“以学为主当堂达标”语文教学实施方案_第1页
“以学为主当堂达标”语文教学实施方案_第2页
“以学为主当堂达标”语文教学实施方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

” 语文教学实施方案为进一步确立 “以学为主当堂达标” 的课堂教学观,积极探究自主、高效的课堂教学模式,针对农村实际,摸索出一套行之有效的教学方法,切实提高我校课堂教学水平,特制定语文教学实施方案:一指导思想以新课程理念为指导,以课堂教学研究为切入口,以培养学生的创新意识、实践能力为目标,提高教师的教学实践能力,营造适合学生发展的教学氛围,使每一位学生和谐有个性地发展,全面提高学生的语文综合素养。二工作要点1 导学案的设计2 学习方式的探讨3 语文课型的研究4 课堂评价机制的研究三具体措施1 激发学生学习兴趣,调动学生积极性-学期初励志教育-组织各种学习竞赛,营造学习氛围。举办写字竞赛、朗读竞赛、作文竞赛、读书报告会、读书笔记展评活动。2 指导学习方法,培养学习习惯-引导学生围绕难点重点先自学,完成预习笔记。-学会圈点批注读书法。-及时积累,写好学后感悟。3 抓好学困生,有效地实施分层教学 -科学分组,竞争与合作共进 -组织有效学习,避免课堂随意性 4 达标检测及时有效 -检测口头达标、小黑板达标、笔记达标。 -习题达标体现分层和双基训练,紧扣目标强化重点。5 正确进行评价 -合理分配小组成员,明确责任。 -及时评定,适时小结。6 提升教师自身语文素养 -参加市级、校级的集体备课、评

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论