临川初三第三次月考

1、真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。临川七中20102011学年度上学期第三次月考初三化学试题 说明：1、本卷共五大题，30小题，满分100分，考试时间为120分钟； 2、化学方程式每个2分； 3、友情提示：请把你的答案填入答题卷内，填在试卷上无效，考试结束后只交答题卷，试题自己保管好，讲评时要用，谢谢配合！可能用到的相对原子质量为：H=1 O=16 C=12 Mg=24 Ca=40 Cl=35.5 N=14一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意)1、下列过程中发生化学变化的是DA、石墨导电  

2、60; B、金刚石切割大理石   C、用铅笔写字  D、将石墨转化成金刚石2、常利用物质刻画其他物质，观察是否留有痕迹的方法来比较物质的硬度。为了测定 刚玉、石英、石墨、金刚石的硬度，进行刻画实验，记录如下：（1）用金刚石刻画均使其他三种物质留有痕迹；（2）石墨对其他物质刻画均无痕迹；（3）用石英刻画其他三种物质，只有一种物质留有痕迹。则四种物质的相对硬度由大到小的顺序为（D ）A、 B、 C、 D、 3、下列对化学反应前后质量变化的解释，不符合质量守恒定律的是D   A、高锰酸钾受热分解后固体剩余物的质量减小，是因为放出了氧气 &#

3、160; B、蜡烛燃烧后质量变小，是因为蜡烛受热形成了石蜡蒸气   C、细铁丝在氧气中燃烧后，质量增大，是因为生成物中含有氧的质量   D、白磷在密闭容器中燃烧，反应前后总质量不变，是因为生成物都没有逸散4、防毒面具的滤毒罐中用来吸附毒气的物质是：CA、炭黑 B、木炭 C、活性炭 D、石墨5、下列装置中，不能用作实验室制取二氧化碳发生装置的是D小试管CDBA6、硝化甘油（C3H5N3O9）可用于治疗心绞痛，因为它在人体内被缓慢氧化生成A气体：4C3H5N3O95O212A12CO210H2O，则A的化学式为 A A、NO B、NO2 C、N2 D、N2O

4、7、水在通电时生成氢气和氧气，在此反应中，水、氢气和氧气的质量比为 DA、1：2：3 B、2：1：3 C、1：8：9 D、9：1：88、由于石墨太软，光用石墨做笔芯，既易断又易磨损，因此，生产上常在石墨粉末中掺进一些粘土粉末以增加硬度。下表为部分普通铅笔的标号及笔芯原料的配比： 2HHHB2B石墨（质量分数）74.0%75.2%81.3%85.5%粘土（质量分数）26.0%24.8%18.7%14.5%上表中硬度最小的铅笔是 AA、2B B、HB C、H D、2H9、在反应A+3B=2C+3D中，已知A和B的相对分子质量之比为7：8，当2.8gA与一定量B恰好完全反应后，生成36gD，则C的质

5、量为 DA、68g B、96g C、88g D、44g10、“绿色奥运”是2008年北京奥运会的主题之一。为减轻大气污染，在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”，在不消耗其它物质的情况下，可将尾气中的CO、NO转化为参与大气循环的无毒混合气体。试推测，该无毒混合气体是 AA、N2和CO2 B、CO2和NO2 C、CO2和O2 D、CO2和SO2二、选择填充题(本大题包括5小题，每小题2分，共10分。先在A、B、 C中选择一个正确选项填在相应的括号内，然后在D处再补充一个符合题意的答案。每小题的选择与填充各1分)11、下列物质在空气中燃烧只生成二氧化碳的是（ A ）A、木炭 B、氢气 C、红磷

6、D、_12、金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，关于它们的说法正确的是（ C ）A、都是黑色固体 B、是同一种物质 C、化学性质相似 D、_13、下列关于化学反应“X2十3Y2=2Z”的叙述正确的是（ A ）A、Z的化学式为XY3 B、若mg X2和ngY2反应，则一定生成(m+n)g Z C、若X2和Y2的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为（M+N） D、 14、下列能鉴别氧气和二氧化碳的物质（或方法）是（ C ）A、闻气味B、观察颜色C、燃着的木条D、 15、在下列各项中，化学反应前后肯定没有发生改变的是（ A ）A.、元素的种类 B、分子的数目 C、物质的种类 D、

7、三、填空与说明题(本大题包括8小题，共34分)16、（4分）日常生活、工农业生产中的许多问题及人体健康都与化学知识密切相关。（1）用天然钻石可以制石油勘探中钻井机的钻头。之所以选择钻石作钻头是因为钻石具有下列性质： 硬度大 ；化学性质稳定 ；（2）为减少“温室效应”带来的负面影响，法国化学家Paul -Sabatier提出CO2甲烷反应。该反应使CO2和H2在催化剂作用下生成CH4和H2O，试写出该反应的化学方程式CO2+ H2= CH4+ H2O 17、（3分）下面是碳的几种单质的结构示意图，图中小圆圈均代表碳原子。甲 乙 丙（1）在物质甲的结构中，每个碳原子最多连有_3_个碳原子；（2）根

8、据乙物质层与层之间能发生滑动，具有滑腻感的特点，写出它的一种用途 石墨电极 ；18、（5分）在反应3A2+4B=2C中，（1）若B在化合物中呈+3价，则C化学式为_，A的化合价为_；（2）若A2的相对分子质量为32，C的相对分子质量为102，则B的相对原子质量为_27_；（3）若有54gB与A2恰好完全反应，需A2_g，生成C_g。19、空气中二氧化碳体积分数0.03%1%5%10%20%方法一正常燃烧正常燃烧正常燃烧燃烧不旺熄灭方法二不变浑浊变浑浊变浑浊变浑浊变浑浊（5分）在天平两端各放等质量的两个锥形瓶（瓶口用单孔塞和导管连接起来，气球中装有等质量的大理石），如图所示。左盘锥形瓶中盛有M

