第四课第一框世界的物质性

1、NoImage马马克克思思主主义义哲哲学学产生条件产生条件基本特征基本特征中中 国国 化化阶级基础阶级基础自然科学基础自然科学基础直接理论来源直接理论来源是时代发展是时代发展的必然产物的必然产物唯物论和辩证法的结合唯物论和辩证法的结合自然观和历史观的统一自然观和历史观的统一科学性和革命性的统一科学性和革命性的统一统一于统一于 实践实践为基础为基础毛泽东思想毛泽东思想邓小平理论邓小平理论“三个代表三个代表”重要思重要思想想一 脉 相一 脉 相承 与 时承 与 时俱进俱进 哲学史上的伟大变革哲学史上的伟大变革科学发展观科学发展观一般到个别一般到个别哲学哲学马克思马克思主义哲学主义哲学4-124-1

2、2课课辩证唯辩证唯物主义物主义历史唯历史唯物主义物主义辩证唯物论辩证唯物论 第第4 4、5 5课课唯物辩证法唯物辩证法 第第7-107-10课课辩证唯物主义认识论辩证唯物主义认识论第第6 6课课社会历史观社会历史观 第第1111课课价值观价值观人生观人生观整体与部分整体与部分第十二课第十二课 本单元的核心是如何看待我们周围的世界，回答的是哲学基本本单元的核心是如何看待我们周围的世界，回答的是哲学基本问题的两个方向的内容，包括问题的两个方向的内容，包括物质与意识的关系物质与意识的关系及及实践与认识的关实践与认识的关系系。前者回答的是哲学基本问题的第一方面的内容，后者回答的是。前者回答的是哲学基本

3、问题的第一方面的内容，后者回答的是哲学基本问题的第二方面的内容。哲学基本问题的第二方面的内容。物质观物质观：世界的本质是世界的本质是物质物质物质根本属性是物质根本属性是运动运动物质运动是有物质运动是有规律规律的的意识观意识观：意识的意识的本质本质意识的意识的作用作用意识能动认识意识能动认识意识能动改造意识能动改造物物质质与与意意识识实际出发实际出发实事求是实事求是探探索索世世界：界：辩辩证证的的唯唯物物论论意识能动性特点意识能动性特点发挥意识发挥意识能动作用能动作用第四课第四课第五课第五课理解一个概念，证明一个原理。理解一个概念，证明一个原理。自然界自然界是物质的吗？是物质的吗？人类社会人类社

4、会是物质的吗？是物质的吗？人的意识人的意识是物质的吗是物质的吗？整整个个世世界界物质物质客观客观世界世界主观主观世界世界具有具有物质性物质性具有具有物质性物质性依赖于依赖于物质物质自然界自然界人类社会人类社会思思 维维整整个个世世界界世界的本世界的本质是质是物质物质自主学习自主学习客观实在性客观实在性,是是不是具体的物质形态不是具体的物质形态(能被人们所认识，能被人们所认识， 无论人们是否感受到，无论人们是否感受到，它都是客观存在的，不以人意志为转它都是客观存在的，不以人意志为转移，移，客观客观存存在在相对于相对于，它既可以指具体的，它既可以指具体的物质形态，也可以指具体的思想。物质形态，也可

5、以指具体的思想。 水水 果果物质物质 物质的具体形态物质的具体形态( (抽象抽象) () (具体具体) )具具 体体 表表 现现抽抽象象联系（2 2）物质具有物质具有（1 1）物质）物质具有客观性，具有客观性，不人的意识为转移不人的意识为转移（3 3）物质的物质的特性：特性：客观实在性：客观实在性：万事万物的共性，物质与意识的万事万物的共性，物质与意识的唯一区别唯一区别 自然界中的事物是自然界中的事物是有自己的起源和有自己的起源和发展史发展史; ;它们都是统一的它们都是统一的 其创造的前提和基础是承认自然界的客观性其创造的前提和基础是承认自然界的客观性人类的进化史：人类的进化史：古猿古猿 猿人

6、猿人 新人新人 现代人现代人创造了人的生理结构，形成了手脚分工创造了人的生理结构，形成了手脚分工使人结成了社会联系，形成了社会关系使人结成了社会联系，形成了社会关系使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识生生产产方方式式生产力生产力劳动者劳动者生产关系生产关系生产资料所有制生产资料所有制 客观的客观的（任何一个社会都（任何一个社会都 必须在前一社会基必须在前一社会基 础上发展生产力）础上发展生产力）客观的客观的（生产力决（生产力决定生产关系）定生产关系）劳动资料劳动资料劳动对象劳动对象人们在生产中地位和关系人们在生产中地位和关系产品分配方式产品分配方式生产方式是客观

7、的，生产关系一定要适应生产方式是客观的，生产关系一定要适应生产力的发展，不能人为地确定生产关系。生产力的发展，不能人为地确定生产关系。 奴隶奴隶社会社会封建封建社会社会资本主资本主义社会义社会社会主社会主义社会义社会我一定要考我一定要考北大北大 物质的物质的概念概念 世界的物质性世界的物质性世界的世界的物质性物质性随堂练习 1-7 BDDAABD 8-15 CDABDAAA课后作业 （1 1）自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和）自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的组成部分。淘汰落后产能，是依据自然界资源世界的组成部分。淘汰落后产能，是依据自然界资源现状，并重自然的表现。现状，并重自然的表现。 （2 2）人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，）人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观物质性。伴随经济的发展，能源危机与资也具有客观物质性。伴随经济的发展，能源危机与资源枯竭问题日益凸显，淘汰落后产能是对人类社会物源枯竭问题日益凸显，淘汰落后产能是对人类社会物质性的把握。质性的把握。 （3 3）人的意识一开始就是社会的产物。淘汰