第2节 宇宙中的地球和地球的圈层结构

1、高考总复习地理第一部分第一部分 自然部分自然部分第一章第一章 行行 星星 地地 球球第第2节宇宙中的地球和地球节宇宙中的地球和地球的圈层结构的圈层结构学学 案案 导导 学学栏栏目目链链接接基础基础1 地球所处的宇宙环境地球所处的宇宙环境学案导学1天体。天体。(1)概念：宇宙中不同形态的概念：宇宙中不同形态的_。(2)类型：星云、类型：星云、_、_、卫星、彗星、流星体、卫星、彗星、流星体、星际物质星际物质(星际间的气体和尘埃星际间的气体和尘埃)等。等。2天体系统。天体系统。(1)形成：邻近的天体彼此相互形成：邻近的天体彼此相互_形成了以质量大的形成了以质量大的天体为中心，其他天体围绕这个中心旋转

2、的天体天体为中心，其他天体围绕这个中心旋转的天体“集团集团”。物质物质恒星恒星行星行星吸引吸引栏栏目目链链接接 (2)层次。层次。学案导学总星系总星系太阳系太阳系栏栏目目链链接接【想一想【想一想】总星系是否就是宇宙？总星系是否就是宇宙？学案导学答案：答案：总星系只是目前人类能够观测到的一小部分宇宙。总星系只是目前人类能够观测到的一小部分宇宙。栏栏目目链链接接基础基础2 太阳系中一颗既普通又特殊的行星太阳系中一颗既普通又特殊的行星学案导学1太阳系。太阳系。(1)组成。组成。由太阳、由太阳、_及其卫星、矮行星及其卫星、矮行星(冥王星等冥王星等)、太阳系、太阳系小天体小天体(小行星、彗星、流星体小行

3、星、彗星、流星体)及行星际物质组成及行星际物质组成。八颗行星八颗行星栏栏目目链链接接 (2)八大行星分类。八大行星分类。类地行星：类地行星：A_、B金星、金星、C_、D火星。火星。巨行星：巨行星：E_、F土星。土星。远日行星：远日行星：G_、H_。2地球。地球。(1)普通性。普通性。地球在太阳系八颗行星中就地球在太阳系八颗行星中就_和质量而言，并不显和质量而言，并不显眼眼。学案导学水星水星地球地球木星木星天王星天王星海王星海王星体积体积栏栏目目链链接接(2)特殊性特殊性存在生命存在生命。地球上存在生命的外部条件：安全的地球上存在生命的外部条件：安全的_、稳定、稳定的的_。地球上存在生命的自身条

4、件是：适宜的地球上存在生命的自身条件是：适宜的_、适、适合生物生存的合生物生存的_、有、有_水。水。学案导学宇宙环境宇宙环境太阳光照太阳光照温度温度大气大气液态液态栏栏目目链链接接【想一想【想一想】太阳系八颗行星中地球唯一存在生命太阳系八颗行星中地球唯一存在生命，其他七大行星是其他七大行星是什么条件不具备？什么条件不具备？学案导学答案：答案：自身条件。自身条件。栏栏目目链链接接基础基础3 太阳对地球的影响太阳对地球的影响学案导学1太阳辐射对地球的影响。太阳辐射对地球的影响。(1)太阳辐射：太阳源源不断地以太阳辐射：太阳源源不断地以_的形式向宇宙空的形式向宇宙空间放射间放射_。电磁波电磁波能量能

5、量栏栏目目链链接接 (2)能量来源：太阳内部的能量来源：太阳内部的_反应。反应。(3)太阳辐射的波长分布：太阳辐射的波长分布：学案导学波长范围波长范围_微米之间微米之间分区分区A区区B区区C区区紫外区紫外区_ (4)对地球的影响：为地球提供光和热；维持着地表对地球的影响：为地球提供光和热；维持着地表_，为地球上的，为地球上的_循环、循环、_运动和运动和_的活动提供了能量，影响着的活动提供了能量，影响着_的基本特征。的基本特征。核聚变核聚变0.154.0可见光区可见光区红外区红外区温度温度水水大气大气生物生物地理环境地理环境栏栏目目链链接接2太阳活动对地球的影响。太阳活动对地球的影响。学案导学栏

