（整理版）八年级物理暑假专题压强和浮力鲁教

1、八年级物理暑假专题 压强和浮力 鲁教版【本讲教育信息】一、教学内容：暑假专题：压强和浮力二、学习目标：1. 明确液体压强、气体压强、固体压强的特点。2. 知道流体压强与流速的关系。3. 能利用浮力知识解决相关问题。三、考点地位归纳：压强和浮力这部分内容是初三物理学习中的一个重点，同时也是一个难点，在中考中占有较大的比重。四、跨越障碍：【典型例题】例1. 下列做法是为了减小压强的是（ ） a. 铁路钢轨铺在枕木上 b. 缝衣针做得很细 c. 注射器针尖做得很尖 d. 菜刀的刀刃磨得很锋利 解析：考查增大和减小压强的方法，要熟悉实际生活中常见事物的实际应用。答案：a 例2. 在公园平静的湖水中，经

2、常能看到从湖底产生的气泡向上升。则气泡在水中向上升的过程中，下列说法正确的是（ ） a. 气泡所受的液体压强不变 b. 气泡所受的液体压强变大 c. 气泡所受的浮力变大 d. 气泡所受的浮力不变 解析：液体压强随深度的减小而减小，气泡上升过程中所受的压强减小体积变大，排开水的体积变大浮力变大。答案：c 例3. 为了支援四川灾后重建，海外华人华侨捐赠的物资将陆续运抵我国。若一艘满载赈灾物资的货轮从海上进入长江后，轮船所受的浮力（ ） a. 不变 b. 变大 c. 变小 d. 无法确定 解析：先判断出轮船在江水和海水中都是漂浮的，f浮=g总，而轮船的排水量不变，则轮船总重不变，浮力不变。答案：a

3、例4. 下列关于压力和压强的说法正确的是（ ）a. 单位面积上受到的压力越大，压强越大 b. 受力面积越大，压强越小c. 重力越大，压力越大 d. 压力越小，压强越小 解析：压强大小同时与压力大小和受力面积的大小有关，在水平面上重力等于压力。 答案：a 例5. 如图所示，物体a重30n，b重15n，物体a的底面积为10cm2，物体b的底面积为5cm2。则a对b的压强是 pa，b对桌面的压强是 pa。 解析：本题所用到的公式是p=f/s，a对b产生压强，受力物体是b，压力是30n，受力面积是10cm2，b对桌面的压强受力物体是桌面，压力是45n，受力面积是5cm2。答案：30000，90000

4、例6. 下列现象中，属于增大压强的是（ ） 载重量大的汽车装有许多车轮 压路机上的碾子的质量很大 短道速滑运动员的冰鞋上装有冰刀 房屋建在承受面积更大的地基上 a. b. c. d. 解析：是在压力不变的情况下增大受力面积减小压强是通过增大压力来增大压强是通过减小受力面积来增大压强。 答案：b 例7. 如图所示，桌面上放有甲、乙两个鱼缸，同学们观察、比较后提出下列说法，其中正确的是（ ） a. 鱼缸甲对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强大 b. 鱼缸甲对桌面的压力大，缸中鱼受到水的压强小 c. 鱼缸乙对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强小 d. 鱼缸乙对桌面的压力大，缸中鱼受到水的压强大 解析：通

5、过对图像的观察可以看出甲鱼缸的重力大，在水平桌面上的压力就大，两条鱼在同一水平位置上，但是鱼缸乙中水的深度大，所以受到的压强就大。答案：b 例8. 一个长方体游泳池水深2m，池底面积为1200m2（取g =10n/kg）。求： （1）池底受到水的压强。 （2）池底受到水的压力。 解析：（1）p=gh=1000kg/m3×2m×10n/kg=2×104pa （2）f=ps=2×104pa ×1200m2=2.4×107 n 答案：2×104pa 2.4×107 n 例9. 在一个重2n，底面积为m2的容器里装8n的水

6、，容器中水的深度为，把它放在水平桌面上，如下图所示（g=10n/kg）。求： （1）水对容器底部的压强和压力；（2）容器对桌面的压力和压强。 解析：这是一个不规则的容器，一定要注意液体的重力并不是对容器底部的压力，要先求出液体对容器底部的压强，再用公式f=ps 计算出液体对容器底的压力。答案：（1）水对容器底的压强：水对容器底的压力：（2）容器对桌面的压力：容器对桌面的压强：例10. 用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里，这是由于（ ） a. 人对水产生吸引力的作用 b. 吸管本身有吸水的作用 c. 大气压作用在水面上的结果 d. 水压的作用 解析：用嘴吸是将吸管内的气体吸出。使得外界的大气压大于

