河中学教职工奖励性绩效工资分配方案试行

1、1 河市中学教职工奖励性绩效工资分配方案（试行） 讨论稿 （ 2009.12. 04 ） 根据福建省人民政府办公厅转发省人事厅 财政厅 教育厅关于福建省义务教 育学校绩效工资实施意见的通知（闽政办，2009? 113号）、福建省人事厅 财 政厅 教育厅关于中小学校实施绩效工资有关问题的通知（闽人发，2009 ? 69号）、 泉州市洛7工区人民政府办公室转发区人事局财政局教育局关于洛7工区中小学校 绩效工资实施方案的通知（泉洛政办，2009? 162号）等文件，结合我校实际，制 定本分配方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三 个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面 贯彻党的教育方

2、针，以服务和促进教育事业的科学发展为目标，以提高教师队伍素质 为核心，完善的教职工绩效考核评价制度，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开 拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，促进广大教师为全面实施素质教育、办 好人民满意的教育贡献智慧和力量，努力提高我校教育教学质量。 二、 基本原则 1、 按劳分配、优绩优酬原则。发挥绩效工资的激励导向作用，“重能力、重实绩、 重贡献”，以教职工的实绩和贡献为依据，充分体现“多劳多得、优绩优酬”。 2、 效率优先、兼顾公开原则。实行向优秀教师和关键岗位倾斜，既要支持教学 一线教师、骨十教师创造优秀业绩，获取相应报酬，乂要妥善处理学校内部各类人员 的分配关系

3、，适当兼顾公平，保障其他教职工的合理报酬。 三、 实施对象 我校在编教职工。 四、 实施时间 从2009年新学年开始实施奖励性绩效工资。 五、 教职工绩效考评办法 本量化考评总分100分，分为五个部分：师德表现及承担德育工作成效、工作 勤量、教 学常规、教学 成效、教师个人成长。分成三类教师考核：中考科目专任教 帅、非中考科目专任教师、教辅工勤人员。 （一）、各岗位工作量核定办法 1、 专业技术人员周教学工作如下视为满量：语文、数学、英语为10-12课时, 政治、物理、化学、生物、地理、历史为12-14课时，其他学科为14-16课时。是否 满工作量按下限计算，是否超工作量按上限计算。跨年段教学

4、工作量加2节。 2、 校级十部无论兼课与否均视为满量，副校级十部兼课量为专业技术人员的1 / 3 ,视为满量。 3、 中层正职或（副主持）行政 十部兼课量为专业技术人员的1/2,视为满量， 中层副职或协助后备十部兼课量为专业技术人员的2 / 3,视为满量。团委书记及工 会副主席视为中层副职十部。 4班主任担任1/2工作量视为满量，年段长参照班主任。 5、教辅工勤岗位的工作量按实际情况每年核定一次。 一类0.6 :、教务员、保卫、生管、报账员、。 二类0.5 :办公室文书、查课（全天）、政工人员、印刷、打字、门岗。 三类0.4 :多媒体维护、多媒 体设备管理、图书馆、阅览 室、心理 咨询师、采购

5、、 保洁员、2 花草养护、档案、宣传、体育器材室保管员、实验员、财产保管。 兼任两个以上后勤工作不直接累加的，适当核增工作量。 5、退休前5年，产假后的第一年如条件允许可照顾担任半工作量。 （二）、各类人员考核办法： 中考科目专任教师以白分制形式按以下四个方面进行考核： 1、勤量（占30分）（包括出勤及工作量完成情况两方面） 出勤（共5分） 加分：全年无缺勤无旷课,因私请事假3天以内的，得5分。 减分：（1）旷课每节扣1分；事假每5天扣1分；病假每15天扣1分；（4） 迟到或早退每次扣0.5分；（5）私自换课每次双方各扣0.5分。 评估办法：凭请假和查课记录，教师上课以节计算，后勤以天计算。凡

6、查 课记录 应有查课和审核者两人同时签名，审核 由教务主任、办公室主任、值日行政。每周 汇 总一次。学生或家长举报经审核届实同样有效（必须审核者两人同时签名。）。教务处 分管教师考勤副主任应做好记录。 工作量（共25分）35分？ 计分办法：按实际工作量/满工作量X 25分。 评估办法：依据功课表和调课表、请假单、办公室、教务处的考勤记录。 2、常规工作检查（占20分）（包括计划、总结、备课、课堂教学、作业及批改、 考试组织、教研活动参与等方面） 备课：（共6分） 能参加每周一次的集体备课并能轮流当中心发言人，教案完整、规范者得 6分。 减分：（1）每节课必须有一个完整的教案，每缺一个教案扣1分

