一年级【部编语文】阅读理解培优卷(word)

1、阅读理解培优卷（word）一、一年级语文下册阅读理解练习1 阅读下文，回答问题正和小伙伴玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！（ 1 ）写出下列词语的近义词。快乐 （ 2）这段话写出了“我 ”的 和 。（ 3）写出文中“我 ”“ 唉 ”的原因。（ 4） “我 ”为什么觉得很快乐，很有趣？【答案】（ 1 ）欢乐（ 2）苦恼；快乐（ 3）上课铃响了，“我 ”不能和小伙伴玩跳房子的游戏了。我 ”感到很快乐。（ 4）因为虽然不能玩跳房子的游戏了，但是听老师讲故事很有趣，【解析】2 我会读短文，按要求答题。太阳和彩虹 刚下过雨，太阳出来了

2、，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹美丽。彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。 太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。 太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失了。（ 1 ）短文共有个自然段，第 自然段有句话。（ 2） “你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”这句话中的“你 ”指的是， “我 ”指的是 。（填序号） 太阳 云 彩虹 雨（3）彩虹不见了，是因为（填序号） 彩虹到别的地方去了。 人们都赞美彩虹。 太阳躲进云里去了。【答案】（ 1 ）3；2（2） ；（3） 【解析】3 阅读短文，完成问题。我是一只小蜗牛，住在田

3、野里。我天天背着我的屋子走路，背 着我的屋子爬树，背着屋子玩耍，背着屋子觅食。我的屋子没有窗子，太阳永远照不进来。我的家没有桌椅。只能住下我自己。要是你来看我，也没有地方给你坐，我想还是我到你那里去好了。（ 1 ）第一自然段有句话。（2）太阳为什么永远照不进蜗牛的屋子？因为它的屋子太小。 因为它的屋子没有门。 因为它的屋子没有窗户。（3）蜗牛的家为什么不可以用来招呼客人？ 因为蜗牛家太小，没有桌椅，也没有地方给客人坐。 因为蜗牛家没有窗子。 因为蜗牛不喜欢有客人来。（4）小蜗牛住在哪里？草地上 田野里 树林里【答案】（ 1 ） 3（2） （3） （4） 【解析】4 阅读下文，回答问题羊妈妈带着

4、小羊到菜园里去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。 ”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”（ 1 ）短文有个自然段。第二自然段有句话，用“ ”标出来。（ 2） “它们走到萝卜地里”， “它们 ”指的是 。（ 3）下面的菜应该吃什么，请用线连一连。萝卜 叶子白菜 果实西红柿 根（ 4）填上合适的量词。一羊 一 萝卜 一 白菜一 菜地 一 菜园 一 叶子【答案】（ 1 ）4；4（ 2）羊妈妈和小羊（ 3）果实；根；叶

5、子（ 4）只；个；棵；块；个；片【解析】5 阅读短文，完成练习。可爱的大公鸡我家有只可爱的大公鸡，头上长了个红红的鸡冠，两只圆溜溜的大眼睛，尾巴上长着一撮十分好看的鸡毛。每天早上，大公鸡总是按时叫我起床。它那洪亮的啼鸣声，喊醒了家家户户。接着，大家都起床了，有的刷牙，有的洗脸，有的扫地，有的做饭 大家都在忙着做自己的事情。（ 1 ）短文共有个自然段，第二自然段有句话。（ 2）写出大公鸡样子的句子。（ 3）根据短文内容填空。的公鸡的鸡冠的鸡毛的叫声【答案】（ 1 ） 2； 4（ 2）我家有只可爱的大公鸡 尾巴上长着一撮十分好看的鸡毛。（ 3）可爱；红红；好看；洪亮【解析】6 阅读下文，回答问题。

6、公鸡脸红了白兔、松鼠和公鸡都住在森林里，他们是邻居。一天，白兔向公鸡借篮子。公鸡说：“你去别人家借吧。”白兔只好走了。松鼠让公鸡帮他解开蝴蝶结。公鸡说：“你让别人给你解吧。”松鼠也只好走了。夜里，外面打雷下雨，公鸡家的房子漏雨了。公鸡让白兔、松鼠帮他盖房子。白兔、松鼠同意了。于是，公鸡的脸红了。（ 1 ） “他们是邻居”中， “他们 ”指谁？用“ ”在文中画出来。（2）判断对错。 公鸡的邻居们有困难找他帮忙时，他热心地帮助了大家。 在公鸡需要盖房子时，他的邻居们热心地帮助了他。（3）公鸡的脸红了是因为（）。A. 他干活干得太累了B. 他觉得自己太小气了【答案】（ 1 ）白兔、松鼠和公鸡（2）