6、栏目目链链接接(1)太阳大气层的结构：太阳大气层的结构：A_层，层，B_层，层，C_层。层。(2)太阳活动表现：太阳活动表现：A层的层的_，B层的层的_，其周期，其周期约为约为_年，它们都是太阳活动的重要标志。年，它们都是太阳活动的重要标志。(3)对地球的影响。对地球的影响。太阳黑子影响太阳黑子影响_变化变化。扰动扰动_，影响无线电短波通信，影响无线电短波通信。扰乱地球磁场，产生扰乱地球磁场，产生“_”现象现象。高能带电粒子流冲进两极高空，产生高能带电粒子流冲进两极高空，产生“_”现象现象。学案导学光球光球色球色球日冕日冕黑子黑子耀斑耀斑11气候气候电离层电离层磁暴磁暴极光极光栏栏目目链链接接

7、【想一想【想一想】(1)太阳活动对无线电短波通信和地球磁场的影响白天强太阳活动对无线电短波通信和地球磁场的影响白天强还是晚上强？还是晚上强？(2)何时何地比较容易观察极光？何时何地比较容易观察极光？学案导学答案：答案：(1)白天较强。白天较强。(2)在高纬地区的夜晚容易观察极光。在高纬地区的夜晚容易观察极光。栏栏目目链链接接基础基础4 地球的圈层结构地球的圈层结构学案导学1地球的内部圈层。地球的内部圈层。地震波的传播速度与地球内部圈层的划分图地震波的传播速度与地球内部圈层的划分图栏栏目目链链接接(1)两处不连续界面是两处不连续界面是C_，D_，在，在C界面界面上部为地球内部圈层上部为地球内部圈

8、层_，C、D之间是之间是_，D以内以内的圈层是的圈层是_。(2)由图可知，由图可知，A为为_波，波，B为为_波，波，A、B地地震波在震波在_处传播速度明显加快，在处传播速度明显加快，在2 900 km 处处A、B 的 变 化 是的 变 化 是 A _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，B_。(3)图中斜线部分和地壳共同组成岩石圈，此处为图中斜线部分和地壳共同组成岩石圈，此处为_，是由，是由_组成的。组成的。学案导学莫霍界面莫霍界面古登堡界面古登堡界面地壳地壳地幔地幔地核地核横横(S)纵纵(P)莫霍界面莫霍界面完全消失完全消失传播速度突然下降传播速度突然下降(并改变行进方向并改变

9、行进方向)上地幔顶部上地幔顶部坚硬的岩石坚硬的岩石栏栏目目链链接接 (4)地震波的分类及特点：地震波的分类及特点：学案导学代码代码类型类型传播速度传播速度能通过的介质能通过的介质共性共性A_传播速度都随所通传播速度都随所通过物质的性质而变过物质的性质而变化化 B_固体、液体和固体、液体和气体气体 2.地球的外部圈层。地球的外部圈层。横波横波较慢较慢固体固体纵波纵波较快较快栏栏目目链链接接(1)大气圈大气圈(A)。范围：下部边界为地球海陆表面，上部边界约在高空范围：下部边界为地球海陆表面，上部边界约在高空2 0003 000 km处处。低层大气的组成及作用低层大气的组成及作用。学案导学组成组成含

10、量含量作用作用干干洁洁空空气气氧氧二者占干洁空气体二者占干洁空气体积分数的积分数的99%维持维持_的必需物质的必需物质氮氮含量很少含量很少组成蛋白质的基本成分组成蛋白质的基本成分二氧化二氧化碳碳_的重要原料的重要原料，对地面起保对地面起保温作用温作用臭氧臭氧含量很少含量很少吸收太阳吸收太阳_，保护地球生物保护地球生物水汽水汽成云致雨的必要条件成云致雨的必要条件固体杂质固体杂质生命活动生命活动光合作用光合作用紫外线紫外线栏栏目目链链接接垂直分层垂直分层。学案导学栏栏目目链链接接学案导学降低降低对流运动对流运动天气天气递增递增水平运动水平运动电离层电离层栏栏目目链链接接 (2)水圈水圈(B)。组成

11、：主体是地球上的组成：主体是地球上的_，其面积约占全球面，其面积约占全球面积的积的71%，陆地上的，陆地上的_、河流、冰川、地下水、沼泽水、河流、冰川、地下水、沼泽水等都是水圈的组成部分。等都是水圈的组成部分。分类：地球上的水分类：地球上的水97%以上是海洋咸水，以上是海洋咸水，_占占3%。 意 义 ： 水 几 乎 伴 随 一 切 自 然 地 理 过 程 ， 促 进意 义 ： 水 几 乎 伴 随 一 切 自 然 地 理 过 程 ， 促 进_的发展和演化的发展和演化。学案导学海洋海洋湖泊湖泊淡水淡水地理环境地理环境栏栏目目链链接接(3)生物圈生物圈(C)。范围：存在于范围：存在于_的下层，整个的

