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文档简介
1、Module 8 Story timeUnit 2 Goldilocks hurried out of the house.一、学习目标:词?匚 either, piece, asleep, return, cry, point, shout, jump, without;短语:in pieces, at first, point at, be asleep;句型:There ' s the bad girl!( 倒装句)语法:一般过去时(2)能读懂文章,按时间顺序判断故事的发展。能找出含有动词过去式的句子。一般过去式的否定在动词前加“didn ' t"。能用“fir
2、st, then, next, finally”讲述故事。了解倒装句二、学习重点:1、语法:一般过去时(2)2、动词过去分词的变化学习难点:一般过去时(2)三、学法指导:同伴练习讲故事,熟记动词过去式变化 四、学习步骤【 课前预习 】一利用单词表,并按照词性归类,写出本单元新词(仿照示例) 。动词: 1 return r ?'t ?n 返回 , 归还2. 3. 4. 5. 名词: 1 piece pi ?s 部件,碎片2 副词 / 介词 / 形容词 :1. 2. 3. 二 P50 Activity 2 预习课文,写出下列动词的过去式(在文中找到并划出)wanttrywalk_ look
3、cry _ notice pointshoutopen _jump hurrygoP50 , Activity2, 到文中划出以下短语,并结合上下文意思写出中,英文。1. 想坐下来2.成为碎片3. 走进卧室4.睡着的5. 指着6.从、 、 、跳起来7. 急忙 , 冲出房子8.没有拿她的篮子9. 在森林里散步四.P50 , Activity 2,翻译句子。(在文中找到并划出)1. 金 凤 花 想 坐 下 来 因 为 她 累 了2.The three bears were around her, so Goldilocks jumped out of bed and hurried out of
4、the house without her basket.课堂学习研讨I. 阅读理解:1. 读前准备: recall 回忆上一单元Goldilocks 的故事情节;Activity 1 设想后面的故事情节;看图猜想图片顺序;2. 读中任务:听第一遍录音,了解文章大意,完成Activity 2, activity 3;听第二遍录音, scanning: 寻读,完成activity 4;3. 读后巩固: Retell: 复述故事情节;熟悉语言点;词汇运用 (activity 5)II. 语言运用能力策略培养:写作看例子,完成练习: activity 6; 学会用“ First, then, fin
5、ally ” 巩固练习I. 根据句意和首字母完成单词1. The boy was angry ( 生气 ). He hout of the room without saying anything.2. Don t speak, please! The baby is a.2.1 was watching TV when my mother rhome yesterday.4. People won t need to spend much money on traveling e.5. The glass was in pbecause of the strong wend.11. 单项选择
6、( ) 1. The little girl point the road mark and show me the way .A. at B. on C. in D. with( ) 2. The old man the house without anything.A. rushed out of, say B. rush out of, sayingC. hurried out of, saying D. hurry out of, saying( )3. There .A. the bell goes B. the bell goC. goes the bell D. go the b
7、ell( ) 4. The bottle fell down (摔下 ) and was .A. in pieces B. into piecesC. in piece D. in the pieces( ) 5. She told the children not to make any noise, because the baby was A. sleeping B. asleep C. sleep D. slept( ) 6. Her father her hometown at last.A. returned B. return C. returned to D. return to( )7. He wanted to have a rest, because he is very .A. tireB. tiredC. happyD. free( ) 8. The teacher can a lot of interesting stories.A. sayB. talkC. speakD. tell( ) 9. No one in the room
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