（整理版）高中语文第5课归去来兮辞(并序)试

1、【创新设计】- 高中语文 第5课 归去来兮辞(并序)试题 鲁人版必修1(时间：45分钟总分值：60分)积累与运用1以下加点字的注音无误的一组是()(2分)a诤谏(jiàn)轻飏(yáng)熹微(x) 眄庭柯(gài)b流憩(qì) 矫首(jio) 出岫(xiù) 景翳翳(yì)c盘桓(huán) 窈窕(yo) 遑遑(huáng) 棹孤舟(diào)d耘耔(z) 东皋(hào) 壶觞(shng) 瞻衡宇(zhn)解析a项眄min；c项棹zhào；d项皋 go。答案b2以下各句跟原文没有出

2、入的一项为哪项()(2分) a舟摇摇以轻飏，风飘飘而吹衣。b策扶老以流憩，时矫首而暇观。c农人告余以春及，将有事于西畴。d既自以心为形役，奚愁怅而独悲？解析a项舟遥遥以轻飏；b项时矫首而遐观；d项奚惆怅而独悲？答案c3以下各项中加点的词语意义和用法相同的一项为哪项()(2分)a舟遥遥以轻飏云无心以出岫b悦亲戚之情话 感吾生之行休c复驾言兮焉求 悟言一室之内d既自以心为形役 胡为乎遑遑欲何之解析a项连词，表修饰。b项助词，定语的标志；助词，主谓间。c项助词，无义；谈话。d项介词，被；介词，因为。答案a4以下与“既自以心为形役句式相同的一项为哪项 ()(2分) a军中无以为乐 b引以为流觞曲水c临

3、清流而赋诗 d身死人手，为天下笑解析d项与例句同为被动句。答案d5下面对归去来兮辞(并序)的鉴赏，不恰当的一项为哪项()(2分)a第1段表示辞官归田的决心，全为自恕自慰之词，诗人过去求官为“非，今日弃官为“是，好比是入了迷途不远，还来得及回到正道上来，因而深感欣慰。本段点明了全文主旨，表达了诗人鄙弃官场，向往田园的感情。b第2、3段写作者回到田园后的愉快生活：先写初抵家时的情况，再写回家后的日常生活。这里进一步表示对当权者和官场生活的鄙弃，眼见农村初春生机勃勃的景象，触景而生情，为结尾述人生观张本。c第4段抒发诗人“乐天安命的情怀。先紧承上文“吾生之行休而自问，再是作者从反面和正面自答，用形象

4、化的手法说明自己快然自足于隐居生活，最后上升到哲理的高度，点明“乐天安命的思想，卒章显志。d本文情景交融，寓情于景。作者的感慨、喜悦、遗憾，不是直接生发，而是在描景绘事中巧妙而自然地流露，借助于对景物的形象生动的描绘，如“云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。诗情画意充溢字里行间。解析a项“全为自恕自慰之词不当。本段含两层：前一层是自责之词。诗人想到“田园将芜，故应归家，但心在官位，为形体所役使而不能自主，这是何等可悲啊！说明诗人已有归意。后一层是自恕自慰之词。答案a6课文名句填空。(每题1分，共5分)(1)_，_。实迷途其未远，觉今是而昨非。(2)_，_。景翳翳以将入，抚孤

5、松而盘桓。(3)木欣欣以向荣，_。善万物之得时，感吾生之行休。(4)_，门虽设而常关。策扶老以流憩，_。(5)_，_。携幼入室，有酒盈樽。答案(1)悟已往之不谏知来者之可追(2)云无心以出岫鸟倦飞而知还(3)泉涓涓而始流(4)园日涉以成趣时矫首而遐观(5)三径就荒松菊犹存阅读与鉴赏阅读下文，完成710题。(20分)余家贫，耕植缺乏以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役。彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何那么？质性自然，非矫厉所得。饥

