《别伤着自己》教学设计第2课时

1、课程标准: 课程标准对于新入学学生的自我保护意识和能力培养有明确要求。课程标准的课程目标中 提出了需引导和帮助学生学会“掌握自身生活必需的基本知识和基本技能”。课程内容中 也明确了相应的学习指导内容：“健康、安全地生活”的第8条“使用玩具、设备和进行 活动时，遵守规则，注意安全”，第9条“认识常见的交通标志和安全标志，遵守交通规 则。不到危险的地方去玩，避免意外伤害”。由此，教材设置了指导学生提高居家和外出 安全意识的话题，进而引导学生初步形成自我保护能力，学会一些自护自救的小方法。在日常居家生活中，危险无处不在，因为安全防范意识的缺乏以及儿童自我保护能力的薄 弱，儿童意外伤害事故屡见不鲜，所

2、以让学生初步了解各种日常家居生活中常见的安全问 题，从而提高自我保护意识，是学生形成自我保护能力的重要内容之一。别伤着自己 是家中的安全与健康单元里的第3课。本课侧重了解家庭生活中常见的安全问题，培 养基本的安全意识，这是达成单元目标的重要内容。同时，侧重引导学生主动参与学习防 范意外伤害的方法，发展自我保护的意识和能力，促进学生身心和谐发展。教学目标：1 .学习防范意外伤害的基本方法，知道生活中有不安全因素，明白注意安全的重要性。2 .受伤后，在成人不在的时候，能做到处理简单的意外伤害，及时告知家长。3 .发现生活中的安全隐患，学习防范意外伤害，进一步提高自我保护的能力。教材分析：由于工作或

3、某种原因，有些父母会把孩子一个人留在家里，然后就去忙自己的事情。殊不 知，因为安全防范意识的缺乏以及儿童自我保护能力的薄弱，一、二年级的小学生意外伤 害事故屡见不鲜。因此我们要让他们认识到在家庭生活中需要注意什么，哪些是有危险的, 该怎么防范，碰到危险该怎么处理。又因一年级部分学生在日常家居生活中已有过意外伤 害的体验，已初步具备了识别危险的能力，所以希望通过学习可以进一步提高他们的自我 保护意识，发展他们的自我保护能力。因此教材力图指导儿童初步了解生活中的意外伤害, 并通过体验懂得避免意外伤害；了解一些意外伤害的处理方法，学会使用创可贴等实用方 法，提高自我保护的能力。学情分析：一年级学生活

4、泼好动、好奇心强、辨别能力较差，缺乏自我保护意识，在家中潜在的不安全 因素特别多，比如交通、体育活动、家用电器以及养的宠物等都存在不安全隐患。针对以 上情况,我在设计本课时,充分利用生活中的各类资源，对教材内容进行整合,让学生知道 他们生活的各种场景存在的安全隐患，并掌握的预防受伤的基本技能以及具有受伤了要及 时告诉家长的意识。教学重点：1 .知道如何避免伤害。2 .能做到如果受到意外伤害，及时告知家长。教学难点：掌握一些受伤后的基本处理技巧，形成生活技能。教学过程教学内容活动一：被咬伤真危险1 .听故事：教师出示情境图，讲讲“我和小狗”的故事。（放学啦，东东背着书包走在回家的路上，忽然发现了

5、一间漂亮的狗屋，狗屋前一只可爱 的小狗正在睡觉呢，东东看到以后，飞奔过去，调皮的他拉着小狗的尾巴使劲拽，熟睡中 的小狗被疼醒，非常愤怒，使劲叫着，可是东东还是不放手，就在这时小狗猛的扑向东东, 咬着东东的胳膊）2 .听了这个故事，想一想危险是怎么发生的？小狗为什么会咬东东呢？东东错在哪？两人 一组讨论。3 .老师这里有个小动画片，我们一起看看：到底应该怎样和小动物相处呢？小结：小猫小狗都是非常惹人喜爱的小动物，喜爱它们，还要了解它们的生活习性。另外 和它们在一起，我们要特别当心，保持距离，不伤害它们，确保自己安全。过渡：在家里还有哪些做法会伤着自己呢？活动二：家中危险真不少1 .出示一些图片，

6、提问：这些小朋友容易发生什么危险？（被仙人掌扎伤、翻护栏、爬窗 户等）2 .还有哪些行为会伤着自己？说说你自己身上发生过哪些危险？是怎么发生的？3 .哎呀，真是太危险了，可是，怎样做才能避免这些危险发生呢？小结：看来，生活中存在的危险还真是不少呢！小朋友们一定要善于发现，才能及时避免, 保护好自己，万一受伤了，还应该掌握一些急救的方法哦。活动三：受伤了该怎么办L刚才东东被狗咬了以后爸爸是怎么做的？小红和小方受伤了又是怎么做的？出示图片2.了解一些常见的医药常识（1）教师现场介绍处理常见小伤口的药品（如创可贴、药棉、纱布、红药水）（2）小结：我们应该了解一些常见的医药知识，学习一些小伤口的处理办

7、法，当家长不 在身边的时候，就可以对伤口进行一下简单的处理啦。2 .有些小伤我们还可以找个同伴来帮忙，取出自带创可贴，说说它的用处。3 .学生模拟（同桌位）：如何正确使用创可贴过渡：受伤了，到底要不要告诉家长呢？活动四：受伤了告诉大人吗？1 .看动画片：小明受伤了，他是怎么做的呢？2 .小组讨论：能不能因为害怕家长的责备而隐瞒情况？3 .教师小结: 当我们受到伤害的时候，无论轻重都要注意告诉家长，这样才会使我们更加安全。4 .最后让我们一起学一首安全拍手歌吧。课件出示儿歌： 小朋友，乐呵呵, 你拍一，我拍一, 你拍二，我拍二, 你怕三，我拍三, 你拍四，我拍四, 你拍五，我拍五, 你拍六，我拍六, 你拍七，我拍七,大家来唱安全歌。牢记安全是第一。不摸插座，不玩火 外出跟紧，不走散 斑马线上过马路。 变质东西不能吃。 高压线下不逗留。 上下楼梯不拥挤。你拍八，我拍八，窗户阳台不能爬。你拍九，我拍九，火警要播119.你拍十，我拍十，争做安