12、下层，整个_和地壳上和地壳上层层。特征：非常活跃，极其特殊和重要的地理圈层特征：非常活跃，极其特殊和重要的地理圈层。学案导学大气圈大气圈水圈水圈栏栏目目链链接接【想一想【想一想】右图为地球圈层结构示意图右图为地球圈层结构示意图，关于图中各圈层的叙述正确关于图中各圈层的叙述正确的是的是()学案导学D栏栏目目链链接接A地球外部圈层由地球外部圈层由A、B、C三部分组成三部分组成，其中其中C为生物圈为生物圈B地球内部圈层由地球内部圈层由E、F、G三部分组成三部分组成，其中其中G为地核为地核C圈层圈层E、F合为岩石圈合为岩石圈D各圈层相互联系、相互制约各圈层相互联系、相互制约，形成了自然环境形成了自然环

13、境学案导学解析：解析：圈层圈层C为水圈；地球内部圈层由为水圈；地球内部圈层由D、E、F、G四部分四部分组成组成，其中其中E、F合为地幔；图中的各圈层相互联系、相互制约合为地幔；图中的各圈层相互联系、相互制约，形成了自然环境。形成了自然环境。栏栏目目链链接接考考 点点 研研 析析栏栏目目链链接接考点考点1 地球上存在生命的条件地球上存在生命的条件考点研析 读懂重要图表读懂重要图表栏栏目目链链接接考点研析 关键知识点突破关键知识点突破【关键点】地球的普通性与特殊性具体分析如下【关键点】地球的普通性与特殊性具体分析如下。栏栏目目链链接接考点研析 方法技巧方法技巧生命存在问题的分析思路生命存在问题的分

14、析思路在分析某行星是否有生命物质存在时可从在分析某行星是否有生命物质存在时可从“四看四看”入手入手分析分析：一看：该行星所处的宇宙环境是否安全稳定一看：该行星所处的宇宙环境是否安全稳定。二看：该行星是否有适宜的温度。从距恒星的距离远近、二看：该行星是否有适宜的温度。从距恒星的距离远近、自转和公转周期长短、大气层方面分析该行星是否有适宜的温自转和公转周期长短、大气层方面分析该行星是否有适宜的温度度。栏栏目目链链接接考点研析三看：该行星周围有无适合生物呼吸的大气。从该行星三看：该行星周围有无适合生物呼吸的大气。从该行星的体积、质量和大气演化方面分析该行星是否具有适宜生物呼的体积、质量和大气演化方面

15、分析该行星是否具有适宜生物呼吸的大气吸的大气。四看：该行星是否有液态的水。从温度高低和水体运动四看：该行星是否有液态的水。从温度高低和水体运动方面分析该行星是否有液态的水方面分析该行星是否有液态的水。栏栏目目链链接接考点研析 把握高考方向把握高考方向方向方向1天体存在生命的条件天体存在生命的条件2013年年12月月14日日，“嫦娥三号嫦娥三号”成功实施软着陆成功实施软着陆，并传并传回图像。回图像。读下列地球和月球数据，完成下题。读下列地球和月球数据，完成下题。质量质量(地地球为球为1)体积体积(地地球为球为1)自转周期自转周期最高温度最高温度最低温最低温度度地地球球1123时时56分分4秒秒均

16、温约均温约15 ，温差温差约约10 月月球球1/811/4927日日7时时43分分127 183 栏栏目目链链接接考点研析从材料中反映出，月球缺少生机的主要原因与条件对从材料中反映出，月球缺少生机的主要原因与条件对应正确的是应正确的是()体积、质量较小体积、质量较小没有大气层没有大气层月球离太阳较月球离太阳较远远气温较低气温较低月球自转周期长月球自转周期长昼夜温差大昼夜温差大月球上温度过高月球上温度过高无液态水无液态水A BC DC栏栏目目链链接接考点研析【解题思路【解题思路】第一步：审题，获取关键信息。第一步：审题，获取关键信息。明确地球存在生命，是因为地球自身具有适宜的温度、适明确地球存在

