广东省三水中学2011届高三物理试卷—力学综合测试题（一）粤教版

1、三水中学2011届力学综合测试题（一）一、单项选择题(共5小题，每小题4分，共20分) 1乘坐游乐圆的翻滚过山车时，质量为m的人随车一起在竖直平面内旋转，下列说法正确的是（ ） A车在最高点时人处于倒立状态，全靠保险带拉住，没有保险带人就会掉下来B人在最高点时对座位仍可能产生压力，但是压力一定小于mgC人在最底点时对座位的压力大于mg D人在最底点时对座位的压力等于mg2. 我国“嫦娥一号”探月卫星经过无数人的协作和努力，终于在2007年10月24日晚6点05分发射升空。如图所示，“嫦娥一号”探月卫星在由地球飞向月球时，沿曲线从M点向N点飞行的过程中，速度逐渐减小。在此过程中探月卫星所受合力的

2、方向可能的是（ ）3矩形滑块由不同材料的上、下两层粘在一起组成，将其放在光滑的水平面上，如图所示 质量为m的子弹以速度v水平射向滑块若射击上层，则子弹刚好不穿出，如图甲所示；若射击下层，整个子弹刚好嵌入，如图乙所示则比较上述两种情况，以下说法正确的是（ ）甲乙A两次子弹对滑块做功一样多 B子弹嵌入下层过程中对滑块做功多C子弹击中上层过程中产生的热量多D子弹击中上层过程中，子弹与滑块之间的摩擦力大m1m2m1m24如图所示，质量为m1和m2的两个物体用细线相连，在大小恒定的拉力F作用下，先沿水平面，再沿斜面（斜面与水平面成角），最后竖直向上加速运动.则在这三个阶段的运动中，细线上张力的大小情况是

3、（ C ）A.由大变小 B.由小变大C.始终不变 D.由大变小再变大5设物体运动的加速度为a、速度为v、位移为s。现有四个不同物体的运动图象如图所示，假设物体在t=0时的速度均为零，则其中表示物体做单向直线运动的图象是（ ）St0vt246-112460-11ABat0at246-112560-11CD341二、双项选择题(共7小题， 6分，共42分) 6在滑冰场上，甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上，原来静止，在相互猛推后分别向相反方向运动.假定两板与冰面间的摩擦因数相同.已知甲在冰上滑行的距离比乙远，这是由于（ ）A在推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力 B在刚分开时，甲的初速度大于乙的初速度C

4、在分开后，甲的加速度的小于乙的加速度 D甲的质量小于乙的质量7如图所示，甲、乙两船在同一条匀速流动的河流中同时开始渡河，划船速度均为v，甲、乙船头均与岸边成60°角，且乙船恰好能直达正对岸的A点，则下列判断正确的是（）A甲船比乙船先到达对岸 B河水是向右流动C甲乙两船中途不可能相遇 D以岸边为参考甲船的比乙船的速度大8. 地球同步卫星离地心距离为r，运行速率为v1，加速度为a1，地球赤道上的物体随地球自转的向心加速度为a2，第一宇宙速度为v2,，地球半径为R，则（）A、 B、 = C、= D、92005年10月13日，我国利用“神州六号”飞船将费俊龙、聂海胜两名宇航员送入太空。设宇航

5、员测出自己绕地球做圆周运动的周期为T，离地高度为H，地球半径为R，则根据T、H、R和引力常量G，能计算出的物理量是（）A神州六号的质量B地球的平均密度 C飞船所需的向心力 D飞船线速度的大小10一个内壁光滑的圆锥形筒的轴线垂直于水平面，圆锥筒固定，有质量相等的小球A和B沿着筒的内壁在水平面内作匀速圆周运动，如图4所示，A的运动半径较大，则（）AA球的角速度必小于B球的角速度BA球的线速度必小于B球的线速度CA球的运动周期必大于B球的运动周期DA球对筒壁的压力必大于B球对筒壁的压力11一起重机的钢绳由静止开始匀加速提起质量为m的重物，当重物的速度为v1时，起重机的有用功率达到最大值P，以后起重机

6、保持该功率不变，继续提升重物，直到以最大速度v2匀速上升为止，物体上升的高度为h，则整个过程中，下列说法正确的是 ( )A钢绳的最大拉力为 B钢绳的最大拉力为mgC重物的最大速度v2 D重物匀加速运动的加速度为g12小铁块置于长木板右端，木板放在光滑的水平地面上，t=0时使二乾获得等大反向的初速度开始运动，经过时间t1铁块在木板上停止滑动，二者相对静止，此时与开始运动时的位置相比较，图中哪一幅反映了可能发生的情况（ ）三实验题（18分）13.（一）、(4分)分别读出游标卡尺和螺旋测微器的读数，填入空格中(二)、 (5分)为了探求弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系，某同学选了A、B两根规格不同的弹簧

