部编版三年级上学期语文第三单元10课《在牛肚子里旅行》同步测试B卷

1、部编版三年级上学期语文第三单元10 课在牛肚子里旅行同步测试B 卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 ( 共 10 题；共 10 分)1. （1 分） 看拼音写词语。zán menso d ìwèi k ugng c áisuàn_就 _2. （1 分） 找出近义词。非常 -_周围 -_悲哀 -_贮藏 -_3. （1 分） 联系上下文，体会红头和青头对话时的心情，然后在括号里填入表示心情的词语。“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。“你在哪儿？”青头 _地问。

2、“我被牛吃了正在它的嘴里救命啊！救命啊！”红头_地回答。4. （1 分） 选字填空。以已己_经_ 前_ 为自 _ 知因应答 _原 _ 该_此_为第1页共5页5. （1 分） 分辨带下划线字的读音。可怜 _(l ánli án)答应 _ (d ád)旅行 _ (l l )吞进 _ (t nt n )6. （1 分） 根据课文在牛肚子里旅行内容填空（ 1） 青头 _，它一下子 _牛身上，可是那头牛用尾巴_，青头就给 _地上了。（ 2） 我听说牛肚子里一共有 _个胃，前 _个胃是 _，只有第 _个胃才是_！7. （1 分） 看拼音，写词语。l x íngz&#

3、225;n menji ù mìng_xi o hu àco du dng r án_yn l èipn mìngku su àn_8. （1分） 根据课文在牛肚子里旅行内容填空。（ 1） 青头和红头玩1 游戏， 2 被吞进牛肚子里。（ 2） 青头运用自己的知识把红头救出来了，它知道牛有1 个胃，第 2 个贮藏食物，第3 个管消化。9. （1分） 青头是怎么救好朋友红头的呢？读课文在牛肚子里旅行 的第 720 自然段，根据提示补充完整。第2页共5页红头被大黄牛吃进了嘴里，青头为救红头蹦到牛身上，却_；然后，青头对红头大声喊，

4、让它躲开牛的牙齿。_；最后 _蹭来蹭去，红头被喷出来了。10. （1 分） 猜一猜。千条线，万条线，数不清，剪不断。落在田里秧苗绿，落到河里看不见。谜底： _二、 阅读理解 ( 共 1题；共 3分)11. （3 分） 现代文阅读我第一次到海边神秘莫测的大海，有着多么诱人的魅力啊！要是能到海边去饱览一下那壮丽的景色，真是一件幸运的事。不久前，我的愿望实现了。暑假，妈妈带着我到连云港的姨妈家去。第二天，我便跟着妈妈向海边走去。来到海边，只见海水满盈盈的，在朝阳映照下，泛起一片金光。几只海鸥飞来飞去，偶尔欢叫几声，给微波荡漾的海面增添了生趣。啊，大海真是一幅新奇的画呀！“孩子，你看那是什么？”我顺着

5、妈妈指的方向望去，一条青黑色的带子在海面上时隐时现。我一面喊着：“海带，海带！”一面向那里跑去。妈妈找来一根铁丝，瞄准目标，使劲一钩，一条海带便乖乖地被钩上来了。这时，我迫不及待地捧起海带，翻来覆去仔细看个够，然后才小心翼翼地放进尼龙袋里。“你喜欢吃螃蟹吗？”妈妈神秘地问我。我疑惑不解地点点头。妈妈拉我跑到一块礁石旁，蹲下身子，取出铁丝折弯，慢慢地伸进一个洞里。我这才注意到礁石上有第3页共5页许多这样的洞，有的洞里还冒着白泡呢。妈妈往洞里捅了捅，不大一会儿，一对大钳从洞里伸出来，前后挥舞着，好像在向谁示威。妈妈用铁丝碰了碰大钳，大钳立刻缩了进去。过了一会儿，大钳又伸出来了，紧紧地钳住了逗引它的铁丝。妈妈猛地一提，一只肥大的螃蟹被钩了出来。这么大的螃蟹，够我美餐一顿的了。啊，大海，你给我留下了难以磨灭的印象，将成为我一生中最美好的回忆。（ 1） 结合课文，解释下列词语。一无所获： 1迫不及待： 2（ 2） 在文中找出一个比喻句写下来。（ 3） 填空。作者来到海边，看到了1，听到了2，感到了3。（ 4） 这篇短文表现的中心是（）A .表达了作者对大海的向往之情。B .赞美了大海的壮丽景色。C .表达了作者第一次到海边的欢乐心情，抒发了对大海的赞美之情。D .在海边玩真有趣。第4页共5页参考答案一、 基础运用 ( 共 10 题；共 10 分)1