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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园太阳跳下来撰写人: _部门: _时间: _1 / 4有益的学习经验:1、理解故事内容,懂得故事中的科学知识,能记得故事的情节发展。2、了解太阳的特征,知道太阳发光发热。知道太阳和人的关系。准备:故事的角色纸偶:太阳、鱼、鸟、小朋友。活动与指导:1、展开有关太阳的活动与谈话。拉上窗帘挡住阳光让室内暗下来,问:“为什么房子里变黑了?窗帘拦住了什么就不亮了?”再拉开窗帘让室内变得亮起来,问:“什么射进来房子里就亮了?”知道太阳发光。让幼儿站在阳光下感受到太阳的热量,再站到背阴处体验不在阳光下就凉起来,从而知道太阳光发热。谈话:“假如没有太阳会怎么样?”让幼儿联系自己的生活经验进

2、行讲述,例如:没有太阳就总是黑夜,没有太阳会很冷很冷,没有太阳动物会死掉等等。知道人是不能没有太阳的。2、引起听故事的兴趣:“太阳在哪里?太阳在高高的天上,如果有一天太阳掉下来会怎么样呢?一定会发生奇特的事情。”教师讲故事,在讲的过程中,适当讲一讲太阳的特性。3、出示“太阳”纸偶,以角色的口吻问幼儿,边问答边教幼儿学说故事。2 / 4“我是太阳,你们喜欢听我得故事吗?我跳到地上来,第一次跳到什么地方?发生了什么事情?”回忆太阳跳到河里的一段情节。“后来我来到什么地方?发生了什么事情?”回忆太阳在公园里的情节。“是谁给我打来电话?说了什么?”回忆接电话的一段情节。4、出示角色纸偶,教师操纵这些角

3、色纸偶讲故事。附故事:幼儿园太阳跳下来太阳说:“呆在天上太没劲了!天上什么好玩的都没有,没有山,没有水,没有树,没有草,没有花连星星月亮都等我睡了才跑出来。我还是到地面上去吧,下面有鱼儿,鸟儿,蝴蝶,还有好多小朋友,我可以跟他们一起玩。”太阳就从天上跳下去。下面是一条大河,太阳就跳到河里。太阳高兴地说:“真是太好了,我正好可以洗个澡,然后再去找鱼儿玩。”太阳泡在冰凉凉的河水里,慢慢地洗起了光溜溜的身子。这一洗可就糟啦!太阳的身上像火一样烫,他的热气散到水里,过一会儿,河水就噗噜噗噜烧开了,冒起了泡泡,河面上升起白蒙蒙的蒸气。鱼儿们都慌里慌张地叫起来:“太阳,太阳,你赶快离开这里吧!河水给弄烫了

4、,我们可受不了啦!”幸亏这条河通到里。鱼儿都赶快逃到里去。太阳只好爬上岸来。他的身子湿漉漉的,淌着水,他就坐在草地上休息,想让风儿把自己的身子吹吹干。可是,过一会儿,他屁股下面的青草焦了,身边的树木也都烤黄了,蝴蝶和鸟儿都赶紧飞起来,3 / 4他们说“太阳,太阳,你快离开这儿吧!你的身上像火一样烫,树木花草被你烫死了,连空气都被你烫热了,弄得我们没法再呆在这里。“太阳红着脸儿离开草地,他听说小朋友们在公园里跳舞,就去找他们一起跳。他刚走到公园门口,就忍不住跳起来。他跳的舞挺特别,就像皮球那样一蹦一跳的。他快活地说:“真痛快呀!我在天上的时候,从来没有这样跳过舞呢!”公园里面的小朋友还不知道太阳来了,他们说:“奇怪,天气怎么忽然热起来,比夏天还热。“他们脱掉了毛线衣,可还觉得热,后来又脱掉了衬衫和毛裤,还

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