7、吸管内的气压，从而大气压作用在水面上将水压到嘴里。答案：c 例11. 在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，小明设计并进行了如下的实验（如图所示）。 将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘的直径为d； 将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上； 用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，用天平测出这时小桶和沙的质量为m。 请完成下列问题： （1）吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量，空气对塑料吸盘的压力大小是：_，测得大气压数值的表达式是：p大气压=_。 （2）实验中误差产生的主要原因是（写出一条即可）：_ 答案：（1）mg，

8、；（2）吸盘内空气没排干净，或天平的读数不准确，或塑料吸盘将要脱离玻璃板时加沙量偏大。例12. 2007年夏季，高邮湖面上发生龙卷风，把大量的湖水“吸”到空中。龙卷风实质上是高速旋转的气流，它能“吸”起物体的原因是（ ） a. 龙卷风内部的压强远小于外部的压强 c. 龙卷风内部的压强远大于外部的压强 b. 龙卷风使物体受到的重力增大 d. 龙卷风使物体受到的重力减小 解析：高速旋转的气流，使得龙卷风内部的压强远小于外部的压强，外界的大气压将水或其他的物体压入龙卷风内部。答案：a 例13. 小刚在学习了阿基米德原理（f浮=g排）后，推导得出f浮=gv排，从而知道物体受到的浮力大小与液体的 和物体

9、 有关。 小刚进一步猜想，物体所受浮力大小与物体的形状是否有关？针对这个问题，他选用以下实验器材进行探究：弹簧测力计、体积相同的圆柱体和长方体铝块各一块、烧杯、细线和水。 实验步骤如下： 用细线将圆柱体、长方体铝块先后挂在弹簧测力计上，测出它们的重力分别为g1、g2 将圆柱体铝块挂在弹簧测力计上并浸没入水中，记下弹簧测力计的示数f1； 将长方体铝块挂在弹簧测力计上并浸没入水中，记下弹簧测力计的示数f2； 则：（1）比较两铝块的重力g1、g2的大小关系为 ； （2）利用以上实验数据比较：若 ，说明浮力大小与物体形状无关；若 ，说明浮力大小与物体形状有关。 解析：从公式就可以看出影响因素，称重法测

10、量浮力所用公式为f浮=gf 答案：密度、排开液体的体积 g1 = g2 f1 = f2 f1<f2或f1 f2 例14. 2007年12月26日，沉睡海底800多年的“南海一号”古沉船被打捞船用起重机成功吊起。起吊前，先用一个长方体形状的箱子将古船密封在内，称之为沉箱。该沉箱长36m、宽15m、高5m，沉箱被吊离水面后，由水平地面上16个气囊垫着，此时，包裹着古船的沉箱已完全脱离起重机钢绳的作用，它的总质量为3500t（海水的密度近似取1.00×103kgm3，取g=10nkg）。求：（1）沉箱浸没在海水中受到的浮力为多大？ （2）设20m深的海水产生的压强p1与沉箱对气囊的压

11、强p2之比为6：7，则16个气囊与沉箱的接触面积为多大？ 解析：根据已知条件可以选择公式f浮=液gv排来计算浮力的大小，所以要先求出排开液体的体积，以及液体压强的计算。答案： （1）（2）五、本章小结：压强和浮力的知识是我们学习中的一个核心问题，在学习的过程中注重对方法和过程的体验，注重对不同的现象进行分类分析，同时加强自己的计算能力。【模拟试题】（答题时间：45分钟）1、唐家山堰塞湖是汶川地震后形成的最大的堰塞湖，堰塞湖坝体顺河长度约803m，横河最大宽度约611m，顶部面积约3×105m2.截止到5月26日，唐家山堰塞湖库容达到1.3×108m3，水位已经上升到7253