7、错误； 正确（3） B【解析】7 阅读下文，回答问题。小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？?”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”（ 1 ）从 “爬呀爬 ”可以看出小壁虎（）（多选）A. 爬了很远B. 爬得很慢C. 爬得很快（ 2）小壁虎是怎样向燕子借尾巴的？用“ ”画出相关语句。从小壁虎的话中可以看出他很 。（ 3）燕子要用尾巴，所以 （有 没有）把尾巴借给他。【答案】（ 1 ） A,B（ 2）燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？；有礼貌（ 3）掌握方向；没有【解析】8 阅读下文，回答问题。春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到

8、地上，沙沙沙，沙沙沙田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？（ 1 ）用 “ ”画出文中的比喻句。（2）文中描写春雨声音的词语是 。（3）小鸟正在争论什么问题？【答案】（ 1 ）春雨，像春姑娘纺出的线。（2）沙沙沙沙沙沙（3）春雨到底是什么颜色的。【解析】9 阅读下文，回答问题晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答： “这是什么话？我国首都临淄（z）住满了人。 大伙儿把袖子举起来，就是一片云； 大伙儿甩一把汗，就是一阵雨； 街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢

9、？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝（ bì）国有个规矩：访问上等的国家，应派上等人去，访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。（ 1 ）楚王初次见到晏子的态度是，可以从、 词语中看出来。（2） “难道齐国没有人了吗？”的意思是：。（ 3）文中画线的三句话，可以用三个成语概括，请选择。A摩肩接踵B拂袖成云C挥汗如雨第 句： 第 句： 第 句： （ 4）找出文中描写晏子的表情、神态的句子。（ 5）简要

10、说明晏子在解释自己为什么来楚国时所有的推理过程。【答案】（ 1 ）看不起；瞅；冷淡（ 2）齐国就没有一个个子高的人来出使我国（3） B； C；A（4） 晏子装着很为难的样子。 他故意笑了笑。（5）先说自己国家有规定，上等人访问上等国，下等人访问下等国，既然楚国认为我下等，那么等于承认楚国自己是下等国。这种反讽很厉害，一荣俱荣，一损俱损。【解析】【分析】（1）结合语境，对句子进行赏析是重要的考点之一。一般来说，要求学生赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答。从“晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，”可知楚王初次见到晏子的态度是看不起

11、，可以从瞅、冷淡词语中看出来。（ 2）理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。 “难道齐国没有人了吗？”的意思是：齐国就没有一个个子高的人来出使我国。（ 3）此题是根据意思写出相应的成语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握成语及意思。 大伙儿把袖子举起来，就是一片云； 拂袖成云。 大伙儿甩一把汗，就是一阵雨； 挥汗如雨。 街上的行人望肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。 摩肩接踵。（4）神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，故： 晏子装着很为难的样子。 他故意笑了笑。（

12、 5）依据课文内容，先说自己国家有规定，上等人访问上等国，下等人访问下等国，既然楚国认为我下等，那么等于承认楚国自己是下等国。这种反讽很厉害，一荣俱荣，一损俱损。【点评】（1 ）此题考查学生对画线句子的赏析能力。（2）体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。（3）本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。（4）了解什么是神态描写，要求平时阅读时会分辨，写作时会应用。（5）本题考查学生对课文的理解能力。10 阅读下文，回答问题它们流泪了 在茂密的森林里住着一些小动物，它们快乐地生活着。突然有一天，森林里来了很多人他们把一棵棵大树锯倒了。小动物们惊慌地四处奔跑，熊猫说

13、：“我没有竹子吃了。”蛇说： “我没有地方藏了。”小鸟说： “我没有地方搭窝下蛋了。”说着，它们都流下了伤心的泪水。1 ）短文共有个自然段。2）文中写到、 、 这几种小动物流泪了。3）文中划线词“快乐 ”可以换成“ ”和 “ ”等词。4）用 “ ”分别画出小动物们流泪的原因。5）小动物们无家可归了，你有什么办法让它们能继续快乐地生活？（ 1） 22）熊猫；蛇；小鸟3）快活；开心4）略5）要多植树造林。11 阅读下文，回答问题鸭妈妈孵出一只又大又丑的小鸭，大家都要赶走他。丑小鸭想：“我还是到广大的世界里去，自己学会生活的本领吧! ”丑小鸭来到小溪边，一会儿捉虫吃，一会儿跑进水里捉小鱼吃，吃饱了，

