爱的教育阅读指导课 (4)_第1页
爱的教育阅读指导课 (4)_第2页
爱的教育阅读指导课 (4)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、建议:由于是第一次接触这本书，有封面及概况的了解，读三个故事就能够了，采取先读一个，总结发现方法，然后放手读两篇。一下内容有调整，仔细阅读，然后形成定案。爱的教育阅读指导课教案教学目标:1、激发学生阅读爱的教育的兴趣。2、知道阅读一本书的基本步骤以及方法。3、阅读始业日我们的先生灾难四个故事，感受阅读的快乐，体会师生、同学之间的爱，学习人物舍己救人的高贵品质。教学重点:阅读开学第一天我们的班主任不幸的事件，感受阅读的快乐，体会师生之间的爱，学习人物舍己救人的高贵品质。教学难点:感受阅读的快乐，体会师生、同学之间的爱，学习人物舍己救人的高贵品质。教学过程:一、谈话导入，激发阅读兴趣。（1分钟）师

2、:孩子们，我们都爱过，也被爱过，你能说说你都感受过来自哪些方面的爱吗？师:爱是人的天性，同时，爱也需要教育和培养，老师今天向大家推荐一本书爱的教育，读完这本书，你将能更好地去感受爱，更好地去爱他人。二、阅读整本书，明确步骤和方法。（一）透过封面晓情感1、师引导:读一本好书，就像进入一座故事公园，首先要看看有个性的大门，轻轻捧起这本书，从这本书的封面，你获得了哪些信息？（书名、作者、对内容的明示和暗示的细节为主）2、抓住图画，引导学生了解书的情感基调。（1）生描述画面。（2）师总结:多么温馨的画面，封面上的图画就是一本书的窗户，透过这扇窗户，猜一猜书里主要讲述的是什么？（二）走进导航知梗概生读“

3、阅读导航”，了解主要内容，交流。（三）根据目录做规划1、学生看目录，交流发现了什么？（1）、全书为10个章节，以月份为题，共63个故事。（2）、每章都有每月例话。（3）许多故事都是用人或事情来做题目的。2、使用目录做阅读规划。第 一 节 课: 做规划。3个故事的阅读。第24节课: 每节课各读8个故事第 5 节 课: 读书交流会，主题:“优秀人物大家谈”第69节课: 每节课各读9个故事第10节课: 读书交流会主题:“爱的故事大汇集”三、自读交流，感受读书趣、明白师生情、学习高品质1、自主读第一个故事，要求:（不要太细，能读通即可）你从中感知到了什么，感悟到了什么？2、小组交流。3、全班交流。在交

4、流中潜移默化引导学生:（1） 你是怎么感知的？发现方法。（2）你是怎样获得感悟的？方法是什么？教师归纳一般的阅读方法，即快速默读，联系自己的生活实际思考，抓住关键句段来分析。4、 自读第二三个故事。5、展示交流。总结语:通过前三个故事，我们感受到了老师同学之间的爱，发现这些爱就在我们身边。在后面的故事中，还有许多爱的故事等着大家去感受，去学习。相信这本书会引导我们更好地感受爱，让我们更努力地学习爱。我们的生活也会所以而更加幸福、快乐。爱的教育这本书让我们感受到浓浓的爱，教我们学会如何去爱。爱自己、爱父母、爱同学、爱老师、爱祖国、爱身边的人、事、物，让这个世界变得更美好。书是人类的良师益友，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。爱的教育动人的故事会让我们感受爱，学会爱。（总结语再

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论