课题问卷调查报告

1、课题问卷调查报告参天大树不能在温室中培养新时期农村家庭教育中子女独立性的培养研究问卷调查分析报告潘集区潘集中心学校党支部10月14日参天大树不能在温室中培养新时期农村家庭教育中子女独立性的培养研究问卷调查分析报告潘集区中心学校党支部课题组王李一、问卷调查背景：中央教育科学研究所的一项问卷调查表明：家长最关心孩子的求知（85.95%）,求知在家长对孩子的期望素质总排到了首位，而孩子的实践（40.86%）、创新（39.24%）、审美（36.80%） 等素质却被忽视了。二十一世纪是学习型社会，综合型人才的培养被推到了教育 的前沿，素质教育替代了应试教育，逐渐形成了一种“大教育” 的观念，即学校教育、

2、家庭教育和社会教育三位一体，摒弃了传 统的教育观念一一学校教育。社会的发展和人们生产生活方式的转变以及家庭结构的变 化，导致家庭教育的缺位、错位、不到位现象比较普遍。对孩子 人格的培养、行为习惯的养成、独立生存能力的培养、独立思考 问题、解决问题能力的培养等也或多或少地受到了影响。子女的 教育不容忽视，孩子是祖国的未来，提高农村家庭教育质量、培 养子女的独立能力势在必行。二、调查目的：1、了解现行农村家庭教育对子女独立性培养的观念、做法。2、经过调查、比较、分析出原因，做出推断及寻求改变现状 的方法并提出改进性的建议。三、调查过程与方法调查时间9月8日调查地点潘集区潘集中心学校调查对象一六年级

3、学生家长（100名）调查方法问卷调查问卷选用淮南巾教苜局关工委纭-设计的淮南巾中小学家庭教育问 题调查问卷。对象来源随机抽选并召集六年级学生家长100名，调查过程1、经过现场分发问卷、家长集中答卷、现场收取问卷2、个别直向交谈四、问卷结果统计：现场分发问卷100份，现场收回问卷100份，问卷回收率达 100%;经课题组成员现场对问卷查看，家长所作出的回答不但符 合答题要求并能做到切合实际，问卷答题有效率达100%。9月9日上午，课题组成员对 100份问卷进行了详细地数据 记录与统计，统计结果如下：淮南市中小学家庭教育问题调查问卷结果统计表K 、答题、答题型、题号ABCDEFGHI家庭 基本 情

4、况1一年级家长15人, 四年级15人，五田二年级15人，三年级15人， 三级20人，六年级20人。258311283工人5人，农民89人，教师1人，经商5人。4964单 选 题单 选 题5954162411224373345176家 庭 教 育 情 况 家 庭 教 育 情 况家庭 教育 观念8396019273611917106231053811491712175124711933家庭 教育 态度133415614195373152872161514692家庭 教育 方法176216671821417234419762862071920212261172280182家庭 教育 内容231042026424871212547422家庭 教育 氛围26991274801628833158294183939家庭 教育 程度30253936311981321163746332252263