14、他就练习游泳，练习拍翅膀。一年过去了，春天来了。丑小鸭拍拍翅膀，啊!自己会飞了。他飞到一个大湖里，低头看见清清的水里是一只天鹅。（ 1 ）照样子，写词语。例：又大又丑、 （ 2）用划线的词写一句话。一会儿 一会儿 （ 3）短文有自然段。（ 4）丑小鸭自己学会了。（ 5）后来，丑小鸭变成了。从文中哪句话可以看出来？用横线画出来。【答案】（ 1 ）一五一十；人来人往（ 2）弟弟一会儿问一下，一会儿唱歌。（ 3） 3（ 4）游泳和飞（ 5）天鹅；他飞到一个大湖里，低头看见清清的水里是一只天鹅。【解析】12 阅读下文，回答问题 今天，老师带我们到野外找春天。找呀找，我找到了，春天在小河里。春天到了，小

15、河里的冰化了，水慢慢地向前流着。我还看见许多小鱼在河里快活地游来游去。青蛙从洞里出来了，在岸上跳来跳去。春天也在柳枝上。我发现柳枝发芽了，长出了嫩绿的小叶子。柳树下是一片草地。草地上开着五颜六色的野花，美丽极了。春天又在果园里。果树开花了，雪白的梨花，粉红的桃花 多么像一个美丽的大花园啊！春天还在我们的头上。燕子从很远很远的南方飞回来。它叫着从我的头上飞过，好像在说： “春天真美啊！”（ 1 ）这篇短文共有个自然段，主要讲了。（ 2）春天在哪里？（ 3）找出文中表示颜色的词。【答案】（ 1 ） 4；老师带我们到野外找春天（ 2）春天在小河里。春天在柳枝上。春天又在果园里。春天还在我们的头上。（

16、 3）嫩绿，五颜六色，雪白，粉红【解析】13 阅读下文，回答问题美丽的春天春天来了，草地上一片青绿，粉红的桃花也开了，雪白的小兔在草地上跳来跳去，鹅黄色的野花也向我们点头。春天真美啊！（ 1 ）短文中描写了春天的、 、 、和 。（ 2）请你用找出文中描写颜色的词。（ 3）文中有一句赞美春天的话，请你写出来。（ 4）你能写出其他关于颜色的词语吗？试试看。【答案】（ 1 ）草地；桃花；小兔；野花（ 2）青绿、粉红、雪白、鹅黄（ 3）春天真美啊！（ 4）深蓝、鲜红、乌黑【解析】14 阅读下文猜字谜，回答问题左边绿，右边红，左右相遇起凉风绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。（ 1 ）给下列词语注音。喜欢最

17、怕（ 2）找出文中的一对反义词写在下面横线上。3）这个谜语的谜底是。（ 1 ） x hua；n zuì p à2）左；右3）秋15 阅读下文，回答问题。我爱家乡的小河我爱家乡的小河。春天，桃红柳绿，杨柳如风；夏天，鱼儿在水中欢乐，荷叶像个大玉盘；秋天，金黄的叶子像一只只蝴蝶飘进小河，河边的果园一派丰收的景象；冬天，家乡的小河变成了滑冰场，给大家带来了很多欢笑。（ 1 ）这篇短文共有个自然段。（ 2 ）根据短文内容填空。这篇短文写了家乡的，夏天的小河里有和（ 3）第2 自然段写的四个季节分别是、 、 、 （ 4）仿写句子我最棒。 荷叶像个大玉盘。 夏天，鱼儿在水中欢乐。【答案

18、】（ 1 ） 2（ 2）小河；鱼儿；荷花（ 3）春；夏；秋；冬（ 4） 月牙儿像只船。 小鸟们在枝头唱歌。【解析】16 阅读下文，回答问题正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！（ 1 ）选文共有句话。（ 2） “我们 ”正在玩 ，上课铃声响了。（ 3）你知道“快乐 ”的近义词吗？【答案】（ 1 ） 3（ 2）跳房子（ 3）高兴【解析】17 阅读下文，回答问题有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高

19、兴，就扔了玉米，去摘桃子。（ 1 ）选文一共有个自然段，讲了下山的故事。（ 2）仿写词语。例：又大又多（ABAC式）、 （ 3）小猴子看见结得又大又多，就掰了一个；当他看见又大又红的时，就扔了 去摘 。【答案】（ 1 ） 2；小猴子（ 2）越来越好；一五一十（ 3）玉米；桃子；玉米；桃子【解析】18 阅读下文，回答问题靠谁传送花粉春风吹到油菜花旁，轻轻地说：“油菜花，我给你传送花粉吧。”油菜花说：“我放出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了会飞来给我传送花粉的。谢谢你！”春风吹到蚕豆花旁，轻轻地说：“蚕豆花，你的花瓣长得很深，蜜蜂们不会传送花粉，我来给你传送吧！”蚕豆花说：“谢谢你，我会自己传送花粉，请你给

