五年级语文上册期末摸底考试试卷

1、 人教版五年级语文上册期末摸底考试试卷姓名 分数一、看拼音，写出相应的字词。（19分、每一个词0.5分）zhn yng sù jìng pio fú xun j qí bng go cháo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pán bó n dìn dì yù xùn zhí bn fù yán sù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zn zhòn chóu chú àn r&#

2、225;n co láo shí nin n ro( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chén kn bò ji j shù hún shn tiáo zhou jú miàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yè y jì rì jù pà líng hún dào qiè yòu huò jn shèn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sh

3、ui lo pàn duàn xián yí co zòng j sàn chàn du ( ) （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） Zhn dng jié ti qí zhn yì bo（ ） （ ） 二、比一比，再组成词语。 （3分/ 每个词0.25分）玷（ ）祥（ ）辨（ ）誊（ ）瞻（ ）瑰（ ）沾（ ）详（ ）辩（ ）誉（ ）檐（ ）魂（ ） 三、将以下的四字词语补充完整。 （3分 每个词0.25分）（ ）山（ ）海 （ ）断（ ）连 （ ） 容争（ ） （ ）（ ）不舍玲珑（ ）（ ）

4、举世（ ）（ ） 小心（ ）（ ） 夜以（ ）日 惊心动（ ） 力（ ）狂澜 （ ）不犹豫 再接再（ ） 四、选择恰当的关联词填在括号里。（3分、1题1分）不是而是 虽然但是 即使也A、从他的眼睛里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。B、（ ）困难再多，他（ ）会完成这项任务。C、（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。五、补充句子或按要求填写。（4分 每句0.5分）1、爱亲者，不敢恶于人； 。2、 ，万事功到自然成。3、悠悠天宇旷， 。4、明月有情应识我， 。 5、 ，明月何时照我还。6、宝剑锋从磨砺出， 。7、非淡泊无以 ，非宁静无以 。8、漫步园内，有如漫游在_，饱览着中外_；流连其间，仿

5、佛置身在_。（圆明园的毁灭）六、按要求变换句子。（7分）1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子） 2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句） 1 3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句） 4、湖面上溅起了涟漪。（扩句） 5、没有别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。（改为反问句） 6、他很骄傲，有一点成绩就到处张扬，真是（ ）。（请填写一句歇后语） 七、阅读填空（6分，每小题1分、错一空扣每空不给分）1、红军长征是从 年 月到 年 月，历经 省。2、长征是一首 诗，作者是 。3、开国大典于 年 月 日在 举行。4、 是

6、中华人民共和国国歌。5、人们常用毛泽东的卜算子咏梅这首词中的： ， 。“来赞美梅花不畏艰难险阻，凌寒独放的品格。（2分）6、传说中_创造了文字八、联系课文，回答问题(14分、每题2分)1、“升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。“54门”代表_“28响”代表_.。 2、“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”一句中“暖”和“寒”字充分说明了_ 。3、你对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”一句的理解是_4、梅花魂中的魂，在这里指_。梅花魂，指的是_5、钓鱼的启示中，我得到的启示：_6、落花生是一篇_的写作方法，告诉我们_7、 “在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船，使它不被

7、哪一股风刮倒”，意思是说：_九、做游戏。（按“游戏”顺序把下列几句话排列成一段通顺的话，填上序号）（3分）（ ）它下完蛋，用沙子把蛋埋起来，扒得平平的，然后不慌不忙地在周围弯弯曲曲地爬了一会，就像大海那边爬去。（ ）挖了一会，它伏下去再用后爪挖。（ ）又挖了一会，坑挖好了。（ ）海龟选定了一窥地方，低下头，用前面的爪子挖沙。（ ）它安安静静地伏在坑里下蛋。十、读短文、完成后面的习题。（8分）_ 禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容（空洞、空虚），词汇（空乏、贫乏），她心里非常（焦急、着急）。她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多

8、读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。于是，禹强就下工夫多读。_ 是报纸、杂志、小说， _是短篇、中篇、长篇，只要能找到的， 都 拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。1、读短文，选择（ ）里恰当的字和词。（1分 错1空扣0.5分）2、在_里填上恰当的关联词。（1分）3、联系上下文，解释文中带点字的意思。（2分）“费了好大劲”的“费”： “词汇贫乏”的“贫”： 4、给短文加上一个是名句的题目（2分）5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知