1-4平面图形的画法徒手画图的方法

1、文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持江苏省扬州技师学院教案首页授课日期班级课题：平面图形的画法徒手画图的方法教学目的、要求：了解平面图形的画法及步骤，知道什么是定形尺寸和定位尺寸，懂得该怎样去分析图中的线段。掌握徒手画图的方法。教学重点、难点：重点：1.尺寸分析2.线段分析3.绘图的方法和步骤授课方法：讲授、示范作图教学参考及教具（含电教设备）： 制图工具授课执行情况及分析：板书设计或授课提纲i文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持第一章.制图的基本知识和技能第五节.平面图形的画法一.尺寸分析1 .定形尺寸2 .定位尺寸3 .尺寸基准二.线段分析（

2、圆弧）1 .分类原则：定位尺寸的完整与否。b中间圆弧 c连接圆弧b相切条件 c相切条件第六节.徒手画图的方法2 .分类：a已知圆弧3 .作图方法：a直接画出 三.作图方法与步骤：1 .准备工作2 .绘制底稿3 .铅笔描深底稿1 .握笔的方法：2 .直线的画法：3 .常用角度的画法：4 .圆的画法：5 .圆弧的画法：6 .椭圆的画法：教学过程及时间分配要教学内容教学方法运用复习上节 课内容10min上节课，我们主要讲了几何作图方法，大家还记的上节课讲的内容 吗？我们先来回忆卜。请同学上黑板做题：1 .作直线的五等分点。2 .作已知两圆弧的连接圆弧。3 .过一点作圆弧的切线。4 .标斜度。5 .标

3、锥度。讲授法 举例子 演示法 提问法扬州技师学院教案纸第1页教学过程及 时间分配主要教学内容教学方法 运用新课讲授-1 52min第五节.平曲图形的回法平面图形是由许多线段连接而成的（这里的线段主要指的是直线和圆 弧），这些线段之间的相对位置和连接关系，靠给定的尺寸来确定。画 图时，只有通过分析尺寸和线段之间的关系，才明确该平面图形应从 何处着手，以及按什么顺序回图。我们先来进行尺寸分析。一.尺寸分析在平面图形中，按作用来份，我们可以将尺寸分为两类，分别是定 形尺寸和定位尺寸。1 .定形尺寸：能够确定图形形状和大小的尺寸，如线段的长度、圆 弧的半径、圆的直径、角度的大小的等。大家看书上的图1-

4、57。看看哪些尺寸是属于定形尺寸。2 .定位尺寸：用于确定线段在平面图形中所处位置的尺寸。就像是 一个直角坐标系一样，在上面上以用坐标讲位置给确定下来。在这里先给大家介绍卜尺寸基准，简单的说：标注尺寸的起始的点 或者线，就称为尺寸基准。它就好比是坐标系的原点或是xy轴。讲授法 举例子 演示法 提问法大家看书上的图1-57。看看哪些尺寸是属于定位尺寸。有的尺寸既是定位尺寸又是定形尺寸，比如说图1-57的20。无论我们是在看图还是画图的时候，第一件要做的事情就是找到尺寸基准，然后再找出定形尺寸和定位尺寸，这样才将图纸分析透彻。下而我们来看几张图，请大家把习题集翻开至 P15我们看第一题的图，请同学

5、告诉我，基准在哪？哪些是定位尺寸哪些是定形尺寸？上面讲的内容很重要？大家是否能听懂？分析完r尺寸，我们现在来分析线段。二.线段分析根据定位尺寸的完整与否，我们可以将平面图形中的线段（直线和圆 弧）分为三类。（强调都有定形尺寸）请同学们看下书，然后回答我是哪三类：1 .已知圆弧：具后两个定位尺寸的圆弧。图 1-57中的R1S2 .中间圆弧：具有一个定位尺寸的圆弧。图 1-57中的R5Q3 .连接圆弧：没有定位尺寸的圆弧。图 1-57中的R12那么这三种圆弧，我们在作图的时候该怎么去做呢？步骤：1 .先找出已知圆弧，启两个定位尺寸，可以直接做出。2.再找出中间圆弧，虽然缺少一个定位尺寸，但是它总是