12、m，距警戒线不足26m，“mi26t”型直升机正在吊运挖掘机至唐家山堰顶挖泄流漕。堰塞湖对下游群众的生命财产构成了严重威胁。以下分析中不正确的是（ ） a. 湖面水位再上升1cm，水量约增加300t b. 湖中水位越高，水对坝底的压强越大 c. 堰塞湖围困的水量大、水位高，湖水具有很大的重力势能，因此具有很大的破坏作用 d. 湖水从堰顶的泄流漕流下时，重力势能减小，动能增大 2、一只鸡蛋沉没在杯中水底，添加下列哪种物质并搅拌，能使鸡蛋浮起来（ ） a. 酒精 b. 食盐 c. 水 d. 食用油 3、“094型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到海水的（

13、 ） a. 压强减小，浮力不变 b. 压强和浮力都不变 c. 压强减小，浮力减小 d. 压强增大，浮力增大 4、将纸带弯折，使两端对齐，卷成u形，中间插一吸管，用拇指和食指将吸管和纸带夹住，然后向吸管内持续吹气，如图所示，纸带的上下部分将 （ ） a. 相互靠近 b. 相互远离 c. 先相互远离，后相互靠近 d. 既不相互靠近，又不相互远离 5、质量相等的两个实心小球甲和乙，已知它们的密度之比是甲乙=23。现将甲、乙两球放入盛有足够多水的烧杯中，当甲、乙两球静止时，水对两球的浮力f甲f乙=65，两球的密度分别是 和 6、要使一块质量为30g的橡皮泥漂浮在水面上，你的做法是_，此橡皮泥漂浮时所受

14、浮力是_n. （取g=10nkg） 7、一个重6n的实心物体，用手拿着使它刚好浸没在水中，此时物体排开的水重是10n，则该物体受到的浮力大小为_n。 8、在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想： 可能跟物体浸入液体的深度有关； 可能跟物体的重力有关； 可能跟物体的体积有关； 可能跟物体浸入液体的体积有关； 可能跟液体的密度有关。 为了验证上述猜想，李明做了如图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中的不同位置，在这一实验中： （1）铁块从位置123的过程中，弹簧测力计的示数 ，说明铁块受到的浮力 ；从位置34的过程中，弹簧测力计的示数 ，说明铁块受

15、到的浮力 。（填“变大”、“变小”或“不变”） （2）通过这一实验可以验证上述猜想 是正确的，猜想 是不正确的（填猜想的序号）。 （3）给你一杯清水、一个熟鸡蛋和适量的食盐 请你设计实验验证浮力与液体的密度是否有关。简要写出你的实验验证方法。9、一个不规则的实心物体，质量为55g，放入装满纯水的烧杯中，沉入底部，排开的水。然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止。（g=10n/kg）求： （1）物体在纯水中所受的浮力； （2）物体的体积： （3）物体悬浮时盐水的密度。 10、下表是小阳同学在做“研究液体的压强”实验时得出的实验数据： 序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差cm1水3朝

16、上23朝下33朝侧面46朝上59朝上6盐水9朝上根据上表中的数据：（1）比较序号为 的三组数据可得出结论：液体的压强随深度增加而增大.（2）比较序号为1、2、3的三组数据可得出结论： （3）比较序号为5、6的两组数据可得出结论： 。【试题答案】1、a 点拨：湖面水位再上升1cm，水量约增加3000t。 2、b 点拨：要使鸡蛋浮起需要液体的密度逐渐变大，加食盐可以使液体的密度变大。3、a 点拨：随着深度的减小压强是越来越小的（根据公式pgh 判断），潜艇未露出水面的过程中排开液体的体积没有发生变化，所以受到的浮力是不变的。 4、a 点拨：向吸管内持续吹气，纸带间空气流速变大，压强减小，小于外界大气压。 5、0.8×103kgm3 1.2×103kgm3 点拨：由两小球质量相等而受到的浮力不相等可以知道两小球不能同时漂浮或悬浮，若都是下沉的则可根据f甲f乙=65得出两小球的体积之比是6：5，又密度之比是甲乙=23，质量不相等了，不符合题意，所以只能是甲球漂浮，浮力等于重力，乙球下沉至浸没，浮力小于重力，符合题意。水gv甲排：水v乙g6：5与v甲：v乙3：2得出v甲排：v甲4：5，又由甲是漂浮的，所以水gv甲排甲gv甲从而计算出甲的密度。 6、将橡皮泥捏成空心的形状 点拨：用“空心法”增大排开液体的体积，从而增大受到的浮力，使其等于物体本身