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文档简介
1、做朵红花献老师主习题班会做朵红花献老师主题班会分类: 教学教育目的1. ? 通过老师爱学生的例子,使每位小朋友认识到自己是生活在 老师的关心之中的。2. ? 通过小学生亲手制作大红花,献给老师的活动,培养学生尊 敬老师、热爱老师的恩想感情。活动准备l.? 培养两位能干的学生当主持人。2.? 每人准备长 15 厘米,宽 10 厘米的红皱纸 8 张,线一根。3. ? 做好两个大小一样的铁丝环,直径约为 80 厘米。4. ? 写好主题班会的主题词。活动过程(主持人为甲、已两人,同学分 A、B、 C、D)甲:班级好比我的家,老师爱我像爹妈,同学好比亲兄弟,团结 友爱乐开花。乙:是呀,在我们心中,老师远
2、远胜过了爸爸、妈妈,他们无微 不至地关心我们,爱护我们。小朋友们,你们能说说老师爱我们的例 子吗?A:主持人,我来说,还记得去年我摔了一跤, 头上缝了好几针, 王老师和李老师赶到我家来看我, 还给我补课, 你们说我能不感动吗?B:主持人,我也想说几句。因为我上课不专心听讲,学习成绩 不理想,张老师经常利用休息时间给我补课,在这里,我想说一句: 老师,谢谢你们,我一定努力赶上去。C:上次我生病住院,老师还赶到医院里来看我呢!D:每次我妈妈出差、都是老师帮我扎辫子的。甲:是呀,还有好多好多例子呢,老师带病坚持上课,利用休息 时间家访,给生病的小朋友吃药她们像妈妈一样爱我们啊!乙:所以,今天,我们要
3、做朵红花献给他们我们亲爱的老师!大 家说好吗?学生齐声:好!甲:下面,我们先请班主任老师教我们做红花。 (学生齐鼓掌) 胡主任:(边示范,边讲解)下面小朋友专心地听。仔细地看。先准备好 8?张长 15 厘米,宽 10 厘米的红纸,并把这 8 张给纸叠放 整齐。再沿着长的一边校正反两个方向交替折叠成宽约 0.8 厘米的长 方形,然后用一根线在这个长方形的中间绕上几圈,拉紧,打结。最 后再把左右两边的绘纸拉开。向中们靠拢,里面的结纸拉小一些,依 次往外逐渐增大。这样,一朵红花就做成功了(老师把做好的红花展示给小朋友看, 小朋友们边看达发出啧啧 的赞叹声。班主任:下面请小朋友们跟着我来做。 (老师边
4、讲解边示范,小 朋友们按老师的步骤边听边跟着做。 完成后, 请几个做得好的小朋友 把红花拿到讲台上来展示给小朋友们看。 )班主任:接下来,请小朋友们按照刚才的方法,再来做几朵花, 比一比,看谁做得又快又漂亮。(学生开始做红花,老师巡回指导。 )(大部分学生完成后)甲:一朵朵漂亮的红花做成了, 让我们用这些漂亮的红花扎成两 个大花环,送给我们亲爱的王老师和李老师!(学生齐鼓掌)(由甲、乙主持人各手持一个准备好的铁丝环,请下面的小朋友 按座位依次在铁环上扎上自已亲手做的最漂亮的一朵红花。 )(花环扎成后)乙:白云献给蓝天,鱼儿献给海洋。甲:这个用 5 朵红花做成的花环献给谁呢?合:献给我们亲爱的老
5、师!(甲、乙主持人给老师戴上花环,全班掌声起)甲:花环是我们亲手做的,能戴在老师的脖子上,我们全班同学都非常高兴,非常激动,大家心里都很想说几句,是不是?学生齐:是!乙:下面,让我们每位同学向我们亲爱的老师说一句你最想说的话。E:老师,我以后一定听你们的话,做个乖孩子。F:我祝老师永远幸福!G:我想说,老师,你是我最亲、最爱的人。H:老师,我祝你们桃李满天下。甲:哦,对了,我们手中还有好几朵红花,你们打算献给谁呢?I :我爸爸妈妈天天辛苦地上班,所以。我想把红花献给他们!J:我想把红花献给我幼儿园的老师。K:我想把红花献给我外婆,她对我可好啦!L:我想把红花献给我的同桌。乙:为什么呀?L:平时
6、,他经常帮助我补习功课,我要谢谢他 I甲:对呀,在我们的生活中,除了老师在每天关心我们,除了亲 人在关心我们外, 还有更多的小朋友在关心我们呢! 正因为有了大家 的相互关心,才使我们这个集体充满了温暖。所以,我们把最后一朵 红花献给你认为最要好的小朋友。(小朋友互送红花,并选出班里得到红花最多的小朋友)乙:好,现在,红花冠军出来了,是 M同学,我们请他上来!(掌声起,下面的小朋友投来羡慕的眼光)甲:哟, M同学,你得到这么多的红花,高兴吗?M同学:高兴呀! 乙:我不明白,你为什么会得到那么多的红花?N:主持人,我知道,他能当好老师的小助手,而且常常帮助有困难的小朋友。O:是呀,上次我没有带伞,是他给我撑着伞回家的。P:还记得有一次,我生病了,是他帮我做值日生工作的。Q:我每次题目不会做时,他都会耐心地跟我讲解,直到我弄懂 为止。乙:哦,原来是这样呀,怪不得大家都那么喜欢你。甲:我相信,我们班里会有更多的人,像见何学那样,争当雷锋 小标兵。M同学:哦,主持人,其实呀,我今天成绩的取得,离不开老师 的辛勤教导,我们还是请班主任老师给大家讲几句吧!(掌声起)班主任:每位小朋友成绩的取得应归功于他自己的努力, 因为我 们小朋友个个都很聪明,能干。通过今天的班队活动,老师相信大家 在以后的
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