2020校园主题活动策划方案

1、2020 校园主题活动策划方案20xx 校园主题活动策划方案范文 1 一、活动引言 本次校园寻宝活动是一项以定向越野为主体的综合互 动性活动。利用格致新扩建的校园 , 进行探宝活动。就是通 过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰巨性困难性的 团队项目，让成员全身心地投入，仿佛真的置身其中，通过 这种培训方式，激发成员内在的潜能，强化个人的心理素质 和应变能力，不断地认识自我和超越自我，同时让成员感受 到个人与团队唇齿相依的关系，真真感到一个团队的力量， 已达到增强全队活力、凝聚力和创造力。二、活动目的及意义 本着心理挑战最大，体能冒险最小的原则而定，可以使 参加者认识自身潜能，增强自信心 ;

2、克服心理惰性，磨练战 胜困难的毅力 ; 启发想象力与创造性，提高解决问题的能力。 在特定的环境中去思考、 去发现、 去感悟， 对自己、 对同仁、 对团队重新认识、重新定位。参加者在训练过程中的体验及 感受，为他们日后的学习工作及日常生活带来很大的促进， 人与人之间的关系拉近了，彼此间的信任更加增强了。三、活动宗旨 游戏中玩出团结，实践中提升自我。素质拓展培训在提 高学生的组织能力、团队协作能力和团队凝聚力起到很好的 作用。四、策划主办单位：管理学院心理健康部 五、活动对象：全体学生六、活动地点：湖南科技大学七、活动时间： xx 年 5 月八、活动步骤( 一 ) 准备1、前期： (a) 部门商量

3、活动具体开展的形式 ; 向学院、校中心提交策划书 ;c) 公关部协助部门成员拉赞助商 ;2、中期： (a) 作好工作计划及具体安排 ; 作好宣传工作，向各部宣传 ;c) 准备材料及布置场地。3、后期：活动总结( 二 ) 活动内容 游戏路线和任务点安排： 本活动设置三个活动点，每个活动点都需团队的合作方 能通过。每组通过我们的安排以不同的游戏作为活动的开 始.游戏一 有我在没意外 地点：南校田径场 游戏二 气球运输机地点：南校田径场 游戏三 大杂烩 地点：五教篮球场 游戏四 寻宝地点：五教具体活动规则及说明附比赛规则：1 、 09 级自愿参加， 10 级派出参赛选手 2 名， 11 级每 班参赛

4、选手 4 名，男女不限。比赛过程中不得更替交换参赛 人员。2 、比赛过程中，不得妨碍他队的正常行进，否则予以 警告; 情节严重，即撤消其比赛资格。3 、比赛过程中，每队到达任务点后必须保持队伍人数 的完整性，否则任务不予开始。4 、参赛队员不得使用其他非人为行动工具。5 、如有队员受伤或者其他严重事件发生，应当立即予 以停止比赛并且及时与工作人员取得联系。6、比赛过程中，参赛队员应当注意维护公物，不得破 坏学校的公共设施。7、 比赛过程中，同学应当注意自身的人身安全，避免 做出危险的行为。8 、若有非本规定的情况发生，由部门讨论决定作出裁 决。9 、本规定最终解释权归管理学院心理部。九、活动负

5、责人负责人：学院心理部的所有成员 十、资源需要1、筹备工作：宣传喷绘、横幅2、场地布置： 划分区域3、活动器材： 手帕、小旗、绳、气球、呼啦圈、篮球、凳子、粗绳、 粉笔十一、活动预算 海报 20 元 横幅 120 元 手帕四条 8 元 小旗四面 2 元 气球二袋 30 元 奖品 300 元 共计 480 元 十二、活动注意事项1、本次活动的所有费用一律以发票作为报销凭证2、参与活动的同学请不要戴首饰，保管好自己的贵重 物品。3、在活动的过程中，学生们请注意安全 ;4、活动结束后将各自的垃圾带走。十三、具体人员分工安排： （ 待定） 管理学院学工办心理健康部xx 年 3 月 4 日 游戏一 有我

