2021骨干教师年度考核总结

1、2021骨干教师年度考核总结骨干教师年度考核总结（一）随着培训考核的正式结束，本人意识到新一轮的骨干教师培训考核个人总结乂将 开始了。这项工作不是学校里规定必须要做的工作，却是本人当上骨干教师之后 给自己规定必须完成的工作，这项工作的总结只会为我带来更多的成长，而不会 带来坏处。现将这一期骨干教师培训考核做一个总结：一、教师的分寸在此次的骨干教师培训中，本人有了新的学习体会，那就是作为一名教师的分寸 感，一定要到位。教师，是为人师表的职业，亦是给每一个孩子种下善良亦或相 反种子的人。一名教师在工作中，如果把握不好分寸，不管是教书育人的分寸， 还是与老师与学生之间的分寸，都将带来具有破坏性的效果

2、。在如今的社会新闻 中，时常看见老师有越界的事情发生，本人以为这就是教师的分寸感没有把握到 位。在此次的培训考核中，本人首先通过培训把握了这样的一种为人师表的分寸, 为作为一名教师的其它工作，带来了良好的开始。二、教师的德行除了分寸感，此次骨干教师培训中，另一个重要的学习内容便是教师的德行。此 项学习内容是如今社会上一大热度很高的话题，有人认为教师的学术与教师的德 行并不相关，也有人认为两者大有关系，我以为这并没有什么争议性，毕竟教师 本身就是一个为人师表的职业，教师的德行一定会影响这位教师的施教，学术能 力再强的老师，如果没有道德作为良好的约束，乂如何教岀拥有德行的学术人才 呢?本人也是秉着

3、这种思想观念，完成了此次的培训考核，无形中也提高了自己 的德行，提高了为人师表的水平。三、教师的爱心每年的骨干教师培训中，从未缺席过的也就是关于教师爱心的培训。本人以为这 是非常有意义和价值的，毕竟教育的本质就是爱，每一位教师只有拥有了爱心， 才有了教书育人的耐心和细心，没有爱心的老师，是不可能教出对生命充满热爱 的学生的。在此次的骨干教师培训中，本人用一直以来就有的爱心通过了此次的 培训考核，并拿到了多次骨干教师培训中，个人获得的做好的成绩。这份成绩是 对本人教师工作的一种肯定，也是对本人教师育人工作的一种提醒，用爱作为教 鞭，学生们才会懂得学习的乐趣。骨干教师年度考核总结（二）时间过得很快

4、，一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。回首一年来走过的路，虽 然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。能够被聘为骨干教师，这既是一 种荣誉，更是一种压力与职责。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜 负老师、领导、家长、学生对我的厚望。回顾一年的工作，我觉得既忙碌，乂充 实。此刻我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。一、思想政治方面我用心要求上进，既能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，乂有奉献精神。 我明口 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。 我认真参加市、县、乡、校组织的新课程培训及各类学习讲座，透过学习新课程 标准让自己树立先进的教学

5、理念，认识到新课程改革既是挑战，乂是机遇。本学 期我还认真制定了自我发展三年规划，给自己定下了前进的方向。透过一系列学 习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。二、努力提升业务水平，用心参与教科研实践作为一名骨干教师，我觉得提高教学水平和教科研潜力是十分重要的，这也是我 今后不断努力的方向。我坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经 验，提高自己的教学水平。1. 加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生潜力的培养，知识 上做到课课清。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有 更大进步。2. 认真学习各类教育教学杂志中的先进教育

6、经验。我订阅了包括教育、_ 教育、小学语文教学、小学教学研究、小学教学设计等各级各类 教育类报刊杂志，利用一切能够学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和潜 力。3. 认真参加各级教研活动与骨干教师培训，学习学校同事与名师的教学方法，并 在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合自己的 发展之路，争取逐步构成自己的教学特色。4. 我还充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理 论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。三、打造全优课堂，在实践中提升自身价值课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”

7、 的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。我用心推广“先学后教”的教学 模式，并力求让我的语文教学构成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的 要求，提高语文教学质量。(1) 备好课。我用心参加教研室组织的教研活动，在领导的指导下进行听课，听 讲座，领会课改精神实质。然后根据要求，撰写课后反思。回到学校，我把学到 的知识应用在教学上。备课时认真钻研教材、教参，学习好课改，虚心向名师及 同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、 做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面提高自己的教学水平，使学 生能更快掌握教材资料。(2) 上课。我听了许多名师的课，发觉他们

8、上课有激情，有很深的教学艺术，也 深深懂得上好一节课不容易。上好一节课是每个教师最起码的要求，我在课堂教 学力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发, 注意调动学生学习的用心性和创造性思维，使学生有举一反三的潜力。我还注意 培养学生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是 找后进生回答。做练习巡视时，我注意对后进生进行应对面的辅导，争取让他们 更快地进步。(3) 做好课后辅导，对后进生做到从友善开始，理解和尊重他们。从学习上生活 上真正关心他们。能及时倾听学生意见，想法，与学生建立良好的师生关系，同 时虚心向名师学习教学方法、教学艺术，博采众

9、长，努力提高教学水平。(4) 每一天我给自己一个反省的机会和时间，坚持独立地思考，即时做好教学后 记，反思自己这堂课上得怎样，学生掌握了吗?哪些潜力得到了提高，或是哪个 问题没有讲透，怎样讲会更好。四、严格遵守学校规章制度，做好骨干教师的带头作用我严格遵守学校规章制度，并用心运用有效的工作时间做好自己分内的工作。同 时，发挥自身骨干教师的带头作用，用心培养青年教师，透过多种渠道锻炼，提 升青年教师的教学水平和工作潜力，为学校培养新的教学能手。五、反思工作，不断进取一份努力，一份收获，我任教的毕业班在20年小升初考试中取的优异成绩， 有多名学生考入中与一中。我写的论文_获市三等奖，_、_等多 篇

