ERP综合实训方案

1、营销策划专业综合实训方案实训项目：ERP管理软件实训(一)实训目的：企业之间的竞争是基于效率的竞争，随着企业规模的增加，原有的管理模式很难适 应现代企业的流程管理，因此供应链的信息化管理尤为重要。通过该实训，使得学生从软件层面较系统地掌握企业供应链管理的关键环节，通过 对采购管理、销售管理、库存管理和存货管理四个模块核心业务的学习，从实际操练建 帐与基础设置，销售业务，物料需求计划，采购管理，库存管理，存货核算，期初、期 末业务处理，深入供应链业务的具体流程，能加强学生对所学专业理论知识的理解、实 际操作的动手能力，并从书面的供应、销售、仓储的理论的认识上升到具体的供应链的 流程处理的实践能力

2、，也是对学生所学专业知识的一个检验，从而对所学理论有一个较 系统、完整的认识，最终达到理论与实践相结合的目的。(二)实训重点、难点：1.本课程的重点(1)掌握基础设置的内容与方法，熟悉帐套的输出和引入(2)掌握采购业务的处理流程和处理方法(3)掌握销售业务的处理流程、处理方法和处理步骤(4)掌握库存管理的初始设置、各种出入库业务、盘点业务和一些特殊业务的处 理(5)掌握存货核算的初始设置、暂估成本的录入、单据记账和特殊单据记账、存 货期末处理等业务的处理(6)各类张表的查询2.本课程的难点1)帐套参数的设置(2)特殊采购和销售业务处理(3)供应链各系统之间的综合模块协调能力(三)实训课时及地点

3、及方法和手段：课时：60地点：校内机房实训室教学方法：通过模拟的经济交易情景，仿真的业务与供应链软件系统，使学生在全 真的情境下，完成采购、销售、库存等一系列供应链核算工作。另外教师还通过示范、 讲解、答疑等方法，保证学生的学习效果。教学手段：机房、ERP供应链系统(四)实训内容和要求：本次实训以一个完整的较复杂的工业企业6月份的业务为蓝本(1)核算体系建立：增加操作员，建立帐套并设置相关参数信息。根据企 业的帐 套信息，建立帐套，并正确设置帐套参数。(2)启用各总帐，并进行基础档案设置(3)设置基础科目及进行总账、采购、销售、库存、应收系统期初余额录入。(4)日常业务中处理采购入库业务和相关

4、账表查询(5)日常业务中处理销售出库业务和相关账表查询(6)日常业务中处理库存业务和相关张表查询(7)日常业务中处理各种往来业务和相关账表查询(8)进行各出入库成本计算和月末结账工作所有工作结束之后，将账套结账，并输出保存。并就整个供应链软件操作流程实训 做出总结。（五）实训组织：营销策划专业综合模拟实训，以学生为中心，学生应在教师的指导下自主的完成实 训任务。教师向学生布置任务，介绍相关资料和学习资源，进行必要的指导，解答相关 问题，控制学习进度，监督检查学生实训过程并及时纠正错 误。大量的工作要由学生根据教师的要求和模拟企业的现实情况，寻求各种资源和信 息，自主的完成。实训组织方式为：（1

5、）供应链账套初始化的组织：为学生分发帐套号，并制定学生帐套的保存路径；指导学生根据帐套要求，完成电子帐套的基础数据的录入工作；（2）供应链账套日常业务的组织：指导学生根据综合实验资料；独立进行供应链软件应用；引导学生进行帐簿查询；（3）供应链账套的期末处理：指导学生进行对账与结账工作；组织学生统一输出并储存电子账套；（4）对整个实训进行总结（六）实训操作步骤：1 讲解模拟实训要求；2实训老师讲解相应的过程并布置任务，学生根据实训资料现场操作，老师现场 进行指导讲解；3在每个阶段都需要指导学生存储并输出账套资料4对电算实训进行总结（七）实训考核及评分标准：总评成绩以优秀、良好、中、及格和不及格为

6、打分标准。1 .优秀（A）:学员特别熟悉供应链软件系统，电脑操作熟练，软件使用能力强， 完全符合实训要求。2 .良好（B）:学员熟悉供应链软件系统，电脑操作较熟练，软件使用较好，比较 符合实训要求。3 .中（C分）学员比较熟悉供应链软件系统，电脑操作不错，能够使用软 件，比较符合核算要求。4 .及格（D分）：学员基本熟悉供应链软件系统有一定电脑操作能力，基本能够 使用软件，基本符合核算要求。5 .不及格（E）:学员电脑操作不熟练，不能够使用软件，不完全符合核算要求， 缺课严重。（A）其他事项注:可根据专业特点适当调整和增加项目内容也可以用表格，各实训顷目的内容请具体化系部各专业实训周教学安排表

7、每学期实训周各系按照要求自行安排，但需提前通知教务处（表格X系专用周 教学安排），由教务统一组织协调各系实训周的排课安排。X系专用周教学安排学期:填表时间：专业实训课程周次安排备注注：实训中的特殊要求可在备注中表明2010年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书 交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中 陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1 '通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2

8、、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1 '做好读书登记簿(1)每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己 喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时 间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。(2)每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和 读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。(3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评 价。2'举