6、在没意外 （ 一 ） 参赛人数：每组六名选手 （ 二 ） 工作人员：四人（ 三 ） 道 具：手帕，小旗，绳（ 四 ） 游戏规则：1. 四小组同时参赛，路程为 50 米，工作人员随同计时， 先完成的组先得通行证2. 各组蒙住眼睛的组员在行进过程中如果踩线则需返 回原点，重新开始3. 各组派一名引路人，第一轮的引路人为最后一轮的参 赛者，以此类推进行4. 以在终点插稳小旗为游戏结束注：（1） 引路人只能据所设关卡，障碍语言提示 ; 如：左 右，上下，前后等（2） 搀扶，牵引属犯规游戏内容：1. 参赛选手用手帕蒙住眼睛，准备前行2. 离起点 5 米处设置障碍线，障碍线离地 30 厘米3. 离起点 1

7、5 米处设卡原地转 180 度，以转后的姿势倒 着前进4. 离起点 25 米处拾取地上已备小旗，手拿小旗面向终 点冲刺，至终点，插稳小旗游戏结束，全程计时，所用时间最少队获胜并颁发通行 证游戏二 气球运输机（ 一 ） 参赛人数：每组六名选手（ 二 ） 工作人员：二人（ 三 ） 道 具：气球（ 四 ） 游戏规则：1、起点处一名同学甲负责吹气球，另一名同学乙负责 帮甲扶住气球，待甲吹完气球后将气球打结 （ 即甲同学只能 用嘴吹气球，不能用手碰气球，乙负责系气球 ）2、另四位同学两两背靠背，四名同学的手须都挽在一 起，组成运输机。待乙系好气球后将两个气球放在四名同学 之中 （ 即两名背靠背的同学用背

8、夹一个气球） 放完气球后四名同学出发，前进路上设置三个障碍。3、四名同学在前进途中若气球被夹破或中途掉落需暂 停在原地，工作人员示意起点处的甲、乙吹气球，系好之后 迅速跑到处运输机处，将气球放好之后，运输机前进 , 到终 点处，四名同学用背夹爆气球。游戏结束，全程计时，所用时间最少队获胜并颁发通行 证游戏三 大杂烩（ 一 ） 参赛人数：每组六名选手（ 二 ） 工作人员：二人（ 三 ） 道 具：呼啦圈一个、篮球一个、稳定性强的凳子 两条、粗绳一根、粉笔若干（ 四 ） 游戏规则： 由队长和队员讨论选出两名摇绳的人，剩下四名跳绳。1、一人抱篮球从竖立的呼啦圈中穿过，要求不碰倒呼啦圈，如果碰倒了由闯关

9、者自己竖立呼啦圈后继续闯次关， 穿过后进行下一关游戏。2、闯关者抱着篮球从第一个圆圈中单脚起跳入第二个 圆圈中，要求跳前、 跳时、跳后另一只脚和篮球都不能落地， 且必须使起跳的叫完全落入下一个圆圈中，依次跳直到回到 起跳的圆圈中。如果游戏过程中违反了此关中的任何一个游 戏规则即此关重新开始，圆满完成者进行下一个闯关。3、闯关者拿着篮球从篮球架下穿过走到投篮弧线处开 始投篮，投篮次数不限，且要求自己捡球，只要求球进三个 即此关通过，闯关者立即将球传递给下一个闯关者，按上叙 要求循环继续闯关。闯关者需两名游戏结束，全程计时，所用时间最少队获胜并颁发通行 证游戏四 寻宝每一组需要完成前面三个游戏方能

10、进行游戏五，工作人 员要求看三个通行证1、 拿到四张通行证后，方可进入指定教室寻找宝藏2、 找便利贴， 每张便利贴上有一个字， 凑成一句话 （ 校 园寻宝我最棒 ） ，再返回总服务台，本环节也采取计时的方 式，四关全过以后，比较综合计时确定前六名。20xx 校园主题活动策划方案范文 2 一年一度的校园歌手 大赛是我校传统活动，借鉴以往歌手大赛的经验，在歌手大 赛的基础上我们积极创新，决定举办首届BEYOND歌友会，并在此次歌友会上塑造更多校园明星。今年我们很高兴的看 到有大量新鲜血液注入我校，同时有很多具有文艺特长的同 学，为我们举办首届 BEYO N歌友会打下良好基础。我们将 尽力把本次活动

