幼儿园大班科学活动：《动物喜欢的食物》

1、幼儿园大班科学活动:动物喜欢的食物幼儿园大班科学活动:动物喜欢的食物 设计意图:大班的幼儿正处于对身边事物散发浓厚兴趣的阶段，而小动物又是孩子们特别感兴趣的题材，为了拓展幼儿的知识面，让孩子们能够进一步掌握一些常见动物爱吃的食物，我设计了本节教学活动，希望能够让孩子们在宽松愉悦的氛围中体验游戏的快乐并获取知识。设计意图:    大班的幼儿正处于对身边事物散发浓厚兴趣的阶段，而小动物又是孩子们特别感兴趣的题材，为了拓展幼儿的知识面，让孩子们能够进一步掌握一些常见动物爱吃的食物，我设计了本节教学活动，希望能够让孩子们在宽松愉悦的氛围中体验游戏的快乐并获取知识

2、。活动目标:    1、让幼儿知道一些常见动物爱吃的食物。2、能根据不同的动物找到各自爱吃的食物。    3、积极主动地参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。活动准备:          不同小动物的头饰若干以及对应的食物图片若干、教学课件、幼儿活动材料。活动过程:1、谈话导入。教师:小朋友们平时最喜欢吃什么呢？那有谁知道小动物们都喜欢吃什么呢？通过谈话导入新课。    2、播放

3、课件图片。    请小朋友们观看图片，说说都有哪些小动物及各自喜欢吃的食物，让幼儿知道一些常见动物爱吃的食物，并能简单了解不同动物的食物材料。 教师小结:有的动物喜欢食肉，有的动物喜欢食草，有的则喜欢吃水果、坚果，有的喜食杂粮这些都与动物们的生活环境和生存方式有一定的关系。    3、游戏活动帮小动物找食物。    请小朋友们从拿自己椅子下面拿出小动物图片，认清自己代表那个小动物，然后帮小动物们找到自己喜欢吃的食物。通过游戏巩固所学知识。  &#

4、160; 4、幼儿操作活动。请小朋友们打开课本第19页，把小动物和它们喜欢吃的食物用线连接起来，并请部分小朋友说一说自己是怎么样给小动物们分配食物的。   5、教师总结，结束活动。幼儿园大班科学活动:动物喜欢的食物 设计意图:大班的幼儿正处于对身边事物散发浓厚兴趣的阶段，而小动物又是孩子们特别感兴趣的题材，为了拓展幼儿的知识面，让孩子们能够进一步掌握一些常见动物爱吃的食物，我设计了本节教学活动，希望能够让孩子们在宽松愉悦的氛围中体验游戏的快乐并获取知识。设计意图:    大班的幼儿正处于对身边事物散发浓厚兴趣的阶段

5、，而小动物又是孩子们特别感兴趣的题材，为了拓展幼儿的知识面，让孩子们能够进一步掌握一些常见动物爱吃的食物，我设计了本节教学活动，希望能够让孩子们在宽松愉悦的氛围中体验游戏的快乐并获取知识。活动目标:    1、让幼儿知道一些常见动物爱吃的食物。2、能根据不同的动物找到各自爱吃的食物。    3、积极主动地参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。活动准备:          不同小动物的头饰若干以及对应的食物图片若干、教学

6、课件、幼儿活动材料。活动过程:1、谈话导入。教师:小朋友们平时最喜欢吃什么呢？那有谁知道小动物们都喜欢吃什么呢？通过谈话导入新课。    2、播放课件图片。    请小朋友们观看图片，说说都有哪些小动物及各自喜欢吃的食物，让幼儿知道一些常见动物爱吃的食物，并能简单了解不同动物的食物材料。 教师小结:有的动物喜欢食肉，有的动物喜欢食草，有的则喜欢吃水果、坚果，有的喜食杂粮这些都与动物们的生活环境和生存方式有一定的关系。    3、游戏活动帮小动物找食物。 &