7、进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图象，从图象上看，该同学没能完全按实验要求做，使图象上端成为曲线，图象上端成为曲线的原因是 。 B弹簧的劲度系数为 。若要制作一个精确度较高的弹簧秤，应选弹簧 (填A或B)。（三）、(9分) （1）用如图12（甲）所示的实验装置来验证牛顿第二定律，该装置中的错误有： 。（2）纠正装置错误后，为消除摩擦力的影响，实验前必须进行平衡摩擦力.某同学平衡摩擦力时是这样操作的：将小车水平静止地放在长木板上，把木板不带滑轮的一端慢慢垫高，如图12（乙），直到小车由静止开始沿木板向下缓慢滑动为止.如果像这位同学这样操作，然后不断改变对小车的拉力F ，他得到的M（小车质量

8、）保持不变的情况下的aF图线是图13中的 （将选项代号的字母填在横线上）.aFoAaFoBaFoCaFoD图13（3）打点计时器使用的交流电频率f =50Hz.图14是某同学在正确操作下获得的一条纸带，其中A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出.写出用s1、s2、s3、s4以及f来表示小车加速度的计算式：a = （用英文字母表示）.根据纸带所提供的数据，算得小车的加速度大小为 m/s2（结果保留两位有效数字）1.211.832.413.03单位：cmABCDEs1s2s4s3图14四计算题（每小题18分，共36分）14 (18分)如图所示，光滑的水平导轨MN右端N处与水平传送带理想连接

9、，传送带长度L=0.8m，皮带以恒定速率v=3.0m/s向右匀速运动。传送带的右端处平滑连接着一个在竖直平面内、半径为R=0.4m的光滑半圆轨道PQ，两个质量均为m=0.2kg的滑块A、B置于水平导轨MN上，开始时滑块A、B之间用细绳相连，其间有一压缩的轻弹簧，系统处于静止状态。现使细绳断开，弹簧伸展，滑块B脱离弹簧后滑上传送带，从右端滑出并沿半圆轨道运动到最高点Q后水平飞出，又正好落回N点。已知滑块B与传送带之间的动摩擦因数=，取g=10ms2。求：（1）滑块B到达Q点时速度的大小；（2）滑块B在半圆轨道P处对轨道的压力；（3）压缩的轻弹簧的弹性势能Ep15. (18分)如图所示，粗糙斜面与

10、光滑水平面通过半径可忽略的光滑小圆弧平滑连接，斜面倾角37°，A、B是两个质量均为m1 kg的小滑块(可看做质点)，C为左端附有胶泥的薄板,质量也为m1 kg，D为两端分别固接B和C的轻质弹簧，处于原长当滑块A置于斜面上且受到大小F4 N，方向垂直斜面向下的恒力作用时，恰能向下匀速运动现撤去F，让滑块A从斜面上距斜面底端L1 m处由静止下滑不计转折处的能量损失，(g10 m/s2，sin37°0.6，cos37°0.8)，求：(1)滑块A到达斜面底端时的速度大小；(2)滑块A与C接触后粘连在一起，求此后两滑块和弹簧构成的系统在相互作用过程中，弹簧的最大弹性势能及B

11、获得的最大速度 三水中学2011届力学综合测试题（一）-参考答案一、单项选择题 二、双项选择题 123456789101112CCACCBDBDADBDACCDAC三实验题（18分）13.（一）、(4分) 5.25cm; 2.610mm(2.609mm2.611mm)(二)、 (5分)超过了弹簧的弹性限度（2分）； 100 N/m（2分）； A（1分）（三）、（9分）：（1）细线与木板不平行；小车太靠近定滑轮，打出的纸带不够长；打点计时器应使用交流电源-（3分）（2）C-（2分）（3）-（2分） 0.60-（2分）四计算题（每小题18分，共36分）14(18分)解：（1）滑块B从Q飞出后做平抛

12、运动，有： （1） （2分） （2） （2分）由（1）（2）解得（2分）ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u（2）滑块B从P运动到Q过程中满足机械能守恒，有： （3） （2分） 在Q点有：（4） （2分）由（3）（4）解得： （2分） ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u（3）由（3）得： （1分）则有，滑块B在皮带上

13、做匀减速运动（1分）加速度 （1分）ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u （2分）ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uA、B组成的系统动量守恒 （2分）ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u弹簧的弹性势能 （1分）15. (18分)解：(1)施加恒力F时，对A有：(Fmgcos)mgsin未施加力F时，对A由动能定理有：(mgsinmgcos)L代入数据，得v12 m/s.(2)滑块A与C碰撞，由动量守恒有：m v1=（ m+ m）v2 得v21 m/s.此后A、C、B、D组成的系统在相互作用过程中，动量守恒，能量守恒，当A、C、B、D具有共同速度时，系统动能最小