家校同心师生同行PPT课件

1、家校同心，家校同心， 师生同行师生同行尊敬的各位家长：尊敬的各位家长： 今天首先感谢您们在百忙之今天首先感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我中抽空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。关心、帮助、督们的教育教学工作。关心、帮助、督促贵子女学习是我们共同的心愿！使促贵子女学习是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展和提高是我们您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标！共同的目标！家长会的主题家长会的主题 ： 一是和家长同志们汇报一下前阶段同学们一是和家长同志们汇报一下前阶段同学们在校表现和学习情况。结合本学期两次考在校表现和学习情况。结合本学期两次考试的情况，分析学生的学习、

2、生活和心理试的情况，分析学生的学习、生活和心理状况。状况。 二是和家长们探讨今后学生的教育问题，二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。影响。1.班级任课老师。班级任课老师。语文：语文：刘宝兴刘宝兴地理：地理：钟其建钟其学：数学：林林 静静物理：物理：林福州林福语：英语：曾小斌曾小斌化学：化学：温新丰温新治：政治：钟慧芳钟慧芳生物：生物：吴美

3、霞吴美史：历史：林能启林能启159597183002、校作息时间表、校作息时间表上午6：00起床（外宿生6：20前到校），下午14：00起床，14：20上课晚上18：00开始晚读，21：40晚习结束。学生基本情况介绍： 高一（6）班共51人，其中男生26人，女生25人，统招生37人（一名音乐特长生），择校生4人，补录4人，借读生6人，住校生36人（男生18人，女生18人），通学生15人（男生8人，女生7人）。基础参差不齐，学生性格较活跃，乐观向上，同学和睦相处，师生关系融洽，课堂气氛活跃。高一（6）班班委会职务姓名班长陈炳财副班长董玉华 郑灌鸿学习委员曾文锋团支部书记

4、廖丽虹生活委员张兴建宣传委员陈炳财体育委员邱鹭翔文艺委员赖文群高一（6）班科代表科目科代表语文刘琦数学曾文锋英语陈炳财物理钟圣强化学王开明生物饶韵清政治王艺涛历史曾丽芳地理廖城华班级管理模式班主任班委会值日班干全体同学高一（6）班班级建设每周二卫生大扫除每天清洁值日班级文化建设班级公约班级科代表班干部值日班委会班级获得荣誉运动会高一年段团体总分第7名班级前20名学生名单：进步较大学生名单：班级单科最高分：科目最高分学生语文114（116）饶美珍 郑灌鸿数学132（124）曾文锋 曾文锋英语126（114）曾文锋 郑灌鸿物理100（90）张兴健 朱 聪化学88（81）曾文锋 郑灌鸿生物91（90

5、）郑灌鸿 李斌鑫政治81（84）曾丽芳 曾丽芳历史90（89）李斌鑫（饶美珍 ，廖文娟）地理92（85）李斌鑫 ，张兴健 ，李林辉 （张兴健）两次考试中暴露的问题 学生的学习时间抓得不够紧 反思和纠错工作落实不到位 学生的课堂效率有待提高 学生的数学英语学习需加强3.两次月考班级总分前十名两次月考班级总分前十名李斌鑫李斌鑫 （郑灌鸿郑灌鸿） 曾文锋（曾文锋（钟钟 红红）郑灌鸿郑灌鸿 （曾文锋曾文锋） 张兴建（张兴建（李斌鑫李斌鑫）饶美珍饶美珍 （林翔龙林翔龙） 钟钟 红（红（饶美珍饶美珍）林翔龙林翔龙 （张兴建张兴建） 廖桂利（廖桂利（廖桂利廖桂利）李林辉李林辉 （董玉华董玉华） 曾丽芳（曾丽

6、芳（曾丽芳曾丽芳）4.各科班级前十名各科班级前十名（含相同分数，括号内为半期考，为绿色字体）语文语文饶美珍（饶美珍（郑灌鸿郑灌鸿）陈立琪（）陈立琪（方一婷方一婷）胡艳艳（胡艳艳（饶美珍饶美珍）郑灌鸿（）郑灌鸿（钟晓兰钟晓兰）钟晓兰（钟晓兰（李斌鑫李斌鑫）廖文娟（）廖文娟（刘晓桥刘晓桥）方一婷（方一婷（董玉华董玉华）吴小榕（）吴小榕（陈立琪陈立琪）林翔龙（林翔龙（陈炳财陈炳财）董玉华（）董玉华（廖丽虹廖丽虹）郑美秀（郑美秀（郑美秀郑美秀）数数 学学曾文锋（曾文锋（曾文锋曾文锋）林翔龙（）林翔龙（钟钟 红红）张兴健（张兴健（刘晓桥刘晓桥）刘）刘 琦（琦（危小金危小金）修海伦（修海伦（林翔龙林翔龙）

