幼儿园大班韵律活动：抢板凳_第1页
幼儿园大班韵律活动：抢板凳_第2页
幼儿园大班韵律活动：抢板凳_第3页
幼儿园大班韵律活动：抢板凳_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园大班韵律活动：抢板凳撰写人： _部门： _时间： _1 / 4动作建议：第 1-3 小节：做花鼓灯风摆柳的动作按圆圈方向前进；第 4 小节：创编花鼓灯的造型。第 5- 小节同第 1-4 小节，做 3 组不同的造型）第-23 小节：手拿扇子，小碎步跑动。第 24 小节：站在长板凳的前面。第 25-40 小节：随着锣鼓的节奏做挤的动作。游戏玩法：1第一段锣鼓，所有幼儿围成圆圈，做花鼓风摆柳灯动作按圆圈方向前进。2第二段锣鼓，幼儿小碎步跑动，最后一拍停止，站在长板凳的前面。3第三段锣鼓，幼儿随着鼓点子向前挤，挤到板凳下的幼儿绕过板凳，坐在最后，接着向前挤。锣鼓声停止，坐在板凳最

2、前端的幼儿为胜利者。活动目标：1初步感知花鼓灯音乐的艺术特点，能随花鼓灯的音乐节奏做相应盼动作。2通过“抢板凳”的游戏，练习听音乐做动作，学习跑、停、挤的技能。3体验游戏的快乐，充分感受家乡本土文化的魅力。活动准备：2 / 41物质准备：家乡花鼓灯视频，图谱一张，扇子若干，长板凳2条。活动过程：1谈话，看视频引出课题。（1）教师：小朋友们好，我来自美丽的淮河岸边，那儿不仅风录美，最让我自豪的是，那儿的小朋 友会跳一种舞蹈，每当遇到高兴的事，大家会跳起舞来。这种舞蹈可有名了，在许多比赛中获得了大奖，还走进鸟巢、人民大会堂，为国家领导人和外国友人表演呢，被他们称为中国的东方芭蕾。让我们来看一段我们

3、家乡的舞蹈，请小朋友仔细看哦。（2）播放花鼓灯视频，幼儿观看，感受欢快热闹的气氛。想一想这个舞蹈和我们小朋友以前跳的舞蹈有什么不同？音乐有什么不同？小结：这就是我们的安徽花鼓灯，它特别的喜庆热闹，它的音乐主要是由锣、鼓、镲等乐器演奏出来的，我们来看看小扇子是怎样在欢快的锣鼓伴奏下进行跳舞的。2出示图谱，教师边听音乐边指图谱，带领幼儿感受锣鼓点的节奏。（完整欣赏花鼓灯锣鼓）3带领幼儿理解图谱。（ l ）在鼓点的伴奏下，小扇子跳舞。教会孩子根据花鼓灯节奏开合扇子，在音乐的最后一个鼓点上，打开扇子（教师哼唱示范）（2）引导幼儿学习花鼓灯第一段的锣鼓，鼓励幼儿创编不同的动作。3 / 4（3）理解第二、第三段图谱，引导幼儿随着花鼓灯锣鼓节奏，做相应的动作。（4）引导幼儿随着花鼓灯锣鼓节奏完整地做动作。（让我们像视频里的哥哥姐姐一样站成一个大圆圈一起来跳一跳，用上你们最喜欢的动作。）4学习花鼓灯游戏：抢板凳（ l ）花鼓灯舞蹈里还有好玩的游戏呢，刚才在视屏里有一个好玩的游戏，是什么？我们看看。（看抢板凳视频）（ 2）我今天带来一个不一样的抢板凳的游戏，我想请几个小朋友们先和我学一学怎样玩，谁来呀？（带几个孩子示范，重点讲解随音乐的节奏做挤韵动作）（ 3）教师邀请全部幼儿进行游戏一次。我已经把抢板凳的绝招交给你们了，你们学会了吗？小朋友们你们也想玩吗？（想）我们一起玩

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论