7、； 教案不规范或不完整者，每个教案扣0.5分； （3）集体备课缺勤一次扣0.5分（与出勤重复扣）。 评估办法：以备课组活动记录、教研组检查记录和学校或上级主管部门抽查记 录为依据。每半学期检查不少丁 1次。 上课：（共5分） 能按时上课，按时下课；能完成教学任务，行政、查课没发现大问题（如缺课、 迟到、中途离岗、乱课、提 早下课或违反师德的行为），学生、家长 反映良好者。下 牛的眼保健操时间视为上课时间。 减分：（1）提前下课每次扣1分; 整学期未用多媒体上课扣1分。 （3）学生或家长问卷调查，多数学生或家长认为不合格者扣1分。 评估办法： （1） 对学生进行教师上课效果问卷调查。 （2） 依

8、据值日行政或其他查课人员记录，会议核实。 （3） 依据获奖证书。 作业：（共6分） 基准分：5分。作业适量，认真批改，及时讲评得基准分。 加分：作业检查、评比时受表彰者每次加1分,加分含基准分超过5分部分作为 奖励，奖励最多不能超过2分。 减分：（1）该布置课外作业的学科没布置，发现一次扣2分； 布置作业没批改或没讲评，发现一次扣2分（没批改、没讲评 各扣1 分）。 （3）批改量不符合要求或者批改、讲评不及时（作文超出两星期，其他作业 超出一星期）每次扣0.5分 评估办法：依据学校或教育主管部门的抽查，教研组检查，备课组之间互查和学 生问卷测评。3 检查测评每半学期不少丁 1次。 缴交材料（共

9、 3分） 基准分：3分。材料规范、按时交得基准分。 减分：（1）欠交1个材料扣2分； 迟交一个材料扣1分； （3）材料不符合要求每个扣0.5分。 评估办法：凭原件和主管部门统计记录，会议审定，每学期统计一次。 3、 工作业绩考评（占50分） 40分？ 教学成绩（共 50分）:中考科目以中考成绩和期末考试成绩为依据。计算办法 为：50分X在全区公办学校的排名白分比X任教班级在年段排名白分比=个人教学 成绩得分。全区排名第一乘丁 110 %,第二名乘丁 105% ,第三名乘丁 100%，第三名 以下每降一个名次降5个白分点，校内同备课组排名第一乘丁 100 % ,每降一个名次 降10个白分点。备课

10、组人数4人及以上的，每两个名次降10个白分点。任教多个 班级的，取所有班级得分的平均值。工作量超量，另给补贴，但业绩考评以满量计。 4、 加分项目（占5分） （1）行政十部加 2分，若考核一等加至 3分；年段长、班主任加2分，若考核 一等加至3分；教学人员兼后勤岗位，若考核四等加1分，若考核三等加2分，若考 核二等及以上加3分。年段长、班主任加2分，若考核一等加至3分；教研组长、备 课组长及其它教学教辅教育管理兼职岗位加1分，考核优秀加2分，兼职累加不超过 4分。 （2）对学校有突出贡献的教师，经行政会研究，酌情加1-3分。 非中考科目专任教师以白分制形式按以下四个方面进行考核 1、 勤量（占

11、30分）40分？（包括出勤及工作量完成情况两方面）。 出勤（共5分）基准分：13分。 加分：全年出满勤，或事假2天内的得5分。 减分：（1）旷课每节扣1分；事假每5天扣1分；（3）病假每15天扣1分； 4）迟到或早退每次扣0.5分；（5）私自换课每次双方各扣0.5分。 评估办法：凭请假和查课记录，教师上课以节计算，后勤以天计算。凡查 课记录 应有查课和审核者两人同时签名，审核 由教务主任、办公室主任、值日行政。每周 汇 总一次。学生或家长举报经审核届实同样有效（必须审核者两人同时签名。）。教务处 分管教师考勤副主任应做好记录。 工作量（共25分）35分？ 计分办法：按实际工作量/满工作量*15

