浙教版七年级数学下册试题分式_第1页
浙教版七年级数学下册试题分式_第2页
浙教版七年级数学下册试题分式_第3页
浙教版七年级数学下册试题分式_第4页
浙教版七年级数学下册试题分式_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、奋斗没有终点任何时候都是一个起点信达班级:姓名:、选择题(每小题5分,共20分)卜列各式中是分式的是(A.2.要使A.xw 13.卜列各式中,A.4.A.分式x的取值范围是(C . x>1且 xw 3不论字母取何值时分式都有意义的是得分:.x>3 且 xwl2x 1.,x 1 ,八要使分式上的值为x 22x 13x-2- x5x 32x2 10,则x的值为(x=1x=2C . x=-1.x=-2二、填空题(每小题5分,20分)1x 12x有意义,则x的取值范围是1 一的值为0,则x的值为_1.7 .当x , y=1时,分式2xyy的值为1124816一,-2,4,-5xxxxx,猜

2、想并探索规律,那么第8.观察给定的分式:n个分式是简答题(每题9.在分式-2x 115分,1小一中,共60分)(1)当x为何值时,分式为 0?(2)当x为何值时,分数无意义?, , x b ,当x=-2时,分式没有意义.求a+b的值.10.已知分式 x b ,当x=2时,分式的值为零;2x a观察下面一列分式:5x2y7x3y9x4 ,?y(其中xw0)(1)根据上述分式的规律写出第 6个分式;(2)根据你发现的规律,试写出第n (n为正整数)个分式., x 112.已知 六1,x取哪些值时:(1)分式的值是正数;(2)分式的值是负数;(3)分 式的值是零;(4)分式无意义.一、选择题1 .

3、A【解析】A x是整式,故此选项错误;22c xB、花2y-是整式,1,11故此选项错误;C、x 1y23是整式,故此选项错误;D、x下不是分式,故此选项正确.2 3y z2. B【解析】依题意得:3. Dx-3 W0,解得xw3.【解析】当x1一 ,八,一时,2x+1=0,故A中分式无意乂;当 x21一时,2x-1=0 ,故B中分式无2意义;当x=0时,22 .一x 0,故C中分式无意乂;无论 x取何值时,2x+1w0.4. C【解析】由题意得:x+1=0,且 x-2 W0,解得 x=-1 .二、填空题5. xW-1,1.分式x 1有意义,x+1W0,即xW-1 .故答案为:xW-16. -

4、1【解析】由题意可得x2-1=0且x-1 W0,解得x=-1 .故答案为-1 .7. 1【解析】1 曰21d坨较安* 1将x y=1代入得:原式 1 .故答案为:1.2 13 - 1 128.2n2n 1【解析】先观察分子:1、21、22、23、2n-1;再观察分母:x、x1、X2、/;所以,第n个分式2n 14 A.故答案是: nX简答题9 .解:(1)当x-1=0, 2x+1w0时,分式的值为零,解得 x=1,即当x=1时,分式2的2x 1值为零;X 1、, 一 11X 1、(2)当2x+1=0时,分式 三无意义,解得 x= 1.即x= 1时,分式 无意义 2x 1222x 110 .解:.x=2时,分式的值为零,2-b=0, b=2. .x=-2时,分式没有意义,2X (-2)+a=0, a=4.a+b=6.11.解:(1)3579< x X X 人,、一,-2-, -3, T ,,,第 6个分式为: 33y y y y13X2n 1(2)由已知可得:第 n (n为正整数)个分式为:(1)n1 J- y12.解:(1)当2 <x&l

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论