7、#160;  请小朋友们从拿自己椅子下面拿出小动物图片，认清自己代表那个小动物，然后帮小动物们找到自己喜欢吃的食物。通过游戏巩固所学知识。    4、幼儿操作活动。请小朋友们打开课本第19页，把小动物和它们喜欢吃的食物用线连接起来，并请部分小朋友说一说自己是怎么样给小动物们分配食物的。   5、教师总结，结束活动。幼儿园大班科学活动:动物喜欢的食物 设计意图:大班的幼儿正处于对身边事物散发浓厚兴趣的阶段，而小动物又是孩子们特别感兴趣的题材，为了拓展幼儿的知识面，让孩子们能够进一步掌握一些常见动物爱吃的食物

8、，我设计了本节教学活动，希望能够让孩子们在宽松愉悦的氛围中体验游戏的快乐并获取知识。设计意图:    大班的幼儿正处于对身边事物散发浓厚兴趣的阶段，而小动物又是孩子们特别感兴趣的题材，为了拓展幼儿的知识面，让孩子们能够进一步掌握一些常见动物爱吃的食物，我设计了本节教学活动，希望能够让孩子们在宽松愉悦的氛围中体验游戏的快乐并获取知识。活动目标:    1、让幼儿知道一些常见动物爱吃的食物。2、能根据不同的动物找到各自爱吃的食物。    3、积极主动地参与活动，体验与同伴共同游戏

9、的快乐。活动准备:          不同小动物的头饰若干以及对应的食物图片若干、教学课件、幼儿活动材料。活动过程：1、谈话导入。教师：小朋友们平时最喜欢吃什么呢？那有谁知道小动物们都喜欢吃什么呢？通过谈话导入新课。    2、播放课件图片。    请小朋友们观看图片，说说都有哪些小动物及各自喜欢吃的食物，让幼儿知道一些常见动物爱吃的食物，并能简单了解不同动物的食物材料。 教师小结：有的动物喜欢食肉，有的动

10、物喜欢食草，有的则喜欢吃水果、坚果，有的喜食杂粮这些都与动物们的生活环境和生存方式有一定的关系。    3、游戏活动帮小动物找食物。    请小朋友们从拿自己椅子下面拿出小动物图片，认清自己代表那个小动物，然后帮小动物们找到自己喜欢吃的食物。通过游戏巩固所学知识。    4、幼儿操作活动。请小朋友们打开课本第19页，把小动物和它们喜欢吃的食物用线连接起来，并请部分小朋友说一说自己是怎么样给小动物们分配食物的。   5、教师总结，结束活动。幼儿园大

11、班科学活动：动物喜欢的食物设计意图：大班的幼儿正处于对身边事物散发浓厚兴趣的阶段，而小动物又是孩子们特别感兴趣的题材，为了拓展幼儿的知识面，让孩子们能够进一步掌握一些常见动物爱吃的食物，我设计了本节教学活动，希望能够让孩子们在宽松愉悦的氛围中体验游戏的快乐并获取知识。设计意图：    大班的幼儿正处于对身边事物散发浓厚兴趣的阶段，而小动物又是孩子们特别感兴趣的题材，为了拓展幼儿的知识面，让孩子们能够进一步掌握一些常见动物爱吃的食物，我设计了本节教学活动，希望能够让孩子们在宽松愉悦的氛围中体验游戏的快乐并获取知识。活动目标：  

12、0; 1、让幼儿知道一些常见动物爱吃的食物。2、能根据不同的动物找到各自爱吃的食物。    3、积极主动地参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。活动准备：          不同小动物的头饰若干以及对应的食物图片若干、教学课件、幼儿活动材料。活动过程：1、谈话导入。教师：小朋友们平时最喜欢吃什么呢？那有谁知道小动物们都喜欢吃什么呢？通过谈话导入新课。    2、播放课件图片。    请小朋友们观看图片，说说都有哪些小动物及各自喜欢吃的食物，让幼儿知道一些常见动物爱吃的食物，并能简单了解不同动物的食物材料。 教师小结：有的动物喜欢食肉，有的动物喜欢食草，有的则喜欢吃水果、坚果，有的喜食杂粮这些都与动物们的生活环境和生存方式有一定的关系。    3、游戏活动帮小动物找食物。