12、分。 评估办法：依据功课表和调课表、请假单、办公室、教务处的考勤记录。 2、 常规工作检查（占30分）（包括计划、总 结、备课、课堂教学、作业 及批改、 考试组织、教研活动参与等方面）。 备课： （占 10分） 能参加每周一次的集体备课并能轮流当中心发言人，教案完整、规范者得基准分。 减分：（1）每节课必须有一个完整的教案，每缺一个教案扣1分； 教案不规范或不完整者，每个教案扣0.5分； （3）集体备课缺勤一次扣0.5分（与出勤重复扣）。 评估办法：以备课组活动记录、教研组检查记录和学校或上级主管部门抽查记 录为依据。检查情况登记表要有两人以上签名。每半学期检查不少丁 1次。 上课：（占15分

13、） 能按时上课，按时下课；能完成教学任务，行政、查课没发现大问题（如缺课、 迟到、中途离岗、乱课、提早下课或违反师德的行为），学生、家长反映良好者（没 告状）得15 分。 减分：（1）提前下课每次扣1分； 整学期未用多媒体上课扣1分。 4 评估办法： （1） 对学生进行教师上课效果问卷调查。 （2） 依据值日行政或其他查课人员记录，会议核实。 缴交材料：5分 材料规范、按时交得 5 分。 减分：（1）欠交1个材料扣2分； 迟交一个材料扣1分； （3）材料不符合要求每个扣0.5分。 评估办法：凭原件和主管部门统计记录，会议审定，每学期统计一次。 3、 工作业绩考评（占40分）30分？（包括进修、

14、个人业务比赛情况、辅导 学 生情况、论文及科研成果等方面。） （1） 学科竞赛（20分） 基准分：10分。凡有组织学生参加学科竞赛获区级奖者得基准分。（重复获奖取 最高档次加分。） 加分： A. 区级竞赛一等奖（或第一名）每人每次加1分。二等奖（或第二名、第三名）每人 每次加0.5分。 B. 市级竞赛一等奖（或第一名）每人每次加2分。二等奖（或第二名、第三名）每人 每次加1.5分、三等奖（或第四名至第六名）每人每次加1分。 C. 省级竞赛一等奖（或第一名）每人次加3分。二等 奖（或第二名、第三名）每人每 次加2.5分、三等奖（或第四名至第六名）每人每次加2分。 D. 国家级竞赛一等奖（第一名）

15、每人次加5分。二等 奖（或第二名、第三名）每人每 次加4分、三等奖（或第四名至第六名）每人每次加3分。 E. 团体项目取前四名按人数实际计算。 评估办法：依据获奖证书。指导老师一般1人，最多2人（原科任和主教练）。党 赛应为教育主管部门组织的现场竞赛。加分含基准分超不得超出30分。 （2） 课题研究（共10分） 5分？ 加 分：承担校级教研课题的（有如实开展和有过程性材料）加2分，承担区级 立项课题加4分，承担市级以上立项课题加6分。 评估办法：依据公布文件。 （3） 论文（共10分） 5分？ 发表在CN刊物的论文每篇加3分；发表在省级刊物的论文每篇加2分；发表在 市、区级刊物的论文每篇加1分

16、；发表在校级刊物的论文每篇加0.5分；（注：需有 汇编本） 评估办法：依据发表原件。 4、 加分项目（占5分） （1） 行政干部加2分，若考核一等则加3分；年段长、班主任加2分，若考核一 等则加3分；教学人员兼后勤岗位，若考核四等加1分，若考核三等加2分，若考核 二等及以上加3分。兼职累加不超过4分。 （2） 对学校有突出贡献的教师，经行政会研究，酌情加1-3分。 行政十部、年段长及工勤人员考核 A. 校级由教代会代表考核。 B. 行政十部及年段长分两部分考核：教代会代表评议占60%;校级评议占 40%。考核分为一、二两个等级，其中一等占40%,二等占60% C. 其余教育、教学、教辅机构管理

17、人员和教辅工勤人员由各职能部门负责人按岗 位说明制定考评标准给予评价。 （三）师德表现及教师专业成长情况作为各类人员考核参考指标。经行政会研 究，可给予表5 现突出者加最高不超过5分，对表现极差的酌情扣分。 （四）、几点说明 1、学校按省颁标准严格设定岗位，各岗位均制定考核办法，做到有岗位，便有 制度，有制度，便有考评，有考评，便有奖惩。主要由各职能部门负责人按岗位职责， 制定考评标准后严格实行。 2、勤量和教学常规得分情况每月统计并公布，工作业绩每学期末统计，上下学 期相加为每学年考核结果。考核结果将作为月津贴发放、年底奖金等级评定和下一学 年教职员工评优评先、职称评聘、岗位竟岗的主要依据。

