浙江省金华市兰溪永昌初中2009—2010学年八年级语文上学期期中测试 人教新课标版

1、永昌初中八年级（上）语文期中测试卷一、语文知识积累与运用（25分，包括书写分4分）1、阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（3分）2008年3月24日，北京奥运会圣火在希腊古奥林匹亚遗址用阳光去火的方式成功点rán （1），源于太阳神的奥运圣火寄托着对光明和温暖的向往，níng （2）聚着无畏的奋争的力量。现代奥林匹克运动dàn （3）生以来，奥运圣火一次又一次地唤起各国人民对奥林匹克理想的追求。2根据下面的语境，为空格处选择合适的词语，将其序号写在横线上。（3 分）      放眼远眺，秋风劲舞，草浪翻

2、涌；远山绰约，云雾（  1  ） ；蒙古包白影点点，散落成趣。近看芳草萋萋，山花（  2  ），群鸟翻飞。侧耳细听，山风阵阵，秋虫和鸣。草丛中偶有几片嶙峋怪石，突兀伫立，在夕阳余晖的映衬下，给这静谧而又（  3  ） 的草原平添了几分野趣。     A、辽阔     B、烂漫        

3、;C、迷蒙 3下面这段文字划线处有语病，请加以修改。（2分）中国国家体育场“鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场，可容纳观众超过10万人左右。它就像一个用树枝般的钢网编织成的温馨鸟巢，寄托着未来对人类的希望。“鸟巢”坐落在奥林匹克公园中央区平缓的坡地上。它高低起伏变化的外观可产生震撼性的视觉冲击力。修改： 。： 。 4古诗文名句默写（题必做，题任选一小题）。（8分）相顾无相识， 。我们想达到某个目的，又苦于没有途径，可以引用望洞庭湖赠张丞相中的诗句： ， 。 桃花源记中描写桃花林美丽景色的语句是： ， 。颜真卿劝学中的名句“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”与乐府诗长歌行中的“ ， ”

4、同为惜时名句。（1）天时不如地利， 。（2） ，失道者寡助。5阅读下面网民关于汶川地震的评论，请结合下列评论，谈谈你的看法。（3分）【网民一】：到目前为止，就是简单的天气预报有时还不准，更别说极为复杂的地壳运动引起的地震了。所以，我们所能做的就是抗震救灾，别的啥也不说了。【网民二】：汶川发生了8.0级大地震，整个中国都在震颤。中华民族曾经遇到过无数的困难，中国人从未倒下。今天我们作为华夏儿女，应该用我们的实际行动共同渡过难关，团结一心，让全世界看看中国人的团结与力量！愿灾区朋友早日渡过难关。【网民三】：别说对地球的了解，人类对自己的了解也是非常肤浅的。人本身就是一部非常精密的细胞系统组合体，谁

5、能预测自己明天会得什么病？明智的行为还是进一步健全完善快速反应救灾工作机制，在灾难发生时能够快速反应，减少伤亡和财产损失，这才是要尽量做好的。答： 。6.根据下面的情节片断，在横线上写出故事中人物的名字及作品名称。（2分）莫斯科的一个专科医院。              住进医院，此时此刻有许多感想：对于一个身强力壮的年轻人来说，坚强是一件轻而易举的事；但对于一个病魔缠身的人来说，坚强是难而可贵的。医院里的阿维尔巴赫教授直截了当地告诉了他，他的视力是无法恢复了。作品名称： &

6、#160;                       。二、现代文阅读（23分） （一）感知母爱（14分）我对于她的第一感知就是那双手。我不记得那时我几岁，但我知道我的身体和灵魂与她的双手紧紧地联系在一起。那双手是我母亲的，她是一个盲人。我记得，有一回，我在餐桌上画一幅画。“妈妈，看，我的画。”我画完后欢叫道。“喔，太好了。”妈妈答道继续忙她手上的活儿。“不，我要你用手看我的画嘛。”我固执地说。她走到我身

7、边，我拉着她的手触摸画的每一部分。她赞美画时发出的惊呼至今还在我耳边回响。她不是用眼晴看，而是用手摸我的脸，摸我想让她看的东西。我从来没有觉得这有什么奇怪的，虽然我知道没有人用手“看”东西。我记得她给我梳头的方式。她先用左手的拇指按在我的眉心上，用食指搭住我的头顶，然后用右手握住梳子梳我的头发。她总是把我的头发梳得很整齐。我嬉戏时，跌了跟头，弄破了膝盖，哭着跑回家。她用双手轻柔地洗净我的伤口，然后灵巧地进行包扎。我曾经低估计过她的能力。一天，我看到餐桌上有一盘刚出炉的甜饼，我偷偷地拿起一个。我只要不用手摸，她是不会知道我在干什么的。可是，我没有意识到，她可以听到我嚼甜饼的声音。当我从她身边走过