9、克水，右盘锥形瓶中盛有M 克稀盐酸，天平平衡。（1）实验开始时，将气球中的大理石倒入锥形瓶中，观察到的现象是：左盘 _ ，右盘 _ ；天平的指针 ；（填“偏左”、“偏右”或“在标尺中央”，下同）。（2）待上述实验的反应完成后，将锥形瓶瓶口上的单孔塞、导管和气球去掉，天平的指针 _；原因是 。20、（5分）自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：（ 表示氯原子， 表示氧原子， 表示氢原子，D的化学式为HClO）甲图乙图+光ABCDEDC （1）请写出甲图所示反应的化学方程式 ；（2）乙图所示反应的基本反应类型为 ；（3）上述物质中，属于单质的有 （填化学式）；（4）

10、以甲图为例分析，你能总结出的一条结论是 _。21、（3分）在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质XYZQ反应前质量/g82305反应后质量/g待测A2823（1）表中待测A数据为_；（2）该反应的基本类型为_；（3）Y在反应中可能是_。22、（4分）（1）如图一，向一个集满二氧化碳的质地较软的塑料瓶中加入约1/2体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，可以看到_，此实验说明_，_（“能”、“不能”）说明二氧化碳与水反应生成碳酸。（2）如图二，一个小铃通过细线固定在充满CO2的集气瓶中，向瓶中倒入石灰水，迅速塞紧瓶盖并轻轻振荡。过一会儿，再摇动集气瓶，只看到

11、小铃的振动，却听不到铃声。听不到铃声的原因是_。23、（5分）（1）空气中的二氧化碳超过正常含量时，会对人体健康产生如下影响：空气中二氧化碳的体积分数对人体健康的影响1%感到气闷、头昏、心悸4%-5%感到气闷、头痛、眩晕10%使人神志不清、呼吸停止、以致死亡（2）空气中二氧化碳的含量与蜡烛是否燃烧及澄清石灰水是否变浑浊的关系如下：回答下列问题：（1）空气中二氧化碳的正常含量为_；（2）上述结果中，方法一所依据的二氧化碳的性质是 ； 方法二所依据的反应原理是 （用化学方程式表示）；（3）为确保人体健康不受影响，在进入菜窖前，应对其中的二氧化碳的含量进行检验，有关操作步骤是 。四、实验与探究题(本

12、大题包括5小题，共26分)24、（6分）结合下列装置图回答问题： （1）写出图中有标号仪器的名称：a      ；（2）实验室制取和收集CO2气体时，应选用 (填序号)；（3）不能用H2SO4代替HCl与CaCO3反应制CO2，理由是_ ； （4）)氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体。某学习小组在探究活动中要制取一定量的氨气，该小组查阅资料后，得知以下两种方法可以制取氨气: 第一种方法:氮气与氢气在高温、高压、催化剂的条件下生成氨气；第二种方法:氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下生成氨气。该小组同学没有选择第一

13、种方法制取氨气的原因是 ；制取氨气的装置是 (填序号),收集氨气的装置是(填序号)。25、（5分）请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究。（1）选择药品。小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：组别药品实验现象块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快从制取和收集的角度分析，一般选择第组药品，该组药品发生反应的化学方程式为 _；不选择第组药品的原因是 。（2）选择装置。通过对制取氧气装置的分析，他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置。你认为他选择的依据是 ；（3）制取气体。将药品装入所选装置制取气体，并用向上排空气法收集。验

14、满方法是 _。26、（5分）用木炭还原氧化铜的实验如左下图。（1）酒精灯加灯罩的目的 ；（2）刚开始预热，试管中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是 ；（3）继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物质。请你写出带点部分的化学方程式： ；（4）停止加热时，应先将导管从试管中撤出，并用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是 。27、（4分）为了探究不同物质、时间、数量等因素对吸附作用的影响，某化学探究小组的同学设计了“木炭和活性炭吸附性的对比研究”实验。实验记录如下：实验序号取用红糖溶液向溶液中加入的物质搅拌、静置时间min过滤所得滤液编号实验现象10

15、mL5g活性炭5A四种滤液都比原溶液颜色浅滤液B比滤液A颜色浅滤液C比滤液D颜色_；滤液A比滤液C颜色_；20mL10g活性炭5B10mL5g木炭5C10mL5g木炭10D从上述实验现象中，可以得到的结论有：（1）_；（2）_。28、（6分）已知：二氧化碳气体能与水反应生成碳酸：CO2H2OH2CO3。碳酸和醋酸一样，也能使紫色石蕊试液变红色。为了验证二氧化碳能与水反应，请你来共同探究。（1）甲同学用如图所示的方法，将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察到紫色石蕊试液变成红色，证明二氧化碳能与水反应。（2）乙同学用紫色石蕊试液将白色试纸染成紫色，干燥后做成了四只紫色的小蝴蝶，然后分别进行如下实验：一只喷洒稀醋酸；一只洒水；一只直接放入盛有二氧化碳的集气瓶中；一只喷洒水后放入盛有二氧化碳的集气瓶中。在乙同学的实验中，紫色小蝴蝶不会变色的是_（填实验编号，下同），说明了_、_，能证明二氧化碳确实和水反应的实验是_。（3）你觉得甲、乙同学的方案中，哪个更好？_，另一位同学的方案不严谨的原因是_。五、计算题：(本大题包括2小题，共10分)29、（4分）工