17、生命，是因为地球自身具有适宜的温度、适合生物生存的大气、有液态水等条件。合生物生存的大气、有液态水等条件。第二步：综合信息，分析解题。第二步：综合信息，分析解题。对照表中数据分析，月球与地球存在差异有体积、质量较对照表中数据分析，月球与地球存在差异有体积、质量较小、月球自转周期长。小、月球自转周期长。第三步：写出你的答案。第三步：写出你的答案。栏栏目目链链接接考点考点2 太阳的年辐射总量的影响因素太阳的年辐射总量的影响因素及其分布及其分布考点研析 读懂重要图表读懂重要图表栏栏目目链链接接考点研析 关键知识点突破关键知识点突破【关键点】影响太阳辐射分布的因素【关键点】影响太阳辐射分布的因素。栏栏

18、目目链链接接考点研析2太阳辐射总体分布特征。太阳辐射总体分布特征。受上述因素影响，世界太阳年辐射总量分布不均衡，受上述因素影响，世界太阳年辐射总量分布不均衡，总体分布特征如下总体分布特征如下：(1)不同纬度分布：由低纬向高纬递减。不同纬度分布：由低纬向高纬递减。(2)相同纬度分布：由沿海向内陆递增；夏季太阳辐射相同纬度分布：由沿海向内陆递增；夏季太阳辐射强于冬季。强于冬季。栏栏目目链链接接考点研析特别提醒特别提醒太阳辐射强的地区太阳辐射强的地区，热量不一定丰富热量不一定丰富如青藏高原如青藏高原，虽是我国太阳辐射最强的地区虽是我国太阳辐射最强的地区，光照充足光照充足，但由于空气稀薄但由于空气稀薄

19、，大气吸收的地面长波辐射很少大气吸收的地面长波辐射很少，大气的保温，大气的保温作用弱，而成为我国夏季气温最低的地方作用弱，而成为我国夏季气温最低的地方。栏栏目目链链接接考点研析 把握高考方向把握高考方向方向方向2太阳辐射及其影响太阳辐射及其影响(2014新课标新课标I)太阳能光热电站太阳能光热电站(下图下图)通过数以十万计的反通过数以十万计的反光板聚焦太阳能光板聚焦太阳能，给高塔顶端的锅炉加热给高塔顶端的锅炉加热，产生蒸汽，驱动发，产生蒸汽，驱动发电机发电。电机发电。据此完成下列各题。据此完成下列各题。栏栏目目链链接接考点研析(1)我国下列地区中，资源条件最适宜建太阳能光热电站的是我国下列地区

20、中，资源条件最适宜建太阳能光热电站的是()A柴达木盆地柴达木盆地 B黄土高原黄土高原C山东半岛山东半岛 D东南丘陵东南丘陵(2)太阳能光热电站可能会太阳能光热电站可能会()A提升地表温度提升地表温度 B干扰飞机电子导航干扰飞机电子导航C误伤途径飞鸟误伤途径飞鸟 D提高作物产量提高作物产量AC栏栏目目链链接接考点研析【解题思路【解题思路】第一步：审题，获取关键信息。第一步：审题，获取关键信息。明确建太阳能光热电站的资源条件是丰富的太阳能资源，明确建太阳能光热电站的资源条件是丰富的太阳能资源，分析我国太阳能资源最丰富的地区是地势最高的青藏高原，而分析我国太阳能资源最丰富的地区是地势最高的青藏高原，

21、而柴达木盆地正好位于青藏高原。柴达木盆地正好位于青藏高原。第二步：综合信息，分析解题。第二步：综合信息，分析解题。太阳能光热电站是通过数以十万计的反光板聚焦太阳能，太阳能光热电站是通过数以十万计的反光板聚焦太阳能，产生热能制造蒸汽，来推动发动机运转，强光、高热能可能会产生热能制造蒸汽，来推动发动机运转，强光、高热能可能会误伤途径的飞鸟；反光板具有反射作用，使地面获得的太阳辐误伤途径的飞鸟；反光板具有反射作用，使地面获得的太阳辐射减少，地表温度降低；太阳能光热电站不会产生电子辐射，射减少，地表温度降低；太阳能光热电站不会产生电子辐射，栏栏目目链链接接考点研析故不会干扰飞机电子导航；太阳能电站的建

22、设不会改善该故不会干扰飞机电子导航；太阳能电站的建设不会改善该地大气热量条件而提高作物产量。地大气热量条件而提高作物产量。第三步：写出你的答案。第三步：写出你的答案。栏栏目目链链接接考点研析 方向方向3太阳活动及其影响太阳活动及其影响美国天文台的观测表明：太阳活跃期的最高峰出现在美国天文台的观测表明：太阳活跃期的最高峰出现在2013年。年。此时太阳可能对地球造成的影响有此时太阳可能对地球造成的影响有()我国北方会出现极昼现象我国北方会出现极昼现象地球各地出现极光现象地球各地出现极光现象GPS定位系统将受到干扰定位系统将受到干扰磁针不能正确指示方向磁针不能正确指示方向A B C D【解题思路【解