7、王兰娟（）王兰娟（李斌鑫李斌鑫）李林辉（李林辉（刘刘 琦琦） 廖桂利（廖桂利（修海伦修海伦）兰雪花（兰雪花（董玉华董玉华） 钟钟 红（红（廖桂利廖桂利）（曾丽芳，李林辉曾丽芳，李林辉）英英 语语曾文锋（曾文锋（郑灌鸿郑灌鸿）郑灌鸿（）郑灌鸿（董玉华董玉华) )董玉华（董玉华（郑梅秀郑梅秀）钟圣强（）钟圣强（温晓舒温晓舒）陈立琪（陈立琪（ 林建昌林建昌）郑美秀（）郑美秀（危晓金危晓金）廖文娟（廖文娟（ 林翔龙林翔龙）曾丽芳（）曾丽芳（钟圣强钟圣强）陈炳财（陈炳财（方一婷方一婷）钟）钟 芃（芃（李斌鑫李斌鑫）兰雪华（兰雪华（曾文锋，陈立琪，危晓清曾文锋，陈立琪，危晓清）政治政治曾丽芳（曾丽芳（曾丽

8、芳曾丽芳）李斌鑫（）李斌鑫（李斌鑫李斌鑫）郑灌鸿（郑灌鸿（郑灌鸿郑灌鸿）饶美珍（）饶美珍（饶美珍饶美珍）廖桂利（廖桂利（刘刘 琦琦）陈立琪（）陈立琪（胡艳艳胡艳艳）董玉华（董玉华（方一婷方一婷）李）李 凌凌 （ 钟钟 红红）吴小榕（吴小榕（廖桂利廖桂利）朱）朱 聪（聪（陈立琪陈立琪）赖文群（赖文群（钟晓兰，廖丽虹钟晓兰，廖丽虹）历史历史李斌鑫（李斌鑫（饶美珍饶美珍）郑灌鸿（）郑灌鸿（廖文娟廖文娟）钟钟 红（红（钟钟 红红）饶美珍（）饶美珍（陈立琪陈立琪）刘晓桥（刘晓桥（刘晓桥刘晓桥）张兴健（）张兴健（李林辉李林辉）李李 凌（凌（曾文锋曾文锋）方一婷（）方一婷（方一婷方一婷）杨杨 权（权（李斌鑫

9、李斌鑫）陈立琪（）陈立琪（陈炳财陈炳财）地理地理李斌鑫（李斌鑫（张兴键张兴键）张兴键（）张兴键（廖桂利廖桂利）李林辉（李林辉（郑灌鸿郑灌鸿）饶美珍（）饶美珍（钟钟 红红）钟钟 红（红（曾文锋曾文锋）董玉华（）董玉华（李林辉李林辉）刘晓桥（刘晓桥（方一婷方一婷）林翔龙（）林翔龙（周华平周华平）危晓金（危晓金（林翔龙林翔龙）温伟龙（）温伟龙（饶美珍饶美珍）修海伦修海伦 杨杨 权权物理物理张兴健（张兴健（朱朱 聪聪）李斌鑫（）李斌鑫（林翔龙林翔龙）郑灌鸿（郑灌鸿（廖桂利廖桂利）曾文锋（）曾文锋（张兴健张兴健）林翔龙（林翔龙（曾文锋曾文锋）危晓金（）危晓金（郑灌鸿郑灌鸿）钟钟 红（红（钟钟 红红）李林

10、辉（）李林辉（李斌鑫李斌鑫）廖文娟（廖文娟（蓝冬梅蓝冬梅）饶美珍（）饶美珍（修海伦修海伦）化学化学曾文锋（曾文锋（郑灌鸿郑灌鸿）李斌鑫（）李斌鑫（钟钟 红红）曾丽芳（曾丽芳（李斌鑫李斌鑫）郑梅秀（）郑梅秀（林翔龙林翔龙）李林辉（李林辉（王艺涛王艺涛）廖桂利（）廖桂利（曾文锋曾文锋）郑灌鸿（郑灌鸿（钟圣强钟圣强）张兴健（）张兴健（廖桂利廖桂利）林翔龙（林翔龙（李李 凌凌）钟）钟 红（红（刘东波刘东波）王艺涛，朱王艺涛，朱 聪聪生物生物饶美珍（饶美珍（李斌鑫李斌鑫）郑灌鸿（）郑灌鸿（曾文锋曾文锋）林翔龙（林翔龙（饶美珍饶美珍）廖桂利（）廖桂利（郑灌鸿郑灌鸿）曾丽芳（曾丽芳（张兴健张兴健）郑梅秀（）

11、郑梅秀（钟圣强钟圣强）刘晓桥（刘晓桥（林翔龙林翔龙）李斌鑫（）李斌鑫（赖晓晶赖晓晶）董玉华（董玉华（刘晓桥刘晓桥）陈立琪（）陈立琪（廖城华廖城华）张兴健，钟晓兰，钟张兴健，钟晓兰，钟 红红我们的目标-成人与成才 没有好坏 做个好人 考上大学 学会幸福美国父母的做法 喜欢且经常与孩子亲近，爱而有度 关心孩子的思想和学习 善于与孩子交流，沟通思想感情 家庭有明确的“公约”，使孩子有规可循 尊重孩子的兴趣爱好 按照孩子的程度，给孩子提出合理目标 创造一个和谐、欢乐的家庭氛围 我们的家庭教育不是要让孩子只知道我们的家庭教育不是要让孩子只知道学习，即使我们的家长是教授，也不能把学习，即使我们的家长是教授