6、冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰归去来兮。乙巳岁十一月也。7对以下句子中加点词语的解释，不正确的一项为哪项()(4分)a生生所资，未见其术生生：维持生活。b脱然有怀，求之靡途 靡：无，没有。c眷然有归欤之情 眷然：思念的样子。d犹望一稔，当敛裳宵逝 稔：事物酝酿成熟。解析d项“稔指庄稼成熟。答案d8以下句子中加点词的意义，判断正确的一项为哪项()(4分)亲故多劝余为长吏故便求之寻程氏妹丧于武昌闻之，欣然规往，未果，寻病终a相同，相同。 b相同，不同。c不同，相

7、同。 d不同，不同。解析朋友，所以，都是“不久。答案c9以下六句话分别编为四组，全都表现陶渊明辞官原因的一项为哪项()(4分)于时风波未静，心惮远役质性自然，非矫厉所得于是怅然慷慨，深愧平生之志犹望一稔，当敛裳宵逝寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔仲秋至冬，在官八十余日a b c d答案b 10翻译文中画线的句子。(8分)(1)幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。(4分)译文：_ (2)寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。(4分)译文：_ _答案(1)孩子很多，家里没有余粮，所赖以维持生活(的物资)，(我也)没有得到它的方法。(2)不久，嫁到程家的妹妹在武昌去世，去吊丧的心情像骏马奔驰一样急迫，

8、自己请求免去官职。阅读下面的文字，完成1115题。(25分)子瞻和陶渊明诗集引苏辙东坡先生谪居儋耳，置家罗浮之下，独与幼子过负担度海。葺茅竹而居之，日啖薯芋，而华屋玉食之念不存在于胸中。平生无所嗜好，以图史为园囿，文章为鼓吹，至此亦皆罢去。独喜为诗，精深华妙，不见老人衰惫之气。 是时，辙亦迁海康，书来告曰：“古之诗人有拟古之作矣，未有追和古人者也。追和古人，那么始于吾。吾于诗人，无所甚好，独好渊明之诗。渊明作诗不多，然其诗质而实绮，癯而实腴，自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人皆莫及也。吾前后和其诗凡一百有九，至其得意，自谓不甚愧渊明。今将集而并录之，以遗后之君子，其为我志之。然吾于渊明，岂独好其诗也

9、哉？如其为人，实有感焉。渊明临终，疏告俨等：吾少而穷苦，每以家弊，东西游走。性刚刚拙，与物多忤，自量为己必贻俗患，黾勉辞世，使汝等幼而饥寒。渊明此语，盖实录也。吾今真有此病而不早自知，平生出仕，以犯世患，此所以深服渊明，欲以晚节师范其万一也。 嗟夫！渊明不肯为五斗米一束带见乡里小人，而子瞻出仕三十余年，为狱吏所折困，终不能悛，以陷大难，乃欲以桑榆之末景，自托于渊明，其谁肯信之？虽然，子瞻之仕，其出入进退，犹可考也。后之君子，其必有以处之矣。辙少而无师，子瞻既冠而学成，先君命辙师焉。子瞻尝称辙诗有古人之风，自以为不假设也。然自其斥居东坡，其学日进，沛然如川之方至。其诗比李太白、杜子美为有余，遂与

10、渊明比。辙虽驰骤从之，常出其后，其和渊明，辙继之者，亦一二焉。(有删节)【注】 黾勉(mn min)：努力。11对以下句子中加点词的解释，正确的一项为哪项 ()(4分)a是时，辙亦迁海康迁：搬家。b渊明临终，疏告俨等 疏：奏章。c性刚刚拙，与物多忤 忤：感触。d其必有以处之矣 处：立身。解析a项迁：贬谪。b项疏：(写)书信。c项忤：抵触、违逆。答案d12以下各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 ()(4分)a葺茅竹而居之故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄b追和古人，那么始于吾于其身也，那么耻师焉c以遗后之君子不赂者以赂者丧d自托于渊明，其谁肯信之其闻道也固先乎吾解析a项均为连词，表承接关系。