20、别的花传送吧！”春风吹到小麦花旁，轻轻地说：“小麦花，你没有香气，也不会自己传送花粉，我来给你传送吧！”小麦花说：“好，谢谢你！”春风边歌边舞，吹得小麦花东摇西摆，花粉到处飞扬，吹到别的小麦花上，让小麦结出粒来。（ 1 ）短文共有个自然段。（ 2）春风要给、 和 传送花粉，但是、 拒绝了，于是春风只给传送花粉。（ 3）油菜花靠谁来传送花粉呢？【答案】（ 1 ） 4（ 2）油菜花；蚕豆花；小麦花；油菜花；蚕豆花；小麦花（ 3）蜜蜂和蝴蝶。【解析】19 阅读下文，回答问题一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。粽子是用青春的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中国有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖

21、，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。（ 1 ）根据短文内容，补充词语。的糯米的枣 又 又 （ 2）用短文中划线的词造句。3）将文中写粽子煮熟后的样子煮找出来。4）短文表达了“我 ”对 节的美好回忆和对的怀念之情。（ 1 ）白白；红红；黏；甜2）早上，闹铃一响我就起床了。（ 3）外婆掀开锅，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。（ 4）端午；外婆【解析】20 阅读理解（12 分）老虎是百兽（shòu ）之王，但它害怕小鸟的粪便（fè nb i àn ），只要沾（zhn ）上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（l &

22、#224; n di ）。 ào狼非常凶猛（xi nm n），但它害怕火和红色，更怕腰部挨（ái ）打。熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（j zh ò），只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。 n鳄（ è）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。不管什么动物，都有它的弱（ruo）点，即使是凶猛的动物，也不例外。（ 1 ）本文共有段，标上序号。（ 2）文中写了哪些动物？请把它们圈出来。（ 3）根据短文填空。老虎害怕的粪便；狼害怕和 ，更怕腰部挨打；熊怕被击中；鳄鱼最怕。所以不管什么动物，都有。（ 4）判断正误。 只有凶猛的动物有弱

23、点。 动物都有弱点。【答案】（ 1 ） 5（ 2）老虎、小山雀、狼、熊、鳄鱼（ 3）小鸟；火；红色；鼻子；黄色；弱点（ 4） 错误； 正确【解析】21 阅读短文，完成练习。（不会写的字，用拼音代替）大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。（ 1 ）短文共有句话，写出第三句话。（ 2）照样子，写词语。例：肥肥的（ 3）短文分别描写了、 、 、 四个季节树叶的样子。（ 4）大自然的邮票是（）。A. 嫩芽B. 树叶C. 土壤【答案】（ 1 ）五；秋天的树上

24、，树叶涂满鲜红和金黄。（ 2）红红的；白白的；青青的（ 3）春；夏；秋；冬（ 4）B【解析】22 阅读小木屋。松鼠和狼松鼠在树枝上跳来跳去，不小心摔（shu 了下来，掉到一只睡着的狼身上，狼猛地跳起 i）来，抓住松鼠，就要吃他，松鼠央（y n）求狼说： “请你放了我吧！”狼说： “好吧，我可以放你，只要你告诉我，你们松鼠怎么会这样快活，我老是觉得很烦（f á 恼 n）（n ，可是瞧你们，总是在树上玩呀跳的。o）”松鼠说：“请你先放我回到树上去，我就从树上告诉你，要不然我怕你呀。”狼把松鼠放了，松鼠到了树上，就对狼说：“你觉得烦恼，是因为你太凶狠，心肠（ch án ）太坏啦；

25、我们快乐，是因为我们心地好，不欺（q ） 侮 （w） 别人呀。”（ 1 ）读一读，你能从中找出一组意思相反的词吗?你们松鼠怎么会这样快活，我老是觉得很烦恼。（ 2）下面哪种说法符合文意（）。 狼抓住松鼠，吃掉了他。 狼问松鼠怎样得到快乐。 松鼠说不出快乐的原因，被狼吃掉了。（ 3）填一填，背一背。你觉得烦恼，是因为，心肠 ；我们快乐，是因为我们，不别人呀。（ 4）你想对文中的松鼠或狼说点儿什么吗?【答案】（ 1 ）快活；烦恼 2） （ 3）你太凶；太坏了；心地好；欺侮（ 4）略【解析】23 阅读下文，回答问题。妈妈告诉我，沿着的小路，就会走出天山。的北京城，有一座的天安门，广场上的升旗仪式非常。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！（ 1 ）选择合适的词语，填到横线上。（填序号） 雄伟 弯弯 壮观 遥远妈妈告诉我，沿着的小路，就