11、发展成校园一大精品活动，并且传承下去。一、活动介绍：a、活动目的：歌手大赛是我校的传统文化之一，此次 我们在此基础上进行创新，以歌友会的形式进一步丰富校园 文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明 的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园 精神文明建设，展示我校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向 上的精神风貌，并且学习 BEYO N博爱的思想，以及不屈不 挠的奋斗精神和树立热爱自由，热爱和平的理想，同时也给 同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广 大学生爱校和热爱艺术， 勤奋学习， 努力成才的热情与动力， 不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设b、活动主题

12、：让歌声添满青春 ; 让理想指引人生c 、 活动口号：光辉岁月，魅力青春二、主办单位：枣庄学院 BEYONI歌友会 承办单位：哇哈哈饮品公司三、歌友会宣传：在 9月 23号劳烦各系学生会宣传部， 告知歌友会举办的时间，地点，活动主题，在 10 月 8 号海 报张贴出来。四、活动具体事宜：A、赛前准备a、 写好详细策划，防止无序组织和活动进行、 对活动做好宣传，保证同学们充分的参与c 、 对此次活动的报名工作进行有序的组织d、 准备一切和活动有关的东西，确保活动的万无一失e、 提前将活动的舞台背景及舞台设计好，并做好喷绘 等f 、 确定活动的时间和地点g、 对活动会场的布置，提前做好规划h、 提

13、前做好对活动工作人员的分工工作i 、 提前邀请好评委，确保评委可以在活动当天按时出 席j 、 与院文艺部的活动负责人协商好活动具体事宜，并 对最后入围的选手人数进行确定k、 对活动可能出现的一切突发情况要提前考虑周全， 并做出相应的应急准备l 、 活动前，工作人员对会场提前进行布置m、 活动前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和 开场一个小时前进行检查B、报名方式第一步：加入 QQ群: 339877708（枣庄学院BEYON歌友 会群）第二步：请将个人信息 （ 姓名、性别、年龄、年级、系 别、手机号、QQ号）发送至群文件夹或群管理员。PS:节目报名除活动报名所需信息之外，如想参演发送 欲参演

14、表演形式及曲目 3 首并按想表演的程度依次排列，三选一，如不与其 他人重复则定第一首，如重复则依次推选。(请各位喜欢或不喜欢 BEYON的同胞转发此消息，不胜 感激 !)C、具体流程(1) 、初次筛选：a) 时间： 10 月 10 号周五晚七点地点：待定c) 筛选方式：选手自选一首歌曲，筛选当天按照签到 序号依次进行演唱，演唱需要有伴奏带e) 淘汰方式：由评委在选手演唱的过程中进行打分，去 掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最终成绩，成 绩由高到低排列，取前 x 名f) 评委邀请：邀请各位专业人员或资深歌迷参加初次筛 选活动g) 主持人安排：待定 彩排：所有选手在歌友会工作人员的组织下，

15、在活动前两天， 10 月 10 号下午四点，在舞台进行彩排。 10 月 11 号 活动开场前两小时选手带妆彩排。并对选手说明，比赛开场 前半小时必须在后台集合。凡迟到、请假或演唱不完整者一 律按弃权处理。(2) 、歌友会开幕 (XX 分钟 )1) 时间： 10 月 11 日晚七点2) 地点：小广场 (一餐前 )3) 开始准备： 10 月 11 号晚6：30 工作人员带领观众入场6： 45 领导、评委及嘉宾入场6：55 检查选手各自佩带出场号是否正确7： 00 比赛正式开始 环节一：首先由主持人致开幕言，介绍嘉宾，歌友会开 幕式，嘉宾讲话。 （13 分钟 ）环节二：观看活动准备的 PPT;了解B