6、和一个已 知线段相连接，利用相切条件可以画出。扬州技师学院教案纸第2页教学过程及 时间分配主要教学内容教学方法 运用3.最后找出连接圆弧，因为连接圆弧缺少两个定位尺寸，所以我们要借助上节课学习的两圆弧之间的圆弧连接的方法来求出。（也就是先找连接圆弧的圆心，再找出切点，最后画弧）下而我们来看几张图，请大家把习题集翻开至 P15我们看第一题的 图，请同学告诉我，哪些是已知圆弧、中间圆弧和连接圆弧。课间休息三.演示书上图1-57的画法。现在我们学会了怎样去分析尺寸和线段，我们就T来看看，怎样将 图1-57的手柄给回出来。请大家看黑板。因为我是在黑板上制图，如果按照1:1的比例来画，就太小了。我按5:

7、 1的比例来绘制。1 .画出基准：A和B。2 .画出5的中心线、两端边界线。3 .回出已知线段：20和5的圆，还启R15 R1Q4 .画出中间线段（圆弧）：R5Q5 .画出连接圆弧：R126 .擦除辅助线段，描深底稿。1）描深的步骤：a.先出后细b. 先曲后直c. 先水平后垂斜d. 最后画箭头、填写尺寸数字、标题栏等。2）注息事项：A. 描深前先检查卜错误。B. 用HB B或者2B铅笔描深，用力一致，线条均匀。C. 保持双手和尺具的清洁,经常用毛刷清除铅笔浮沫。D. 描深后很难擦干净，所以要避免画错。需要擦拭时，用软橡皮 顺着图线的方向擦拭。所以我们就可以总结出平面图形白画法了。大家再结合书上

8、P27的第三小节绘图的方法和步骤一下，有不懂的可以问我。都明白了吗？那我们现在开始讲第六节徒手画图的方法。徒手画图又称草图。它是以目测估计图形与实物的比例，按f的 画法要求徒手绘制的图（也可以部分使用仪器）。在实际生产中，我们 经常需要通过绘制草图来记些东西，因此，徒手画图是我们工程技讲授法 举例子 演示法提问法扬州技师学院教案纸第3页教学过程及 时间分配主要教学内容教学方法 运用新课讲授-2 20min术人员所必备的一项技能。现在我们就来学可下，如何去徒手画图。我们先来看下徒手回图的要求：1 .画线要稳，图线要清晰2 .目测尺寸要准，比例匀称3 .绘图速度要快4 .标注尺寸要准确请大家拿出纸

9、和笔，跟我起徒手画图。1 .握笔的方法手握笔的位置要比用仪器绘图时高点，以便运笔观察目标。笔杆与 纸面成45° -60° ,执笔要稳而有力。2 .直线的画法1 .手靠着纸面，沿画线方向移动，保证图线回直。2 .眼睛应注意终点方向，以便控制图线。演小3 .常用角度的画法1.30 0 450 60° ,根据辆直边关系确定。2.10° 15° 75° ,可先画出30° ,再二等分、三等份。三.圆的画法1. 小圆：A定圆心B 中心线C中心线上以半径定四点D 描半圆2. 大圆：A定圆心B 中心线C 增加45°线C 中心线上和

10、450线上以半径定八点D分段描出四.圆弧的画法1 . 将两直线相交2 .目测，在分角线上找出圆心（使它与角两边的距离等于圆角半径 大小）3. 作垂线，回出起点和中点4. 在分角线上定出圆周点5. 连接三点讲授法 举例子 演示法提问法扬州技师学院教案纸第4页教学过程及 时间分配主要教学内容教学方法 运用课堂小节5min布置作业3min五.椭圆的画法1 .目测，定出长短轴上的四个端点2 .分段画出四个圆弧，注意对称性本节课我们主要讲了第五节平面图形的画图和第六节徒手画图的方 法。平面图形的画图步骤大家还记得吗？1.准备工作（分析图形的尺寸和线段）2.绘制底稿3.铅笔描深底稿，尺寸可以分为哪两类？线段可以 分为哪三类？画法的依据是什么？习题集P14-P16。在做作业前再一卜书上的平面图