8、时，她拽住了我的胳膊。“下次，想吃就跟我说，”她说，“你可以吃掉掉所有的甜饼，但要跟我说一声。”我有一个哥哥、一个姐姐和一个弟弟。但是，我们都不知道母亲是如何掌握我们的一举一动的。一天，哥哥带回一条流浪狗，悄悄地把它弄到了楼上的卧室里。不一会儿，母亲就上了楼，走进卧室说，狗窝可以安在院子里，但绝不能安在卧室里。我们面面相觑，不知道她是怎么发觉的。还有一回。我一个人在起居室一面做作业一面看电视，她走进来问我：“凯丽，不要边看电视边做作业！”我赶紧关掉电视，继续做作业。我始终搞不明白，她怎么知道看电视的是我，而不是我的哥哥、姐姐或弟弟。后来，我问她这个问题，“孩子，”她抚摸着我的头说，“即使你不说

9、话，你还要呼吸呀，我听出来的。”那年，我17 岁了。我站在镜子前一面打扮，一面问母亲：“妈妈，你知道我是什么样子吗？”母亲答道：“我当然知道。从你出生后护士将你放在我怀里的那一天起，我就知道了你的模样。我抚摸了你细柔的头发，抚摸了你身体的每一个部分。我知道你很善良，因为你爱你的父母；我知道你很有爱心，因为你从来没有为有我这样一个盲人母亲而流露出自卑。所以，孩子，我知道你是什么样子的人，在我看来，你非常漂亮。”十年过去了，我也成了一个母亲。当护士将我的儿子放在我怀里时，我和我的母亲当年一样能够看到自己的孩子。不同的是，我用我的眼睛。我急切地要求关掉所有的灯，用我的手触摸孩子，用我的嗅觉和听觉来感

10、知他，或者说感知母爱。7“我”对于母亲的第一感知就是那双手，为什么？( 3 分）答： 8文中的母亲总是能掌握“我们”的一举一动，主要体现在哪三件事上？（3分）答： 9下列句子中加点的词语说明了什么？请结合语境回答。（4 分） 她赞美画时发出的惊呼至今还在我耳边回响。答： 她用双手轻柔地洗净我的伤口，然后灵巧地进行包扎。答： 10文章结尾写道：“我急切地要求关掉所有的灯，用我的手触摸孩子，用我的嗅觉和听觉来感知他，或者说感知母爱。”请你谈谈对这句话的理解。（4 分）答： （二）人力车夫（9分）深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来些许温馨。 她抱着正

11、发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上，发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程，而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重，她不由得咬咬牙，加快了脚步。 突然，她看见前面街口处停着辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去，见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。 她对那位中年男子说：“大哥，让我先坐这部车好吗？我急着上医院呢！” 中年男子看了她一眼，没有吭声。车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道：“孩子病了？” “是呀是呀，病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了！” “孩子看病要紧，你先上车吧。”车夫说。女人感激地

12、刚要上车，没想到被那中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。”女人停下步，惶惑地看着车夫。 车夫想了想，说：“这样吧，你们谁肯出块钱，我就拉谁！” “咦，你这不是宰人吗？平时两块钱的车钱，你开口要，心也太黑了！” “别啰嗦，上不上？”车夫不耐烦了。“太贵了，能不能少点？”那男子还想讨价还价。 “一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。随即，他转身问那女人：“喂，块钱，你坐不坐？” 望着怀里的孩子，她把心一横：“就。”说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远。 女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。她问车夫：“大哥，你这么晚还出来蹬三轮车？”“没办法，厂子效

13、益不好，我下了岗，只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁对车夫有些同情起来。不过，要不是为了女儿，她是怎么也舍不得花块钱坐这三轮车的。 车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。 （11）“大妹子，快带孩子进去看病吧！看得出你过得也不容易，两块钱的车钱就不用给了。” “刚才不是说好块吗？”“不这样说，那个男人肯让你先坐吗？”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。 （12）她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，没想到车夫已经迅速调转了车头，用力一踩，转眼就消失在浓浓的夜色之中。11、第段中画线句表面上写街灯带来温馨，从全文看，还有什么其他含意？（2分）1

14、2、下列句中加点的词语表现了人物怎样的心理？（2分）（1）“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。 （2）她把心一横：“就。”13、车夫不要车费这一结尾既出人意料，又合乎情理。请你从前文中找出两处这样安排的伏笔。（2分）14、纵观全文，从车夫的言行中可以看出他是一个怎样的人？（3分） 三、古诗文阅读（22分）（一）桃花源记（13分）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食