16、EYOND乐队发展历 程，回顾中国摇滚发展历史，学习BEYOND#神。（XX分钟）环节三：众位歌友相互交流 （ 台下） ，发表个人感言。 环节四：自选歌曲演唱 规则：选手各自准备一首歌曲， 并自带伴奏，活动当天按照入围序号依次进行演唱 ! 由评委 根据选手的表现按照评分标准进行评分，在下一个选手演唱 结束后，主持人报出上一名选手的成绩 （X 分钟 ） 环节五：在最后一名选手演唱结束后，加一个友情表演 节目（信商男人 ） ，结束后报出最后一名选手成绩。 （6 分钟） 环节六：游戏：我爱记歌词或我爱猜歌名 游戏规则：由歌友会事先准备好 15 首歌曲 （ 活动当天在 15 首歌曲中任选 10 首作为

17、游戏用曲目 ） ，并将这些歌曲的曲 目在初次筛选结束后告知预定的X名选手，让选手进行准备，在活动当天，到了此环节， 1. 由两位领唱唱出前半段，下面 由选手接唱，最少串接四句才被视为有效，在歌曲串接后选 手还需将歌曲的曲名猜出才视为此环节结束，所有选手按照 号牌顺次进行比赛，接唱完由领唱将这首歌曲再演唱完整。 接对一句 0.5 分，由主持人评定是否唱对并给分。 2. 由主持 人引导，依次宣布开始，工作人员随即播放准备好的歌曲，由选手报出歌名，报对一首 0.5 分（18 分钟 ） 环节七：下一个活动 的宣传节目，节目结束后主持人请所有选手上台。邀请 嘉宾公布 比赛结果。颁发获奖证书和奖品。请嘉宾

18、点评， 晚会结束 （15 分钟 ）环节八：领导离席，现场观众按顺序退场 环节九：工作人员进行现场打扫D、评分标准：（选手基本分为10分，请评委老师保留 小数点后两位 ）01 、本次比赛为十分制， 去掉一个最高分和一个最低分， 所得的平均分就是该选手的最后得分。02、评分内容包括 5 个项目：歌曲内容、音色音质、演 唱技巧、仪表仪态、综合素质。1 、歌曲内容满分为 1 分，要求参赛曲目内容健康，积 极向上。2、音色音质满分为 3 分，要求发音清楚，音色清晰而 有质感。3、演唱技巧满分为 4 分，要求整首歌曲的演唱富有感 情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整。4、仪表仪态满分为 1 分，要求参赛选手着装

19、大方，符 合学生的身份 ; 仪态稳重，富有青年人的活力与朝气。5、综合素质满分为 1 分，针对参赛选手的舞台表现力 和在整个参赛过程中给予观众的总体印象而打分E、奖项设置：此次大赛设一等奖1名、二等奖1名、三等奖 1 名。优秀奖 X 名20xx 校园主题活动策划方案范文 3 活动背景： 在社会竞争如此激烈的社会背景下，当代中学生都面临 着巨大的升学、就业压力，教育部门近几年越来越重视素质 教育和德智体美全面发展，国家需要全面发展的人才。少年 强则国强，少年智则国智， 中学生的健康成长显得尤为重要。活动目的： 策划本次活动就以开发智力，强身健体，快乐成长为目 的，旨在让同学们增强求知和学习的欲望

20、，激发同学们参与 体育锻炼的兴趣， 快乐中学习， 快乐中成长。 90 后喜欢个性， 自由，为迎合 90 后这一特点，本次校园活动将以比赛和娱 乐相结合的形式，吸引同学们踊跃参加 （ 这是一个每个同学 都可以参加的活动，你不再因为活动要求而置身事外 ） ，既 可以增强自身能力，积累经验，还可从中获得快乐，减轻沉 重的学习压力。通过这次活动，希望同学们可以认识到体育锻炼，劳逸 结合，趣味学习的重要性，在提高学习成绩的同时，以一个 良好的积极向上的姿态，迎接学习道路上的挑战，融洽校园 气氛，形成阳光向上的氛围。活动时间：具体时间视学校安排而定 （ 约为期一周 ） 活动地点：操场 学术报告厅 中 A