18、 六、奖励性绩效工资分配办法 奖励性绩效工资发放办法如下： （一） 岗位津贴 1、 班主任、段长：150元/月。按平均每人150元（每学期5个月）由政 教处根 据文明班级考评办法分两部分发放，月考评按平均90元发放，其余每学期末考评后 发放。 2、 行政十部：校级200元/月，副校级170元/月、中层正职或主持工作副职150 元/月、中层副职（含协助处室工作后备十部）120元/月。每月按标准发放一半，其余 学期末考核后发放。 3、 教研组长平均每月50元、备课组长20元。（每学期发5个月，由教务处考核 后发放） 4、 团委副书记，少先队总辅导员、工会委员、团委委员等岗位根据实际工作情 况予以适

19、当补贴。 以上如兼多个工作岗位不累计，酌情增加补贴。 （二） 出勤补贴每人每月50元/ （每月出满勤50元，病、事假2天以内40元， 超过2天不补贴。上班时间少于15天的月份，全体不发出勤补贴，出勤情况和最近 一个月合并统计。） （三） 工作量月补贴：教师承担一个满工作量，并如数完成的，补贴180元/月。 不足或超出工作量部分按比例折算。行政十部和班主任承担超工作量的，适当补贴 20-50元。教师兼工勤岗位的，按课时加工勤核定工作量标准计算。纯工勤岗位人员 按90元/月标准，每月分四等考核，工作量补贴一等领150%,二等领120%,三等领 100%,四等0 （一等不超过总人数的25% 其余不限

20、，每月由各处室负责人提出初步 考核意见后，行政会讨论核定）。 （四） 其他补贴：期中期末考试工作日监考10元/场，节假日监考20元/场，非 监考工作人员由教务处核定工作补贴；改卷按每科每生0.2元标准由教研组分配未能 按要求完成改卷任务的，酌情减发；代课两周内的，每节补贴10元，两周以上的， 按每月每个满工作量360元补贴。 （五） 教育教学成果奖励 1、 学科竞赛（根据学校学科奖励办法发放） 2、 中考奖励（根据学校中考奖励办法发放）每年上限为5万元，不足部分学校 另筹0 3、 骨干教师、学科带头人津贴（每年根据区定标准发放） 4、 期末考试学科评估优秀奖励：期末考试综合评估前四名的班级，分

21、别奖励科 任老师150元、120元、80元、60元。只有2人担任一个年段教学的，只取前两个 名次，1人承担1个年段教学的，只领取第一名奖励。（实验班与普通班的处理？建 议有实验班的年段-） （六）期末综合考评奖 扣除以上（一）至（五）等各项补贴奖励后，剩余绩效奖金根据教职工绩效考评 办法按以下办法发放期末综合考评奖。 1等级划分及发放标准： 等级 一等 二等 三等 四等 五等 6 占学校教师人 数的白分比 10% 27% 30% 25% 8% 每月奖金（元） 194 179.5 154 124 109.5 半年奖金（元） 1164 1077 924 744 657 2、等级划分依据 根据教职工

22、绩效考评方法评出每位教师得分，再按所占比例划分等级。其中， 纯工勤人 员20%以内可评三等，个别突出的可评二等，其余按考核分评为四和五等； 体育音乐美术劳 技等非中考科目教师，30%以内可评二等或三等，特别突出的也可评为一等，其余评四等和 五等；中考科目教师原则上三等起评，承担工作量少丁 1/2且考核成绩靠后的，可评四等。 注：08年教师116人其中一等12人，二等31人三等35人四等29人，五等9人（200卉参照 此标准定等级人次） 七、其他规定： 1、 公假：绩效工资照发。公假指教职工根据上级有关部门通知或本单位指派外出参加有 关会议、学术讲座（交流）、理论学习或业务培训以及出国出境学习考察等公务活动，可凭文 件或通知请公假。 2、 事假：教职工在一个月内请事假累计达 5天者，扣发当月奖励性绩效工资（2009年 核定为595元/月，以下均按此标准）。低丁 5天的扣除相应出勤及工作量补贴。一个月请事 假累计达15天者，扣除当月所有奖励性绩效工资，一学期内请事假累计超过 30天者，扣发 其6个月绩效工资，超过45天扣发其全年绩效工资。外地教师回原籍照顾病重父母等特殊情 况可给予适当照顾。请事假影响课务的，还要扣除代课金 10元小。事假达15天及以上者， 还将酌情减发 岗位津贴