15、。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”15.解释文段中加点的词语。（4分）（1）俨然：_（2）要：_（3）语：_（4）不足：_16.用现代汉语翻译下列语句。（4分）（1）有良田美池桑竹之属 _ （2）率妻子邑人来此绝境 _ 17.后人把桃花源记的故事凝缩成一个成语，是什么呢？现在是什么意思？（2分）18.作者在写这篇课文里寄托了怎样的社会理想？你如何看待作者的这种理想？（3分）（二）锅巴救命（9分）吴郡陈某，家

16、至孝，母好食铛底焦饭，陈作郡主簿，恒装一囊，每煮食，辄伫录焦饭，归以遗母。后值孙恩贼出吴郡，袁府君即日便征。陈已聚敛得数斗焦饭，未展归家，遂带以从军。战于沪渎，败，军人溃散，逃走山泽，皆多饥死，陈独以焦饭得活。【注释】铛：铁锅。主簿：掌管文书机要、主办事务的官吏。伫录：贮藏。遗：赠送。未展：来不及。19、解释下列句子中加点的词。（4分）（1）母好食铛底焦饭 （2）恒装一囊 （3）战于沪渎 （4）逃走山泽20、用现代汉语写出划线句子的意思。（2分）21、读了这则短文后，你有什么感悟？写出你感悟最深的一点。（3分）四、作文（30分）有的同学成绩一向很好，可是因一次测试失手，于是懊恼、郁闷、痛苦不堪

17、。临近考试，有的同学的成绩却进步很慢，于是焦虑、担忧，寝食不安。成绩不好，内心难免有挫折感。面对挫折，调适心理的方法很多，但最好的方法，莫过于建立起一种态度：坦然地面对和坚强地担当。所谓面对和担当，就是当不可避免的挫折袭来时，能接受它，承担起挫折带来的压力和打击，把挫折消化掉。生活中没有常胜将军，你一定有过类似的经历。请以“面对与自强”为话题，自拟题目，自选角度，自定文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章。永昌初中八年级上册语文第一次阶段测试答题卷题 号一二三四总 分(一)(二)(一) (二)得 分 永昌初中八年级（上）语文期中测试卷参考答案一、语文知识积累与运用（共25分，其中书写分4

18、分）1（3分）（1） （2） （3） 2（3分）（1） （2） （3） 3（2分）修改： 。： 。 4（8分） 。 ， 。 ， 。 ， 。 （1） 。（2） 。5（3分） 。 6（2分） ， 。 二、现代文阅读（23分）（一）（14分） 7（3分） 。8（3分）(l) 。 (2) 。(3) 。9（4分） 。 。 10（4分） 。 （二）（9分）11（2分） 。12（2分）（1） 。 （2） 。 13（2分） 。 14（3分） 。 三、古诗文阅读（22分） （一）（13分）15.（4分）（1） （2） （3） （4） 16.（4分）（1） 。（2） 。17（2分） ， 。18（3分） ， 。（二

19、）（9分）19（4分）（1） （2） （3） （4） 20（2分） 。21（3分） 。四、写作（共30分）题目： 200400 600永昌初中八年级（上）语文期中测试卷参考答案一、语文知识积累与运用（25分，包括书写分4分）1（3分）（1）燃 （2）凝 （3）诞 2（3分）（1）C （2）B （3）A3（2分） 删去“超过” 或“左右” “未来”与“人类”调换位置。4（8分题必做，题任选一小题，各1分。有错别字不得分）长歌怀采薇 坐观垂钓者，徒有羡鱼情 芳草鲜美，落英缤纷少壮不努力，老大徒伤悲。 （1）地利不如人和 （2）得道者多助5( 3分）不设统一答案，要点：汶川地震，无法确切预知，我们不

20、能迷信和抱怨；地震后，政府组织抗震救灾，华夏儿女团结一心，共同行动，共渡难关；我们要进一步健全防震抗灾应急机制，在灾难发生时快速行动，减少伤亡和财产损失。（意思对即可。）6（2分）保尔·柯察金 钢铁是怎样炼成的二、现代文阅读（23分） （一）（14分）7（3分）“我知道我的身体和灵魂与她的双手紧紧地联系在一起”，”我”是通过母亲的手感知到了母爱，所以“我”对母亲的“第一感知就是那双手”。（意思对即可。）8（3分，每点l 分）发现”我”偷吃甜饼； 发现哥哥把流浪狗带进卧室；发现“我”边看电视边做作业。（意思对即可。）9（4分）通过母亲略带夸张的表扬，说明了母亲善于鼓励孩子。通过细节描写，说明了母亲细心温柔和心灵手巧。（意思对即可）10(4分）“我”通过触觉、嗅觉、听觉来感知孩子，传递了我”对孩子的爱。也更深刻地感知了母亲对“我”的爱。（意思对即可。）（二）（9分）11、（