-学年度上学期班主任工作总结精品文档3页

1、2019-2019 学年度上学期班主任工作总结高三是一个特殊的阶段。 养兵千日，用兵一时，高考的成败，决定着考生个人的前途和命运， 也事关学校声誉和命运。 这个阶段最容易出现信心不足，怕苦怕累，纪律松散，学习不得法，效率低下，心理紧张，压力过大，情绪波动大等等特点。针对这些特点，我着重抓了以下几个方面的问题。第一，进行理想和前途教育。 我经常跟学生介绍大学的情况以及大学生活的精彩， 讲我自己的读书经历， 讲往届学生的成败得失。特别讲原先学习成绩不好， 经过努力赶了上去， 在高考中取得了优异成绩的例子， 借以帮助成绩暂时比较差的学生树立信心， 防止悲观失望，破罐子破摔的现象出现。另外，重点给他们

2、讲内地农村学生求学的艰辛，还跟他们读路遥的小说平凡的世界 ，让他们了解别人的苦难，认识到自己的幸福，不怕苦不怕累，坚定决心，刻苦学习。第二，重视学习方法的培养。其实，学生都想学好，没有真正不爱学习的学生。只是他们困难太大， 无所适从，所以内心很茫然。我给他们讲艾宾浩斯曲线及遗忘规律； 讲及时复习的重要性， 讲利用闲暇时间回忆学过的知识， 即俗称过电影的复习方法。 我鼓励他们大胆质疑，大胆发问，虚心请教，善于讨论。提倡他们在思考、交流中碰撞出智慧的火花。第三，重视思想教育和心理辅导。高三学生时间紧，任务重，压力大，心理问题多。政治班女生多，相对男生而言，女生更加容第 1页易出现心理问题。 针对这

3、些情况， 我把工作重点放在了多和学生谈心，帮助他们舒缓心理压力上。我经常找学生谈心，每个星期都找几个学生长谈一次， 这已经形成了一个习惯。 一个学期下来，全班 65 位学生，谈过话的占了 95%，其中有些还是多次谈心。是有针对性地找一些重点的同学谈心。如我们班的何小乐同学，心理高度紧张，学习压力极大。我就每个星期找她谈心一次，有时候，甚至每天找她谈心一次。她的家人非常感动，多次打电话向我表示感谢。还有梁淑贞同学， 曾有一段时间，心理高度紧张，失眠，厌食，上课不能集中精神，我就找她谈心，帮她舒缓心理压力。还和家长联系，让她回家休息一个星期。后来，这位同学很快恢复了良好的状态，现在，已经是全级前五

4、十名的同学。第四，重视听取学生的意见，重大问题民主决策。我经常深入学生，倾听他们关于班级事务的意见。我鼓励学生大胆发表意见，充分运用各种方式说自己的心里话，我们的意见本这个学期写了满满的两大本， 里面既有关于班级管理方面的意见，也有心理及情绪问题的倾诉， 也有给老师的意见和建议。我常常把班上出现的重大问题提交班会课讨论，发动学生分析问题， 让学生就重大事项发表看法，并通过投票表决重大事项。这个学期，先后就迟到问题，自修课的纪律问题， 还有给董宏老师配备水壶问题进行了讨论和表决。第五，在纪律方面，我主要有针对性地抓了以下几个方面：一是迟到方面。 我让班委买了一个签到本， 规定早晚到校时每位学生第 2页需签到。这个措施有效地解决了迟到的问题。二是上课和自修课纪律，这就需要经常下班了解，对重点学生要做好深入细致的思想教育工作， 问题严重的还要进行严肃的批评。三是纪律作风的其他问题，我经常教育学生，不要因为我们是高三了，就以为可以不受校规校纪的约束了。高三不是纪律的特区，高三更应该模范遵守纪律。 纪律也不是高三学生的紧箍咒，而是取得高考胜利的保证