12、，也不能把孩子的功课都教好了，因为你只是熟知一孩子的功课都教好了，因为你只是熟知一门功课，并不能对孩子的各门功课都有能门功课，并不能对孩子的各门功课都有能力来辅导，所以家长的主要责任不是在于力来辅导，所以家长的主要责任不是在于帮助孩子补习知识，所以那些文化教育程帮助孩子补习知识，所以那些文化教育程度不高的家长不要担心和自卑，觉得自己度不高的家长不要担心和自卑，觉得自己帮不上孩子。帮不上孩子。家长在对孩子的学习方面更家长在对孩子的学习方面更多是要孩子树立职业的理想和兴趣，能够多是要孩子树立职业的理想和兴趣，能够主动学习主动学习，学会学习。将来出社会能有一，学会学习。将来出社会能有一技之长。能靠自

13、己的技之长。能靠自己的 技术吃饭，能更好技术吃饭，能更好的立足社会。的立足社会。 一个学校最重大的事是教育孩子，一个一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，上了学，吃穿问题由家长解决，而吃穿问题由家长解决，而教育教育问题全部由教师去管问题全部由教师去管。这种观点是不对。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中而有的学

14、生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。关键在于家庭教育。 如何能做一个称职的家长，如何能做一个称职的家长，在在品行，性格，学习品行，性格，学习方面方面对孩子进行良好的教育和对孩子进行良好的教育和影响呢？影响呢？ 一一、家长要注意培养孩子良好的品行习、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。要从小抓起，从小事抓起。n 对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有有10种，它们是：种，它

15、们是：与品行不正的人交朋友；旷与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；吸烟；打架、斗课、夜不归宿；携带管制刀具；吸烟；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听不良内容的音像制品读物；进入法律、法规收听不良内容的音像制品读物；进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅子游戏厅等。等。 二、家长要多一些时间和耐心二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。去和孩子交流。n孩子并不仅仅满足家

16、长物质上的给与，学生需要孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。的是和家长的真诚交流。 往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成什么时间放学，一天学习多长时间

17、，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。学习搞好。 有的家长总是说，工作太忙，我说，有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，攒哪个，那你有没有想孩子攒这个，攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去过用你现在的精力去为孩子攒个大学为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有

18、多少时间用来陪子再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢女呢? 家长家长对教育的投资是最明智的投资，对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资是回报率最高的投资，所以我认为家，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。把孩子培养好。三、家长要言传身教三、家长要言传身教 n有些家长常常对孩子说，快考试了，不能看电视，有些家长常常对孩子说，快考试了，不能看电视，而他们自己却在看电视、打牌，不但容易引起孩而他们自己却在看电视、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影响孩子的学习。子的反感，也影响

19、孩子的学习。 n心理学家说：心理学家说：“孩子生活在批评中学会谴责；讥孩子生活在批评中学会谴责；讥笑中学会羞怯；敌视中学会好斗；溺爱中学会任笑中学会羞怯；敌视中学会好斗；溺爱中学会任性；指责中学会自卑；歧视中学会冷酷。性；指责中学会自卑；歧视中学会冷酷。鼓励中鼓励中学会自信；宽容中学会忠让；称赞中学会欣赏；学会自信；宽容中学会忠让；称赞中学会欣赏；公平中学会正义；友爱中学会关怀；温暖中学会公平中学会正义；友爱中学会关怀；温暖中学会关心；艰苦中学会奋斗；严格中学会自律关心；艰苦中学会奋斗；严格中学会自律”。 四、要给孩子创造一个四、要给孩子创造一个良好良好的学习环境的学习环境。n 可能家长要问，

20、你让我们更多的关心孩可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们又子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们又使不上劲，这不是为难我们么？我说不是使不上劲，这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏，关键是我们能不这样，学生学习的好坏，关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。能给他提供一个好的学习环境。 家教成功的标志家教成功的标志：1，什么话都跟你说，什么话都跟你说，2，做个好公民，做个好公民，3，有良好的学习，有良好的学习、生活生活、交往习惯，交往习惯，4，有责任感和幸福感，有责任感和幸福感。（家教成功与否与文化（家教成功与否与文化、经济无关、经济无关-寒门出寒门出贵

21、子）贵子）v我们身边的这样的例子很多：我们身边的这样的例子很多：v 有位老师，儿子上高中以后，不管春夏秋冬，有位老师，儿子上高中以后，不管春夏秋冬，一直坚持每天陪孩子写作业，他说，学习习一直坚持每天陪孩子写作业，他说，学习习惯好的孩子是家长看出来的，管出来的。他惯好的孩子是家长看出来的，管出来的。他把孩子一直看着送进了重点大学。把孩子一直看着送进了重点大学。 还有一位老师，平时注重对儿子良好习惯的还有一位老师，平时注重对儿子良好习惯的养成和上进心的培养，考取了养成和上进心的培养，考取了重点大学重点大学。 有的每次孩子考试完后，都和孩子一起制定有的每次孩子考试完后，都和孩子一起制定学习目标和学习计