21、阶梯教室活动构成：一、运动嘉年华二、趣味智力竞赛 活动流程：一、运动嘉年华 （ 由于时间不能过长而占用 太多学习时间，因此没有安排太多比赛项目，本比赛分级部 进行，主要为高二高一学生 ）（ 这是一个备受喜爱，人气很旺 的运动会，其中的运动比赛项目都有很强的趣味性，能够吸 引同学们的眼球。 ） 二人三足接力跑比赛方法：每队 6 人，2 人一组，共 3组，每组男女各1 人。每组每人各有一只脚与对方的一只脚绑在一起。二人 向折返点走去或跑去，赛道共长 50 米，返回起点后传给下 组，由二三组依次接力赛跑。 以班级为单位进行， 每班两队， 两队分开进行，前四名 （ 两队比赛的前两名 ）进入决赛。每次

22、有 4 个班级参赛。第一名 3 分，第二名 2 分，三、四名各 1 分。 （ 由于班级太多，将分成几个场地同时进行，此项目为 必选项目 ） 齐心协力比赛方法：每队 2 人，参赛运动员背对背用身体将一篮 球夹住，每人在背后双手交握，侧向跑完 50 米赛道。如果 球落地，则迅速捡起继续赛程。以班级为单位进行，每班两 队，两队分开进行， 前四名进入决赛。 每次有 4 个班级参赛。 评分同上。 （非必选 ） 钻地道： 比赛方法：每队 1 人，参赛运动员在行进过程中要钻过 三个栏架，完成 50 米赛段。如果栏杆翻倒则由裁判员扶起 并重新钻栏。 以班级为单位进行， 每班两队， 两队分开进行， 前四名进入决

23、赛。评分同上。 （非必选 ） 丢沙包比赛： 比赛方法：规定时间 5 分钟，被沙包砸中则该参赛运动 员退场，在规定时间内看两队剩余人数，人数相同时看接住 沙包的多少。每队 8 人，每次两队进行比赛，将沙包扔向对 方（不同于传统玩法 ）。胜方加 5 分，负方加 1分。 （非必选） 评选办法：累加每个班级的积分，每级部评出8个优胜班级，颁发奖状，参赛运动员给予奖励，并授予运动达人 称号。程序：1. 介绍到场的嘉宾和领导。2. 宣布趣味运动会开幕3. 宣读运动致辞4. 领导发言5. 宣布比赛正式开始，运动员、裁判入场 （ 比赛项目顺 序具体而定 ）6. 统计、公布各班成绩7. 公布获奖名单、颁奖8.

24、宣布大会闭幕9. 运动员退场参与成员及分工： 参赛运动员每班男生女生各 6 名，参赛项目提前上 宣传部：负责设计本次运动会海报并在教学楼公告 栏张贴，并通过校园广播或召开班干部会议通知各班。设计 宣传计划， 组织宣传队伍， 负责大会前和大会中稿件的宣传， 大会的广播，大会音乐的播放。 组织部：负责上传下达协调运动会各项工作及负责 校领导及嘉宾的邀请、接待工作和撰写领导发言稿及报名工 作。 裁判：由学生会成员担任 （ 由于该方面信息不多，在 具体安排 ） 后勤：由各个班级自愿参加，负责看台或观看区的 安排，悬挂彩旗，准备医疗器材，奖品的准备及发放，及其他方面的应急工作。经费预算： 由于缺乏这方面的数据调查， 无法估算经费。 二、趣味智力竞赛 （ 这个活动能够激发同学们学习的兴 趣，寓教于乐 ） 比赛分为初赛、复赛、决赛三个过程，初赛和复赛均 在中 A 阶梯教室举行，高二决赛在学术报告厅举行，并邀请 师生共同观看。 比赛内容涉及学习、生活等各个方面，体现了全面发 展的精神实质。题目共分 8 类：历史类、文学类、语言类、 体育类、艺术类、生活类、科学类、综合类。 （ 具体问题再 安排） 班内选出 3 位同学参加，以班级为单位进行比赛， 初赛选出 20 个班级进入复赛，再选