23、题思路】第一步：审题，综合信息分析解题。第一步：审题，综合信息分析解题。据题意逐项分析，极昼现象发生在极圈以内地区，我国不会据题意逐项分析，极昼现象发生在极圈以内地区，我国不会出现极昼现象；极光通常现象发生在高纬度地区，不会出现在地球出现极昼现象；极光通常现象发生在高纬度地区，不会出现在地球各地；太阳活跃期可能导致各地；太阳活跃期可能导致”磁暴磁暴”发生，以及无线电短波通讯受发生，以及无线电短波通讯受到干扰。到干扰。第二步：写出你的答案。第二步：写出你的答案。D栏栏目目链链接接考点研析微专题微专题卫星发射基地的区位分析卫星发射基地的区位分析一、我国卫星发射基地分布及区位条件。一、我国卫星发射基

24、地分布及区位条件。栏栏目目链链接接考点研析二、卫星发射基地区位因素。二、卫星发射基地区位因素。1纬度因素：纬度低，自转线速度大，可以节省燃料和纬度因素：纬度低，自转线速度大，可以节省燃料和成本。成本。2气象因素：晴天多、阴雨天少，风速小，湿度低，有气象因素：晴天多、阴雨天少，风速小，湿度低，有利于发射和跟踪。利于发射和跟踪。3地形因素：地形平坦开阔，有利于跟踪观测。地形因素：地形平坦开阔，有利于跟踪观测。4海陆位置：大陆内部气象条件好海陆位置：大陆内部气象条件好(晴天多晴天多)；隐蔽性强，；隐蔽性强，人烟稀少，安全性强。人烟稀少，安全性强。5交通条件：内外交通便利，有利于大宗物资运输。交通条件

25、：内外交通便利，有利于大宗物资运输。6人口因素：要选择在人口稀少的地区。人口因素：要选择在人口稀少的地区。栏栏目目链链接接考点研析三、发射时间、方向和回收场地选择三、发射时间、方向和回收场地选择。1发射时间。发射时间。(1)发射时间：在一天中一般选择在晴朗无云的夜晚，主要发射时间：在一天中一般选择在晴朗无云的夜晚，主要是便于定位和跟踪观测。是便于定位和跟踪观测。(2)我国发射时间：主要选择在冬季，便于航天测控网对飞我国发射时间：主要选择在冬季，便于航天测控网对飞船的监控、管理、回收。我国有多艘船的监控、管理、回收。我国有多艘“远望号远望号”监测船在南半球监测船在南半球纬度较高的海域，选择冬季是

26、为了避开南半球恶劣的海况。纬度较高的海域，选择冬季是为了避开南半球恶劣的海况。2发射方向。一般与地球运动方向一致，向东发射可充分发射方向。一般与地球运动方向一致，向东发射可充分利用自转线速度的作用，节约能源。利用自转线速度的作用，节约能源。栏栏目目链链接接考点研析3回收场地区位选择。回收场地区位选择。(1)平坦开阔，地质稳定。平坦开阔，地质稳定。(2)人烟稀少，城市稀少，利于安全。人烟稀少，城市稀少，利于安全。(3)无大河、湖泊，少森林地区。无大河、湖泊，少森林地区。(4)气象条件要降水较少，空气能见度高；云层较少，航天器气象条件要降水较少，空气能见度高；云层较少，航天器着陆安全且便于援救。着

27、陆安全且便于援救。栏栏目目链链接接考点研析 把握高考方向把握高考方向方向方向4卫星发射基地区位因素分析卫星发射基地区位因素分析“嫦娥三号嫦娥三号”于于2013年年12月月14日日21时时12分成功落月分成功落月，中国成中国成为世界上第三个有能力独立自主实施月球软着陆的国家。为世界上第三个有能力独立自主实施月球软着陆的国家。下图为下图为我国西昌和文昌卫星发射场地理位置比较图。我国西昌和文昌卫星发射场地理位置比较图。栏栏目目链链接接考点研析分析西昌和文昌建设航天基地的区位条件。分析西昌和文昌建设航天基地的区位条件。_【解题思路【解题思路】第一步：审设问，明确思考方向。第一步：审设问，明确思考方向。

