幼儿园中班语言活动：小乌龟找家范文_第1页
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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园中班语言活动：小乌龟找家范文撰写人： _部门： _时间： _1 / 4一：活动名称：中班语言活动：小乌龟找家二：活动目标：1：培养幼儿热爱大自然，热爱自己家的情感。2：培养幼儿的语言表达能力3：引导幼儿理解故事，知道小动物的家在哪，能说出故事里的对话。重点：幼儿学会理解，故事。难点：培养幼儿对家的热爱。对集体的热爱。三：活动准备：准备课件四：活动过程：（一）开始以谈话的方式导入活动出示图片小蜜蜂，大狮子，海豚提问幼儿他们的家都在哪？引出本次活动小乌龟找不到家了，你们知道在哪吗？（二）基本引导幼儿学习故事1：看课件讲故事提问：故事名称，都有谁？他们帮助小乌龟找到家了吗？2：

2、听第二遍故事提问：小乌龟找家时问过哪些小动物?它们是怎样回答的？小乌龟找到家了吗 ?哪个地方是它的家 ?它怎样做才能进到家里？小乌龟在家里感到怎么样？引导幼儿用故事中的语言回答3：组织幼儿学说故事中的对话。2 / 4教师讲述故事 幼儿扮演小乌龟，小鱼，小蚯蚓，小鸟教师表示旁白与小蜗牛（三）结束培养对家的热爱小乌龟既然喜欢家他的家，那小朋友的家在哪里 ?你喜欢你的家吗 ? 为什么？除了自己的家，你还有哪个家呢？总结：我们都要爱自己的家，家会带给人幸福温暖的感觉，不仅要爱家，还要热爱幼儿园，爱我们的班级让我们一起进步，一起开心的成长。沙滩上一只小乌龟出现了 , 它东瞧瞧西看看 , 外面的世界真大，

3、可我的家在哪儿呢 ?小乌龟爬呀爬 , 爬到小河边 , 看见许多小鱼在河里游来游去 , 就问 : ” 小鱼 , 小鱼 , 你们知道我的家在哪儿吗 ?”对不起 , 小乌龟 , 我们不知道 , 我的家是小河我们在河里真快乐 .小乌龟又往前爬去 , 看见一只小蚯蚓从泥土里钻出来, 就问 : ”小蚯蚓, 小蚯蚓 , 你知道我的家在哪儿吗 ?”“对不起 , 小乌龟 , 我不知道 , 我的家是大地 , 我在泥土里真快乐 . ”小乌龟继续往前爬 , 看见几只小鸟在树上玩耍，就问：“小鸟，小鸟，你知道我的家在哪儿吗？”“对不起，小乌龟，我不知道，我们的家是大树 , 在树上休息、唱歌真快乐 ! ”小乌龟继续走着，看见一只小蜗牛背着重重的壳也在爬行 , 就问 : ” 小蜗牛 , 小蜗牛 , 你知道我的家在哪儿吗 ?”小蜗牛说 : ”小乌龟 , 你瞧瞧我, 再瞧瞧你自己的背上 . ”小乌龟转过头来瞧桥自己的背 , 笑了 : ”谢谢你 , 我找到自己的家了 . ”3 / 4小乌龟把自己的头四条腿和尾

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