有 新气象.4、坚持经常走访学生家庭, 我们都知道三位一体的教育策略的重要性, 因此与家长取得联系,适时向家长交流和反应学生情况,是我们工作不可 缺少的一局部,从而争取家长对学校教育的配合与支持,提升学生的各种 水平.5、在工作过程中,我要虚心听取领导和同事们的意见和建议,提升自 身的教育意识,坚持科学的态度和实事求是的精神,要增强自己敢于同不 良现象做果断斗争的勇气,树立良好教师的自我形象.作为一名年轻的老师,在这次查摆问题活动中熟悉了自己很多的缺乏. 并真诚地进行认真地汇报,在以后的工作中要时时事事处处用