10、论文获得县二等奖，另外我制作的课件_也在县优秀教育资源评比中获得 二等奖。我常常静下心来想：作为一名骨干教师，我是否出色完成了各项工作，我是否无 愧于骨干教师的称号，在看到一些成绩的同时，我也在思量着自己在工作中的不 足之处，同时提醒自己要努力提高自己的语文水平，来更好地适应此刻的语文教 学，在教科研方面的研究还要做得更加细和实。一学期来，作为骨干教师，我不但在教学上有了长足提高，在理论上也得到了充 实提高。然而教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代 在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工，个 性是作为骨干教师，我务必时刻严格要求自己，努力工作，

11、发扬优点，改正缺点, 开拓前进，才能为完美的明天奉献自己的力量。骨干教师年度考核总结（三）一年来，我把爱岗敬业，认真研修课程标准，严格遵守中小学教师职业道 德规范的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精 神和实践潜力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育， 使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作状况如下：一、我的思想坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自我，努力地提高自 我，解剖自我，分析自我，正视自我，认真学习新的教育理论，及时更新教育理 念。用心参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发 展，我不断研

12、究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自我不 断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中， 尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学 生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不 松懈地培养自我的综合素质和潜力。三、我的教学我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了 解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资 料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、

13、习惯等学 习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。四、我的课堂我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其 持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的 课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意 引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。五、我的作业根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正, 及时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。总之，一年一度的教育教学中，这天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在 我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美

14、丽 的花朵。骨干教师年度考核总结（四）繁忙的一年的工作已经是结束了，我在自己的教师的工作岗位上也是收获到了非 常多的成长，当然也是通过自己的不懈努力与奋斗将个人的工作都完成好了。对 此也是对自己的工作情况做了简要的分析与总结。一、教学工作的情况在教学上我都是有按照既定的教学任务在进行，尤其是在学期初我都是对自己的 教学进展情况做简单的计划，就是希望自己能够在教学上更加的有序，能够将教 学的任务都完成好。总之，从总体情况上看，我都是有完成好自己的工作，当然 更是在自己的工作上收获到了很多不错的成绩。当然从学期末的考试情况来看， 各位同学对于知识点的掌握都还算是不错，也是有一些同学没有更上进度，在

15、考 试中取得了不太理想的成绩，所以这也是下学期需要去注意的点，注意的人。二、个人思想与行为上作为教师，我就是学生学习的榜样，所以我更是在工作中将个人的思想，个人的 行为都管束起来，就是希望能够通过自己的不懈努力与奋斗为学生带好头，做更 好的引导。不管是学校对教师的规定，还是学校对学生的规定我都是应该要认真 的对待，尽可能地与学生做到更近的相处。为了能够与学生之间的距离更近一些, 我也都是有非常和蔼、温柔地与他们沟通，就是希望能够与学生的相处上做到更 加的亲近。另外在学生犯下错误的时候，我也是尽可能地做开导工作，努力让他 们明口这件事给大家造成的不好的方面，也会能够真正的明口自己接下来需要去 更

16、多的付出的方面。三、还需要作出的努力在面对班级如此多的学生上，我确实还是有些招架不过来，我非常地想要给每一 位学生更多的照顾，尤其是在学习上我也是有尽可能地照顾到大多数的学生，但 是还是有个别的学生没有办法跟上教学的进度，所以我更是需要改变自己的教学 方式，以更好的教学方法来激发学生对于学习的兴趣，这样也是能够真正的让自 己的工作得到进步。另外在对学生的教导上还需要多多的思考，这个方面是需要 因人而异的，只有用不同的方式学生不同的教导才能够让学生从中受益。在我的工作上还有非常多的方面是需要去学习的，并且接下来的我更是需要端正 自己的心态，以个人的努力去促成我更好的发展，也是给大家带来更加幸福的

17、人 生。我相信以后的主活我便是会有更棒的收获，当然我也相信我能够将更好的教 育带给每一位学生。骨干教师年度考核总结（五）作为一名骨干教师，我知道，在学习中是没有止步不前的时候的，无论是学习者, 还是教学者，大家只不过是在学习这条路上走的快慢不同而已。我相信自己的学 生总有一天会超过自己，所以就更不能在原地徘徊了！为了提升自己的能力，找 到自己的不足，现对本年度工作总结如下：一、用以正身的思想“只有自己站的直，学生才不会学的东倒西歪。”时代在进步，每天都在变化。 但是在进行着这样复杂的变化的同时，生活在这样环境中的学生们的心态也就自 然五花八门，而将他们的思想都带领到正确的道路上来，就是我们教师

18、的责任。 虽然我不是德育老师，但是我也有自己教育孩子们思想的手段。以身作则，便是 我最好的教学方式！二、发散性的教学课本虽然在手上已经翻开了千百次，可是每次在教同学们“新知识”的时候，却 乂总能看到一些被遗忘的闪光点。在对课本进行研读和追寻后，我发现，许多的 知识点其实都有很多有趣的范例，有趣的题LI。虽然比起核心的考试题口要简单 许多，但是，数学的课堂如果只是学习固定的公式，不仅是学生，连我也会觉得 枯燥。这样在在课堂上穿插一些小知识和趣味题LI,就像将找到的乐趣分享给朋 友一样，自己在教学上会越来越有劲，而学生也会渐渐的被这种快乐的课堂感染。三、不足的总结是人总会有不足的，最可怕的不是难以解决的缺陷，而是没有发现自