28、要想分析两地建设航天基地的条件，必须明确两地的纬度要想分析两地建设航天基地的条件，必须明确两地的纬度位置、海陆位置、地形状况和天气状况等信息。位置、海陆位置、地形状况和天气状况等信息。第二步：审材料，获取关键信息。第二步：审材料，获取关键信息。答案：答案：西昌纬度低；海拔高；云雾少；无污染，空气透明西昌纬度低；海拔高；云雾少；无污染，空气透明度高；水源丰富，能满足发射中心的用水需求；交通便利。度高；水源丰富，能满足发射中心的用水需求；交通便利。海南纬度低，地球自转线速度大，卫星容易发射升空，利海南纬度低，地球自转线速度大，卫星容易发射升空，利于延长卫星使用寿命；濒临海洋，地势开阔，便于对卫星的

29、跟踪于延长卫星使用寿命；濒临海洋，地势开阔，便于对卫星的跟踪监测。监测。栏栏目目链链接接考点研析第三步：写出你的答案。第三步：写出你的答案。栏栏目目链链接接考点研析下图是世界某区域略图，读图，完成下题。下图是世界某区域略图，读图，完成下题。u应用提升应用提升简述简述地建设航天发射基地的有利条件和不利因素。地建设航天发射基地的有利条件和不利因素。栏栏目目链链接接考点研析解析：解析：分析该题有利条件注意从分析该题有利条件注意从地的纬度位置、海地的纬度位置、海陆位置、地形、人口分布等角度分析。陆位置、地形、人口分布等角度分析。地为热带雨林气候地为热带雨林气候，阴雨天气较多阴雨天气较多，对航天发射不利

30、。对航天发射不利。答案：答案：有利条件：纬度低、海运便利、地形平坦开阔、有利条件：纬度低、海运便利、地形平坦开阔、人口稀少等。不利因素：天气多变。人口稀少等。不利因素：天气多变。栏栏目目链链接接课课 堂堂 训训 练练栏栏目目链链接接课堂训练1(2014惠州市三模惠州市三模)美国阿拉斯加的费尔班克斯素有美国阿拉斯加的费尔班克斯素有“北北极光之都极光之都”之称，其观赏极光的最佳季节是之称，其观赏极光的最佳季节是()A春季春季 B夏季夏季C秋季秋季 D冬季冬季D解析：解析：极光观赏时间主要是夜间极光观赏时间主要是夜间，而白天的阳光太强而白天的阳光太强，不易观赏。阿拉斯加观赏北极光最佳的季节是冬季不易

31、观赏。阿拉斯加观赏北极光最佳的季节是冬季，因为此因为此时昼短夜长。要注意的是时昼短夜长。要注意的是，其他季节的夜晚也可以观测到其他季节的夜晚也可以观测到，但不是最佳季节。但不是最佳季节。栏栏目目链链接接课堂训练2(2014珠海市二模珠海市二模)“Hi，有人在吗？有人在吗？”2014年年2月月13日上午日上午8：49，沉寂了沉寂了19天的中国天的中国“玉兔号玉兔号”月球车在微博上月球车在微博上又开始又开始“卖萌卖萌”了。了。“玉兔号玉兔号”在月球上面临复杂的环境，其在月球上面临复杂的环境，其中描述不正确的是中描述不正确的是()A长月夜长月夜 B小温差小温差C强辐射强辐射 D高真空高真空B栏栏目目

32、链链接接课堂训练解析：解析：月球的自转周期等于公转周期月球的自转周期等于公转周期，长度为一年长度为一年，所以月夜长达半年所以月夜长达半年，降温幅度大降温幅度大，昼夜温差大；因没有大气昼夜温差大；因没有大气，属于高真空属于高真空，对太阳辐射没有削弱作用对太阳辐射没有削弱作用，太阳辐射强。故选太阳辐射强。故选B。栏栏目目链链接接课堂训练3(2014广州市一模广州市一模)由于月球的黄赤交角只有由于月球的黄赤交角只有132，远小于地球的远小于地球的2326，所以月球表面环境，所以月球表面环境()A昼夜温差小昼夜温差小B不会产生极昼、极夜现象不会产生极昼、极夜现象C季节变化小季节变化小D没有太阳直射现象没有太阳直射现象解析：解析：月球的黄赤交角虽然远小于地球月球的黄赤交角虽然远小于地球，但只要有黄赤交角但只要有黄赤交角就有极昼、极夜现象和太阳直射现象就有极昼、极夜现象和太阳直射现象，只