11、b项介词，从/介词，对于。c项连词，表目的，用来/介词，表因果，因为。d项语气词，表诘问，难道/代词，他们。答案a13以下各句中，加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项为哪项()(4分)a以图史为园囿，文章为鼓吹b独喜为诗， 精深华妙c至其得意， 自谓不甚愧渊明d黾勉辞世， 使汝等幼而饥寒解析a项古义：古代的一种乐器合奏，即“鼓吹乐，在文中代指音乐。今义：宣扬提倡，吹嘘。b项古今义同，指学问或理论精密深奥。c项古义：在文中指得意之作，感到得意的作品，用作名词。今义：感到非常满意，用作形容词或动词。d项古义：推辞世事，指隐居不仕。今义：去世，谢世。答案b14以下各句对文章的阐述，不正确的一项

12、为哪项()(4分)a本文引用苏轼的话介绍他追和陶诗的情况，着重谈了他晚年谪居儋耳、深服渊明、并立志学陶的原因。b苏辙对苏轼的上述情况略加评论，其中说到了苏轼半生为官，频遭屈辱而不知悔，议论中流露出对其兄遭遇的不平之慨。c苏轼认为陶诗的艺术特点是“质而实绮，癯而实腴，认为陶渊明为人是“性刚刚拙，自己能够从中汲取经验教训。d这篇序言引用苏轼的原话来介绍其创作动机等相关情况，这种写法有利于缩短读者与苏轼的距离，让人感到亲切可信。解析“性刚刚拙非苏轼对陶渊明的评价。答案c15把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)(1) 然其诗质而实绮，癯而实腴。(3分)译文：_(2)而子瞻出仕三十余年

13、，为狱吏所折困，终不能悛，以陷大难。(3分)译文：_(3)然自其斥居东坡，其学日进，沛然如川之方至。(3分)译文：_答案(1)但他的诗看上去朴质而实际上华美，看上去清瘦而实际上丰厚。(2)子瞻做了三十多年的官，被管监的官吏置于屈辱、困顿的地位，最后还是不能悔过，以致陷入大难之中。(3)然而子瞻自从被贬谪到黄州住在东坡之后，他的学问日益长进，如同河水奔流般充分盛大。【参考译文】东坡先生被贬谪到儋耳，他把家安置在罗浮山下，只和幼子苏过挑着东西过海。在儋耳，他住的是用茅草、竹子修的房屋，每天吃的是薯芋，心中没有那种住室堂皇、食物精美的想法。子瞻平日没有什么特殊的爱好，只是把史地著作当做园囿来游览，把

14、文章当做音乐来欣赏，到了这时也全都停下来了。他只是喜欢写诗，他写的诗精深华妙，并未显出老年人那种衰弱疲惫的精神状态。这时，我也被贬谪到海康，子瞻来信对我说：“自古以来，已经有诗人写过模拟古人的作品，却没有人追和古人的诗。追和古人的诗，便从我东坡开始。在诗人中没有谁是我非常喜爱的，我唯独喜爱陶渊明的诗。陶渊明作诗不多，但他的诗看上去朴质而实际上华美，看上去清瘦而实际上丰厚，即使是曹植、刘祯、鲍照、谢灵运、李白、杜甫众位诗人，都赶不上他。我前后和渊明的诗共一百零九首，至于那些得意之作，自认为在渊明面前并不觉得很惭愧。现在我要把它们编成集子并且抄录下来，为的是把它们送给后世的君子，要为我把这些记下来。但是我对于渊明，哪里只是喜爱他的诗呢？如对于他的为人，我确实是很有感触的。渊明临死前，写信给陶俨等人说：我年轻时生活穷苦，常常因为家里贫穷东奔西跑。我性子刚烈，才智笨拙，和事物多有抵触，自己估量照我的性子干下去，一定会给你们留下祸害，于是尽力推辞世事，使你们很小就过着挨饿受冻的生活。渊明这些话，说的是实际情况。我